历史对于(yú)我们的(de)意义是什么(me)，是学习历史(shǐ)的(de)意义：可(kě)以以史(shǐ)为(wèi)鉴，古为(wèi)今(jīn)用的(de)。

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历史(shǐ)对于我(wǒ)们的意(yì)义(yì)是什么，

　　学习历史的意义：1、可以以史为(wèi)鉴，古(gǔ)为今用。

　　2、认识历史的发展规(guī)律，设计发展社会的(de)理想(xiǎng)蓝图(tú)。

　　3、可以揭示社会(huì)、历北京市有几个区，北京市有几个区,都叫什么史的发(fā)展规(guī)律，预见未来(lái)，为(wèi)人类设计(j北京市有几个区，北京市有几个区,都叫什么ì)发(fā)展社会的理(lǐ)想(xiǎng)方案。

　　4、增强参与意(yì)识，参加社(shè)会决策。

　　5、进行爱国主义、民族(zú)团结及道德(dé)教育(yù)。

　　历史，简称“史”，指对人类社会(huì)过去的事件和活动，以及对这(zhè)些事件(jiàn)行为有(yǒu)系统的记录、研究和诠(quán)释。

　　历史是客观存在的，无论文学家(jiā)们如何(hé)书写历史(shǐ)，历史都以自己的方(fāng)式存(cún)在，不可(kě)改变。

　　其(qí)含义有三：1、记载和解释作为一系(xì)列(liè)人(rén)类(lèi)进(jìn)程历史事件的(de)一(yī)门(mén)学科。

　　2、沿革(gé)，来历。

　　3、过去的(de)事实。

　　历史的(de)问题在于不(bù)断发(fā)现真的过去，在于用材(cái)料说话，让人如何在北京市有几个区，北京市有几个区,都叫什么(zài)现实中可能成为可以讨论的问题(tí)。

　　历史是(shì)延伸(shēn)的。

　　历史是文化的传承，积累(lèi)和扩展(zhǎn)，是人类文明的(de)轨(guǐ)迹。

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