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怎样跟情人要钱才不尴尬,怎么问情人要钱的技巧

怎样跟情人要钱才不尴尬,怎么问情人要钱的技巧 怪哉虫实际是什么真存在吗图片 怪哉虫为什么遇酒会溶化科学解释

在(zài)关(guān)于东(dōng)方朔的(de)传说中(zhōng)有(yǒu)很怎样跟情人要钱才不尴尬,怎么问情人要钱的技巧多不可思(sī)议的神话传说,而(ér)怪哉虫(chóng)就是其(qí)中之一(yī),东方朔更(gèng)是说这个怪哉虫是备(bèi)受折磨的(de)民众(zhòng)怨气(qì)所化,而遇到酒(jiǔ)水(shuǐ)的话(huà)就会溶解,此说法令(lìng)汉武帝大吃一惊,虽(suī)然将信将疑但照(zhào)做(zuò)后真的应验了,而究竟这个怪哉(zāi)虫实际上是个什么东西(xī)?现实生活里真的存(cún)在(zài)吗?为什(shén)么它(tā)们(men)遇酒会(huì)真的融(róng)化(huà)呢?关于它们有(yǒu)没有(yǒu)科学解释?随着小(xiǎo)编(biān)一起来(lái)了(le)解!

据说怪哉(zāi)虫(chóng)的出现和汉武帝还有一定的关(guān)系(xì),据(jù)说(shuō)有一次汉武(wǔ)帝在去(qù)往甘泉(quán)宫(gōng)的路上,看到一(yī)种红色(sè)的(de)小(xiǎo)虫,头部的眼睛(jīng)牙(yá)齿耳鼻都(dōu)有但(dàn)无人认识,于是(shì)汉武(wǔ)帝就把东(dōng)方朔叫过来让他辨认,认(rèn)为见(jiàn)多识广的他可能会有(yǒu)答(dá)案。

果然不(bù)出汉(hàn)武(wǔ)帝(dì)所料,东方朔告诉汉武帝(dì)说这(zhè)种(zhǒng)虫(chóng)子的(de)名字叫做(zuò)“怪哉”,而这种虫(chóng)子(zi)之(zhī)所以(yǐ)出现,是因为此(cǐ)地(dì)是秦(qín)朝(cháo)的(de)监狱所在地(dì),曾关(guān)押(yā)过很(hěn)多(duō)的无(wú)辜之人,于是(shì)老百(bǎi)姓们都心生(shēng)哀怨愁容不已(yǐ),叹(tàn)息道:“怪哉怪哉!”没想(xiǎng)到(dào)这感叹感动了老天爷,于是因(yīn)愤造就了(le)这种(zhǒng)“怪哉虫(chóng)”。

于是汉(hàn)武帝(dì)接着又问东方朔(shuò),该怎么解决(jué)这种怪哉虫?东(dōng)方朔则说:“但(dàn)凡有忧愁(chóu)的(de)人,以酒则解愁(chóu),陛(bì)下用酒灌它自然就消(xiāo)失了。”,于是汉武帝让(ràng)人将虫子放在酒中,过了一(yī)会(huì)儿果真消散。这(zhè)个(gè)怪怎样跟情人要钱才不尴尬,怎么问情人要钱的技巧哉虫的传说就是如此,怪哉虫是(shì)由怨气所(suǒ)化(huà),遇到酒(jiǔ)就会溶解。其实明眼人一看就明白了,东方(fāng)朔话“怪哉”其实含有更(gèng)深(shēn)的意味:劝汉(hàn)武(wǔ)帝要善待(dài)百(bǎi)姓。

看(kàn)起(qǐ)来还是挺让人不能理(lǐ)解的,究竟怎么(me)用科学解释去诠释这种现(xiàn)象呢(ne)?而(ér)现实中真有这种奇葩的虫子吗?答(dá)案是否(fǒu)定(dìng)的,毕竟看(kàn)怪哉虫的来历就(jiù)觉得挺不靠谱的了,而如果真(zhēn)是(shì)如此,那现(xiàn)实中岂不是应该(gāi)有(yǒu)很多这(zhè)样的虫(chóng)子了吗?

在鲁迅先生的《从百草园到三(sān)味(wèi)怎样跟情人要钱才不尴尬,怎么问情人要钱的技巧书屋》也(yě)提起过这种怪哉虫,鲁迅(xùn)先生(shēng)小时候(hòu)也(yě)偶然听得这则传说,对于(yú)那(nà)个年纪(jì)的(de)男孩子碰(pèng)到这(zhè)种问(wèn)题当然想(xiǎng)一旦究竟(jìng),于是(shì)他(tā)进了三(sān)味书(shū)屋以后(hòu),向(xiàng)寿镜吾老先生提出的第一个问题就(jiù)是:“先生,‘怪哉(zāi)’这虫,是怎么(me)一回事?”寿老先生十分传统,对于这类(lèi)无(wú)稽之(zhī)谈肯(kěn)定是不屑(xiè)一(yī)顾(gù),并且(qiě)以一脸(liǎn)愠色(sè)回答鲁迅道“不知道”!

这一(yī)板起脸(liǎn)孔(kǒng)的回答(dá)让鲁迅(xùn)先生(shēng)在私(sī)塾中再也没有问先生这类似的问题,同(tóng)时也(yě)让鲁迅知道了“做学生的是不应该问这些事的,只要读书,因为他(tā)是(先生)渊博的宿儒,绝不至于不(bù)知(zhī)道,所谓不知道者,乃是不(bù)愿意说”,不过(guò)也有人认为鲁迅这样写是为了讽刺当时腐朽的教育,从那(nà)个私塾先生的丑态也体味(wèi)得出这种(zhǒng)意味。

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