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  害群之马原指损害(hài)马群的(de)劣(liè)马。

  现比方损害(hài)社会(huì)或(huò)团体的人。

  害(hài)群之(zhī)马寓言故事的启示是对有(yǒu)损国家(jiā)、团体、人民利益的团(tuán)体(tǐ)或个人,要及(jí)早发现、及早(zǎo)处理(lǐ)。

害群之(zhī)马的寓言故(gù)事

  有一次,黄帝要到(dào)具茨山(shān)去参见贤人大(dà)隗。

  方明、昌寓在座一(yī)左一(yī)右护卫,张若、他朋在(zài)前边开路,昆阍、诙谐(xié)在车后(hòu)侍从。

  他们来到襄诚田野时,迷失(shī)了方向,七(qī)位圣贤都走(zǒu)失(shī),找(zhǎo)不(bù)到一(yī)个人(rén)指路。

  正好,他(tā)们(men)遇(yù)到一(yī)个(gè)放马的孩子(zi),便问他:“你知道(dào)具茨山在哪吗?”孩子说:“知道(dào)。

  ”“那么你知道(dào)大(dà)隗住在哪里吗?”那孩子说(shuō):“知道”黄帝说:“这孩子(zi)真特别!他不(bù)光知道具茨山,还知(zhī)道大(dà)隗住在哪里。

  那么请问,你(nǐ)是否知道怎(zěn)么管理全国呢?”孩子(zi)说(shuō):“管(guǎn)理全(quán)国,就象(xiàng)你们在野外邀(yāo)游相同,只管前行(xíng),不要(yào)无事生非(fēi),把政事(shì)搞得太杂乱。

  我前几年在(对角线相等的四边形是什么四边形,对角线相等的平行四边形是什么zài)尘世间游历,常患头昏眼光(guāng)的缺点(diǎn)。

  有一位(wèi)长者教道(dào)我说:“你要乘着阳光之车,在襄城(chéng)的田野上邀游,遗(yí)忘尘世间的(de)全部。

  现在我的缺(quē)点现(xiàn)已好了,我又要开端在苍(cāng)茫世尘之(zhī)外畅游。

  管理(lǐ)全国也应当像这样(yàng),我想用(yòng)不着(zhe)我(wǒ)来说什么。

  ”黄帝说:“你(nǐ)说的太迷糊了(le),终究该怎样管理(lǐ)全国呢(ne)?”孩子推托不说。

  黄帝又持续诘问。

  那孩子说(shuō):“管理全国,和我(wǒ)放马又有何不同呢(ne)?只要把损害马群的马(mǎ)驱赶出(c对角线相等的四边形是什么四边形,对角线相等的平行四边形是什么hū)去就行了。

  ”黄帝大(dà)受启(qǐ)示,叩头行(xíng)了大礼,称牧童为天师,一再(zài)感谢,刚才脱离。

害群之马造句

  1.咱们是一个联合的全体(tǐ),不允(yǔn)许某些害群之(zhī)马(mǎ)在咱们的全体里。

  2.这(zhè)位(wèi)恶(è)徒总是常常(cháng)打架(jià)捣乱,真是社会的害群(qún)之马(mǎ)。

  3.你(nǐ)还(hái)不改掉嗜赌陋俗,自以为是,真乐(lè)意被视作(zuò)害群之马吗?

  4.说(shuō)到朋(péng)友,在那么一大堆人里必定有几个害(hài)群(qún)之马。

  5.校方预备(bèi)铲除那些(xiē)害群之马。

  6.对(duì)损害(hài)社会的害(hài)群之马(mǎ),咱们决(jué)不(bù)能姑息。<对角线相等的四边形是什么四边形,对角线相等的平行四边形是什么/p>

  7.我们都无法(fǎ)忍(rěn)受这个恶贯满盈的害群之马持续(xù)留在(zài)社区内。

  8.害群(qún)之马有必(bì)要清除,团体才干前进。

  9.他常(cháng)常乱(luàn)丢垃(lā)圾惹事(shì)生非,社区的居民都把他(tā)当(dāng)作害群之马(mǎ)。

  10.我觉得像他这样(yàng)的害群之马就应该(gāi)抓起来!

害群之马从(cóng)中得到的(de)启示?

  害罩答群(qún)之马

  【拼音】: hài qún zhī mǎ

  【解说(shuō)】: 损害(hài)马(mǎ)群的劣马(mǎ)。

  比方(fāng)损害社会(huì)或团体的人。

  【成(chéng)语故事】:

    传(chuán)说黄帝(dì)要(yào)到(dào)具茨山去参(cān)见(jiàn)一位叫大隗的神。

  他遇到一个牧马儿(ér)童(tóng),就问:你知道具茨山(shān)往哪走粗(cū)禅吗(ma)?牧(mù)童答(dá)到:知道。

  物凳慧黄帝感到这小孩不简单,就(jiù)问他怎么管理(lǐ)全国。

  牧童答到:管理全国跟牧马(mǎ)相同,只要去(qù)其害马(mǎ)者(除(chú)去害(hài)群之马)就行(xíng)了。

  黄帝一听,急忙叩头(tóu)称谢,称牧童(tóng)为天(tiān)师。

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