郑强老师引发了(le)不小的争议。

郑强老师目前担任太(tài)原(yuán)理工大学的党委书(shū)记，职(zhí)位已经不小。

他多年前已经是教育界的(de)名(míng)人，所到之处，人(rén)流(liú)涌动，他(tā)就代(dài)表着(zhe)人(rén)气。

同时，由于郑强老师为人直(zhí)爽，说话一(yī)针见血，不想拐弯抹(mǒ)角，他的每次发(fā)言大(dà)都(dōu)会引发一定的热议。

前(qián)不久，郑强老(lǎo)师受邀去青(qīng)岛大学演讲，庆(qìng)祝青岛大学(xué)建(jiàn)校百年。

这是件好事，学校邀请郑强去演(yǎn)讲(jiǎng)，必(bì)然也是看(kàn)中了郑强在教育界(jiè)举足轻重的地位以及颇高的(de)人(rén)气(qì)。

青岛大学的百年校庆，举办得相当隆重，受邀的(de)不仅有郑强，还有青(qīng)岛(dǎo)的官员、代表校友、社会(huì)各界人士等。

郑强(qiáng)在演讲(jiǎng)中，恰好炮轰了受邀而来的官(guān)员，使得(dé)此次演讲颇具争议性(xìng)。

郑强在(zài)演(yǎn)讲的过程中，有(yǒu)些青岛的(de)官员离席了，整个演讲席(xí)的前排(pái)空(kōng)出了不少位(wèi)置。

郑(zhèng)强慧(huì)眼(yǎn)如炬，大概看出了这种情况。

他在台上直(zhí)接炮(pào)轰(hōng)离席(xí)的官(guān)员(yuán)领导：“不要以为(wèi)是你(nǐ)们给大学面(miàn)子，邀请你们来，是大学(xué)给你们面(miàn)子。”

郑(zhèng)强(qiáng)认为(wèi)他们身(shēn)上存(cún)在官(guān)僚主义，来(lái)听(tīng)演讲，就(jiù)是走个过场(chǎng)。

郑强老(lǎo)师的(de)话，有人(rén)支持，有人(rén)反对。

支持者(zhě)认为，郑强(qiáng)老师说的对。

教育最重要(yào)，领导都来(lái)听演(yǎn)讲(jiǎng)了，应(yīng)该给学生树立(lì)好榜样，认为听演讲。

刚开场不久(jiǔ)离席，是对他人的不尊重。

郑强老师公(gōng)开批评这些人，是知识(shí)分(fēn)子的风骨。

反对者则认为，领导过去(qù)就(jiù)是出席开(kāi)幕(mù)式(shì)而(ér)已，又不是听你演讲的。

领导时间很重要，哪有时间听(tīng)你讲话，郑强还是感觉自己被怠慢了，面子上过不去罢了，哪里是为(wèi)百姓发声(shēng)。

公说公有理，婆说婆(pó)有(yǒu)理，各方各执一词(cí)，互不相让。

郑强老(lǎo)师批(pī)评(píng)离场现场，是在乎面子？

中途离(lí)场的领(lǐng)导，到(dào)底(dǐ)对或者不(bù)对呢？

具体问题，具体分析，不(bù)可一概而论。

领(lǐng)导一般(bān)行程忙，事多，如果真有急事，中途离(lí)场，也(yě)情有可原(yuán)。

但如果领导们是对演讲内容不感冒，不想坐(zuò)在台下听演讲(jiǎng)内容，所以溜之大吉，那就(jiù)无(wú)法令人赞同了。

毕竟领导还是要(yào)做好学生的表(biǎo)率和带(dài)头作用，如果领导一言(yán)不合都提(tí)前走，那年轻的学子(zi)，相对来说更加心浮(fú)气躁，哪还有心思听下去呢。

做(zuò)任何事，都需要耐心和恒心。

年轻学子如(rú)果(guǒ)养成随性而为(wèi)的(de)习惯，那做任何事(shì)都可(kě)能是一时(shí)热度(dù)，难(nán)成气候。

郑强老师太直率。

如(rú)果(guǒ)换(huàn)成其他(tā)的演讲者，看到(dào)有人中途离席，必(bì)然当(dāng)作没有任何事发生，若无其事地继续(xù)提前准备好(hǎo)的演讲内容。

但郑强偏不，他(tā)要将(jiāng)这种他看来不(bù)好的现象说(shuō)出来(lái)，加以(yǐ)批(pī)评。

无论他批评的对与错，这种敢于说出自我想法的老(lǎo)师，值得肯(kěn)定。

大学，非有大楼之谓也，有大(dà)师之谓也。大学真(zhēn)正的目的，是培养学生，是(shì)教(jiào)书育人，是产(chǎn)生更(gèng)多的(de)大师。

郑强对官(guān)僚主义的批评，是否(fǒu)有助于大学(xué)的(de)进步，学生的培(péi)养，仁者见(jiàn)仁，智者见智(zhì)。

个人看(kàn)来(lái)，高(gāo)校中有(yǒu)郑强(qiáng)如此坦率(lǜ)和直爽之人(rén)，能(néng)发自内心(xīn)，不(bù)怕得罪人地说出心中想(xiǎng)法，对高校是件好事(shì)。对很(hěn)多(duō)事情(qíng)意见均一致的高(gāo)校，大抵(dǐ)是没(méi)有(yǒu)太(tài)大的创新力的。

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