小说中反复的作用(yòng)和表达效果，反复的作用(yòng)和(hé)表达效(xiào)果答题(tí)格式(shì)是(shì)反复的作用和表达效(xiào社戏主要内容概括及中心思想50字，社戏,的主要内容)果分别(bié)是：一、作用：强调，增(zēng)强语气或语势的。

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小说中反复的作(zuò)用(yòng)和表达效果，反复的作用和(hé)表(biǎo)达效果答题格式

　　一、作用：

　　1、强(qiáng)调，增强语气(qì)或语势。

　　2、起到反复咏叹，表达作者强(qiáng)烈情感的(de)作(zuò)用。

　　3、使诗文的(de)格式整齐有(yǒu)序(xù)，而又回环起(qǐ)伏，充满语言美。

　　二、表达效果(guǒ)：

　　1、渲(xuàn)染气氛，创设意境。

　　2、能突出(chū)景物(wù)的(de)特征，使人如(rú)见(jiàn)其形(xíng)，突出(chū)形象性(xìng)。

　　反复的(de)概(gài)念：

　　反复(fù)就(jiù)是根据(jù)表达(dá)需要，有意让句(jù)子(zi)或词语重(zhòng)复出现的修辞方(fāng)法，反复就(jiù)是(shì)为了强调(diào)某(mǒu)种意思，突(tū)出(chū)某种情感，特意重复(fù)使用某些词(cí)语、句子或者段落等(děng)。

　　反复(fù)的(de)类型：

　　1、词语反复：

　　为凸显某种感(gǎn)情或某种行(xíng)为，连续两次(cì)以上(shàng)使(shǐ)用(yòng)同一词语(yǔ)，达(dá)到(dào)强(qiáng)调的(de)目(mù)的。

　　例句：沉默呵，沉默呵！不在沉(chén)默中爆发，就在沉(chén)默中(zhōng)灭亡。

　　——鲁迅(xùn)《记念刘和珍君》

　　简析：鲁迅(xùn)先生在这里(lǐ)多(duō)次使用社戏主要内容概括及中心思想50字，社戏,的主要内容“沉默”一词，表达自己对(duì)政府(fǔ)的愤怒和对(duì)民众觉醒的期盼之情。

　　2、词组或句子反复：社戏主要内容概括及中心思想50字，社戏,的主要内容p>

　　有(yǒu)时为了表(biǎo)达内容或结构安排(pái)的需要(yào)，要连续两次以上使用同一个词组(zǔ)或句子。

　　例句：大山原(yuán)来是这样的！月(yuè)亮(liàng)原来是这样的！核(hé)桃树(shù)原(yuán)来是这样的！香(xiāng)雪走着，就像第一次认出养育她成人的山谷。

　　——铁(tiě)凝《哦(ó)，香(xiāng)雪》

　　简析(xī)：这里连续(xù)三次反(fǎn)复使用(yòng)“原(yuán)来是这样的”，表明(míng)了香雪此时的快乐心情。

　　3、语(yǔ)段(duàn)反复：

　　此类型在诗歌和(hé)小说中(zhōng)最为常见。

　　例句：鲁迅在小说《祝(zhù)福》中，不惜笔墨(mò)，连(lián)续两(liǎng)次重复(fù)以“我(wǒ)真傻，真的(de)”开头(tóu)的(de)一大段。

　　简析(xī)：通过(guò)反复的(de)强调，一(yī)方面表(biǎo)达(dá)祥林嫂丧夫(fū)失子(zi)后的痛苦心情(qíng)，同时也反(fǎn)映鲁镇上的人们对(duì)她的冷漠，有力地批判了摧残中国劳(láo)动妇(fù)女的封建礼(lǐ)教(jiào)。

反复(fù)的作用答题格式

　　反复:突(tū)出思(sī)想(xiǎng),强调情(qíng)感;承(chéng)上启下，层(céng)次清晰;多(duō)次强调，增强感染(rǎn)力(lì)。

　　加强语气。

　　借(jiè)代(dài):以简代(dài)繁，以实(shí)代虚，以奇代凡。

　　答题格式:强(qiáng)调(diào)，加强语气等;

　　其他修辞手法及答题格式:

　　比喻(yù):化平(píng)淡(dàn)为生(shēng)动，化深(shēn)奥为浅显，化抽(chōu)象为具(jù)体。

　　答题(tí)格式:生动(dòng)形(xíng)象(xiàng)地写(xiě)出了(le)+对象+特性。

　　生(shēng)动形象地表现(xiàn)出了……，表达了(le)……情感(gǎn)。

　　拟人:化物为人，拉近距离,亲(qīn)切(qiè)自然:便于对(duì)话,交流情(qíng)感(gǎn)。

　　答题格(gé)式:生(shēng)动形象地写出了+对象(xiàng)+特性。

　　生动形(xíng)象地表现出了.……，表达了……情感。

　　排比:内(nèi)容集敏升中，增(zēng)强气势;叙事透辟，条分缕析;语气强劲(jìn),抒情(qíng)强烈。

　　答题格式:强调了+对象(xiàng)+特性

　　表现了(le).……，抒发了……，增(zēng)强了语势，加强了感(gǎn)情(qíng)。

　　夸张:烘(hōng)托气氛，增(zēng)强感染(rǎn)力，增强联想;创造气(qì)氛(fēn)，揭(jiē)示本质(zhì)，给(gěi)人以(yǐ)启示(shì)。

　　反问(wèn):加强(qiáng)语气，增强(qiáng)语(yǔ)势(shì)，表(biǎo)达了(le)(的(de)情感)，使(shǐ)文章有起伏。

　　答题格式:强调，加强语气等;

　　设问:自问自(zì)答，引起读者(zhě)颤拿颂茄郑的注意和(hé)思(sī)考(kǎo)，使文章有起伏(fú)。

　　答题格(gé)式:强调，加强语气等;

　　对(duì)比:使所表现的事物特征(zhēng)或(huò)所阐述的道(dào)理观点更鲜明、更突出。

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