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輮使之然也的然指的是,楺使之然也的然(rán)

  輮使之然也(yě)的然指代前(qián)面的加工(gōng)使木(mù)劲仔深海小鱼是什么鱼做的,劲仔小鱼是海鱼还是淡水鱼: #ff0000; line-height: 24px;'>劲仔深海小鱼是什么鱼做的,劲仔小鱼是海鱼还是淡水鱼材曲折。

  出自(zì)荀子的《劝学》。

  环(huán)绕“学不能够(gòu)已”这个(gè)中(zhōng)心观点(diǎn),从学(xué)习(xí)的意义、效果、情(qíng)绪等方面,有条理、有层次(cì)地加(jiā)以论述(shù)。

  很多(duō)运用比(bǐ)方来说明(míng)道理(lǐ),是(shì)这篇(piān)文章的特征(zhēng)。

  荀(xún)子的《劝(quàn)学》是向来为人们(men)所传诵的名篇,其间有些警句(jù),已成为勉(miǎn)励学(xué)习常用的成语。

  这儿节选三段(duàn),在原文中本不相(xiāng)连,可是意脉一向(xiàng),能(néng)够独立成篇。

  文章很多(duō)运用比方来说(shuō)明道理。

  这(zhè)些(xiē)比方取之于人们了(le)解的事物,又包括丰厚的意义,因而,道(dào)理(lǐ)能说得(dé)粗浅理解,发(fā)人深(shēn)思。

  “性(xìng)恶(è)论”是荀子社(shè)会政治思想的(de)起点,他在(zài)作品中首要提出(chū)学习不能够中止,便是想捉住要害(hài),处理根(gēn)本问题。

  由于他十分(fēn)重视这(zhè)个(gè)问(wèn)题,所(suǒ)以他把自己的(de)见地,经过“正人”之口提出来(lái),以示慎重。

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