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定语中心语是什么意思,连接状语和中心语是什么意思

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  陈述句:述说一件事情的句子(zi)(区(qū)别于“疑问句、祈(qí)使(shǐ)句、感叹句”),如(rú):“这是一部(bù)词(cí)典。

  ”“今年年成很好。

  ”在书(shū)面上,陈述句后面用句号。

陈述句(jù)的意思

  陈述句是(shì)用来描述一个事实,日常生活中使用的大部(bù)分句子都是陈述句。

  在(zài)陈(chén)述句中动词在第二位。

  第一位可以是(shì)主语,也可以是状语,还(hái)可以是宾语(yǔ)。

  而不(bù)管句子怎么变,动词(或者助(zhù)动词)总是在第(dì)二位。

  主语的位置则(zé)总是在(zài)动词的两边,要么在第一位,要么在第三位。

  当出现助(zhù)动词或情态动词时,助动词或情态动词在第二位(wèi),行为动词在(zài)最后一位。

陈述句的分类(lèi)

  陈(chén)述句分为(wèi)肯(kěn)定句和否(fǒu)定句(jù)(全否定和(hé)半(bàn)否定)

  一、肯(kěn)定句(jù):

  肯定(dìng)句例句:儿子是我一生的牵挂。

  二、否定句(jù):

  1、一般否定(dìng)句

  即含有(yǒu)“不、没(méi)有(yǒu)、完全不是(shì),完(wán)全不”等否(fǒu)定意思的词的(de)句子(zi)。

  2、双重否定句

  含有两个(gè)否定词的(de)句子,例如(rú):含有“没有.....不(bù)......”“,非.....不可......”等词语(yǔ)的(de)句子。

  如:每天下午,我(wǒ)非做作业不可(kě)。

  双重否定句表示肯定。

什么(me)是陈述(shù)句?举(jǔ)例(lì)说明(míng)!

  陈(chén)述(shù)句是(shì)指陈述一个事(shì)实或者说话人的看(kàn)法的句(jù)型(xíng)。

  旅耐(nài)漏陈(chén)述句又(yòu)分为肯定(dìng)的(de)陈(chén)述句和否定的(de)陈述(shù)句(jù),简(jiǎn)称为(wèi)肯定句和(hé)否(fǒu)定(dìng)句。

  陈述句例句(jù)有:

  1、这(zhè)幅画(huà)是我们班(bān)蔡颖画的。

  2、不好好学习,自然不能取(qǔ)得好成绩。

  3、对(duì)少数(shù)同学(xué)不守纪律的(de)现象(xiàng),我们不(bù)能不闻不问。

  4、那奔驰的列车正是我们(men)祖国奋勇前进(jìn)的象(xiàng)征。

  5、功课没(méi)做完,不能去看电(diàn)影(yǐng)。

  6、犯了错误但(dàn)不敢向老师、同定语中心语是什么意思,连接状语和中心语是什么意思学承认(rèn),这不是一个少(shǎo)先队员(yuán)应有的态(tài)度(dù)。

  7、拆烂(làn)我们(men)不能因为(wèi)学(xué)习任务重(zhòng)而(ér)不参加体育活动(dòng)。

  8、没有革命先辈的流血(xuè)牺牲,就(jiù)没(méi)有我们今天(tiān)的幸福生活。

  9、小玲(líng)取得的优异(yì)成绩正是她勤奋学习的(de)结果。

  10、我们不(bù)能被困难吓倒。

  11、这就是(shì)伟大的奇观。

  12、大家都亩悔是朋友(yǒu),这样(yàng)做真不应该。

  13、父母含辛茹苦地把我们养(yǎng)大,我(wǒ)们(men)不应(yīng)该让(ràng)他们失望。

  14、春天来了,花(huā)儿开(kāi)了(le),小鸟唧唧喳喳叫着。

  15、这比山高比海深的(de)情谊(yì),我们不会忘记。

  16、他(tā)呀!都老(lǎo)头(tóu)子了,不用订这些东西了。

  17、美丽的草原让(ràng)人陶(táo)醉(zuì)。

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  陈述句(jù):述说(shuō)一(yī定语中心语是什么意思,连接状语和中心语是什么意思)件事(shì)情(qíng)的(de)句子(区别于“疑问(wèn)句、祈使(shǐ)句、感叹句”),如:“这是一部词典。

  ”“今年(nián)年成(chéng)很好。

  ”在书(shū)面上,陈述句(jù)后面用句(jù)号。

陈(chén)述句的意(yì)思

  陈述句是用来描(miáo)述一个(gè)事实,日常(cháng)生活中使用的大部分句子都(dōu)是陈(chén)述句。

  在陈(chén)述句中动词在第二位。

  第一位可以(yǐ)是主(zhǔ)语,也可以(yǐ)是状语,还(hái)可以是(shì)宾语。

  而不管(guǎn)句子怎(zěn)么变,动词(或者(zhě)助动词)总是在第二位。

  主语的位(wèi)置则(zé)总是在动词的两边(biān),要么在第(dì)一(yī)位(wèi),要(yào)么在第三位。

  当出现助动词或情态动词时,助动(dòng)词或情态(tài)动(dòng)词(cí)在第二位,行为动(dòng)词(cí)在最后一(yī)位(wèi)。

陈述句的分类

  陈述句分为(wèi)肯定句(jù)和(hé)否定句(全否定和半否定)

  一、肯定句:

  肯定(dìng)句例句:儿子是(shì)我一生的(de)牵挂。

  二、否定句:

  1、一(yī)般否(fǒu)定句

  即含有“不、没(méi)有、完(wán)全不是,完全(quán)不”等否定意思的词(cí)的句子。

  2、双重(zhòng)否定定语中心语是什么意思,连接状语和中心语是什么意思

  含有两(liǎng)个否(fǒu)定词的句子,例如:含有“没有.....不......”“,非.....不(bù)可......”等(děng)词语的句子。

  如:每(měi)天下(xià)午,我(wǒ)非做作(zuò)业(yè)不可。

  双(shuāng)重否定句表示肯定(dìng)。

什么是陈述(shù)句?举例说(shuō)明!

  陈述(shù)句(jù)是指陈(chén)述一个(gè)事实或者(zhě)说话(huà)人的看法的句型。

  旅(lǚ)耐漏(lòu)陈述句(jù)又分为(wèi)肯(kěn)定的陈述(shù)句和否定的陈述句,简称为肯定句(jù)和否定(dìng)句(jù)。

  陈述句(jù)例句(jù)有:

  1、这幅画是我(wǒ)们班蔡颖画的。

  2、不好好(hǎo)学习,自然不能取得好成绩。

  3、对少数同学(xué)不守纪(jì)律的现象,我(wǒ)们不能不闻(wén)不(bù)问。

  4、那奔驰的列(liè)车正是我们祖国(guó)奋勇前进的象征(zhēng)。

  5、功(gōng)课没做完,不能去看电影。

  6、犯了(le)错误但不敢向老(lǎo)师、同(tóng)学(xué)承(chéng)认,这不是一个少先队员应有的态度。

  7、拆烂我们(men)不能(néng)因(yīn)为学习任务重(zhòng)而不(bù)参加体育活动。

  8、没(méi)有革命先辈的流(liú)血(xuè)牺牲,就(jiù)没有我们今天的幸福(fú)生(shēng)活。

  9、小玲取得的优异(yì)成绩正是她勤奋(fèn)学习的结(jié)果。

  10、我(wǒ)们不能被困难吓倒。

  11、这(zhè)就是伟大(dà)的奇观。

  12、大家都亩(mǔ)悔是(shì)朋友,这样做(zuò)真不应该。

  13、父(fù)母含辛茹苦(kǔ)地把(bǎ)我们养大,我们不应该让他们失(shī)望。

  14、春天来(lái)了,花儿开了(le),小鸟(niǎo)唧(jī)唧喳喳叫着。

  15、这比(bǐ)山高比海深(shēn)的情谊,我们不会忘记。

  16、他呀!都老(lǎo)头子了,不(bù)用订(dìng)这(zhè)些东西了。

  17、美丽的草原让人(rén)陶醉。

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