原生家庭是(shì)指离异吗，为什么说原(yuán)生家庭(tíng)可怕原生家(jiā)庭(tíng)不是指离(lí)异的。

　　关(guān)于原(yuán)生家庭是指离异吗，为什么(me)说(shuō)原生家庭可怕以及(jí)为什(shén)么说原生家庭(tíng)可(kě)怕，什么(me)叫原生(shēng)家(jiā)庭呢，原生(shēng)家庭对一(yī)个人的影(yǐng)响有哪些(xiē)，离(lí)异家庭孩(hái)子心理缺陷，原生家庭缺爱型(xíng)抑郁性格表现等(děng)问题(tí)，小(xiǎo)编将为你(nǐ)整理以下的生活(huó)小知识：

原生家庭是指(zhǐ)离异吗，为红十字会三救三献是什么 红十字会是公务员还是事业编(wèi)什么说原生(shēng)家庭(tíng)可怕

　　原生家庭是(shì)一个社会(huì)学(xué)概念(niàn)。

　　是指儿女还未成(chéng)婚，仍与父母(mǔ)生活在(zài)一起的家庭。

　　新生家(jiā)庭就是夫妻双(shuāng)方组(zǔ)成的家(jiā)庭，这样的家庭不(bù)包(bāo)括夫妻(qī)双方的父母。

　　我们(men)应该正确衡量原(yuán)生家庭(tíng)和新生家庭的关系。

　　当我(wǒ)们的家庭(tíng)还是(shì)原生家庭(tíng)时，子女应当孝敬父母，父母应当(dāng)关(guān)心子女(nǚ)的生活。

　　当(dāng)我们有了新(xīn)生家庭后，在这个新生家庭中妻(qī)子与丈夫二人要结合为一体，应该(gāi)尽量在精神和物质上从对原生家庭的(de)依赖或影响(xiǎng)中走出来，注重新生(shēng)家庭中夫妻二(èr)人的合一，更多地尊重新生家(jiā)庭(tíng)中(zhōng)的丈夫或(huò)者妻子的意见。

　　人要认识自己原生家庭的(de)影响，才不致将原生家庭(tíng)一些(xiē)负面的(de)元(yuán)素带到新家庭去。

　　原生家(jiā)庭(tíng)和离异(yì)家庭对孩子影响(xiǎng)的不同

　　原生家庭(tíng)的孩子和(hé)离异家(jiā)庭的孩子(zi)，他们(men)的成长(zhǎng)过程就是不一(yī)样，缺少(shǎo)了一份父母的(de)爱(ài)，在十几年的(de)成长(zhǎng)中，对(duì)于性格、学习、做(zuò)事(shì)都(dōu)有一定影响。

　　原生家庭(tíng)的(de)孩子(zi)，有(yǒu)一股发自内心的自(zì)信，亲生父母打骂是(shì)怎(zěn)么也进(jìn)不了孩(hái)子(zi)心的。

　　但(dàn)离异家庭的孩子，就不一样(yàng)了，不是亲(qīn)生的父母打不敢打(dǎ)，骂也不敢骂(mà)，生怕两者之间(jiān)的生(shēng)气越来越生。

　　那(nà)些已经离异过的父母(mǔ)或者孩子，既然已(yǐ)经选择，前路(lù)漫漫(màn)，往(wǎng)事(shì)清零(líng)，让新的一年里有个好运(yùn)气，过好自(zì)己(jǐ)的每一天(tiān)。

　　从小缺失的爱，它不是你(nǐ)犯错的理(lǐ)由(yóu)，因为没了这(zhè)些(xiē)爱，你(nǐ)才要更强大(dà)和更努力，让(ràng)自己的以后过得更好。

原生家(jiā)庭问题是指(zhǐ)什么(me)

　　在社会学的定义(yì)上，原生家庭(tíng)指的是(shì)儿女还(hái)未成(chéng)婚(hūn)，仍和父母在一起生(shēng)活(huó)的(de)家庭(tíng)。

　　一个(gè)温馨、充(chōng)满爱和(hé)关怀的原生家庭，对子女的性格(gé)塑造有着至关重要的正面引导作用;反之，缺乏爱(ài)和温暖的原生家(jiā)庭，对孩子的心理，则(zé)会带来严重(zhòng)的伤害。

　　奥地利著名心(xīn)理学家阿德勒曾说过这样的(de)一(yī)句名(míng)言：幸福(fú)的(de)人，一生(shēng)都被童年治愈;不幸的人，一生都在(zài)治愈自(zì)己(jǐ)的童年。

　　他这句话，将原生(shēng)家(jiā)庭对孩(hái)子心理(lǐ)抚慰的影响(xiǎng)力(lì)，深刻地揭露了(le)出(chū)来。

　　一个原(yuán)生家庭中，父母的漠视(shì)，会对孩子的(de)身心成(chéng)长，造成深深的(de)伤害。

　　孩子在这样(yàng)的一个(gè)家(jiā)庭中长(zhǎng)大成人，自(zì)我的人生观、价(jià)值观以及世界观，都会(huì)受到(dào)负面的影响。

　　最典型的一个表现，就是会使(shǐ)得孩子的性格变得更孤僻自闭，不愿敞开心扉和他人坦诚(chéng)交流，疏远了身(shēn)边人，也就会(huì)让(ràng)孩子(zi)疏(shū)远(yuǎn)了这(zhè)个(gè)世界，也将会极大地缺乏(fá)阳光、积(jī)极、乐观的心态。

　　尤其是这(zhè)种只注重偏爱(ài)一个孩(hái)子，而忽(hū)略另一个孩子心(xīn)理感受的亲子关(guān)系(xì)。

原生(shēng)家庭问题都有哪(nǎ)些(xiē)问题

　　孩子在混乱和(hé)充满(mǎn)冲突(tū)的(de)家庭环境中长大，或有(yǒu)一个(gè)经(jīng)常(cháng)暴怒的父母，这样的孩子往往会认为，大声(shēng)争吵(chǎo)和辱骂(mà)是正常的沟通方(fāng)式。

　　因此，在(zài)他们(men)成年后，往往(wǎng)也(yě)会用(yòng)这种沟通方(fāng)式去和他人相处，这很容易(yì)伤害亲密关系。

　　另外，在一个父(fù)母双(shuāng)方都经(jīng)常情(qíng)绪低(dī)落、互相争吵的环境中长大，会大大(dà)提高孩(hái)子(zi)的焦虑水平。

　　他们可能会产生信任(rèn)问题，认为家(jiā)庭生活是不稳固的，所有(yǒu)的(de)关系都是脆弱和不可靠的。

　　1、孩子经常(cháng)遭(zāo)到父母的(de)拒绝和忽视

　　孩子需要父(fù)母看到并接受他们真实的样子。

　　如(rú)果父(fù)母不能看到(dào)孩(hái)子真实的性格，而一味用自己(jǐ)理想(xiǎng)中的样子去要(yào)求孩子(zi)，孩子(zi)就(jiù)会很容易情绪低落、缺(quē)乏自信、没有主(zhǔ)见――经常需要别人对自己(jǐ)的评价(jià)，让(ràng)别人告(gào)诉(sù)自(zì)己应(yīng)该怎么(me)做。

　　就比如说，一个(gè)生性羞涩(sè)的(de)孩子(zi)，但父母却总(zǒng)让他(tā)应对各种社交场合，孩子并不会(huì)真(zhēn)的(de)如父母期望的那(nà)样发生改变，反(fǎn)而他们会因此(cǐ)不能了解自己的优势(shì)和弱点。

　　他们可能会发展(zhǎn)出冲突的自我认(rèn)知，经常会这样想：我(wǒ)现在是这样，但(dàn)我本应(yīng)是另(lìng)外的样子。

　　父母忽视孩(hái)子真实的(de)样子，拒绝接受孩(hái)子的本性(xìng)，一(yī)方面会(huì)导(dǎo)致孩子一直到成年都总觉得自己不(bù)够好，另一(yī)方面(miàn)，他们(men)中的很多人也变成了吹毛求疵的人(rén)，经常用不合理的标准来(lái)要求他(tā)人。

　　2、是(shì)受(shòu)过情感(gǎn)/身体/性虐待等创伤经(jīng)历的幸存者

　　虐待(dài)是一个非常复杂的问题，它对孩子造成的影响用好几篇(piān)论文也(yě)说(shuō)不完。

　　一般来说(shuō)，受(shòu)到虐待往(wǎng)往会造成(chéng)这些后(hòu)果：低(dī)自尊、焦虑(lǜ)、抑郁、信任问题、自我评价过低、好斗、亲密关系和两性关系上的问(wèn)题等等。

　　3、父(fù)母中的一方角色缺失或在情感上遭到父(fù)母(mǔ)中某一方的抛弃(qì)

　　很(hěn)多孩子(zi)是缺爱的，他们(men)并不缺衣少食，却从(cóng)来都(dōu)感(gǎn)受(shòu)不到父(fù)母的爱，和父母(mǔ)之间有强烈(liè)的(de)距离感。

　　事实上，往往这些父母(mǔ)自身存(cún)在很严重的问题(tí)(他们也是(shì)原(yuán)生家(jiā)庭的(de)受(shòu)害者!)，使他们无法对孩子表达出温暖和爱(ài)。

　　孩子往往会觉得，他们之所以感(gǎn)受(shòu)不到父母的爱，是因(yīn)为不够好或完美。

　　他们可能会变成完(wán)美主义者，以离谱的高标(biāo)准来要求自(zì)己以(yǐ)及自己身边的人。

　　而因为他(tā)们觉得自(zì)己不够好，也就会很难对自己的伴(bàn)侣敞开(kāi)心扉，分享自(zì)己(jǐ)的感觉和想法。

　　因为他们总是担心，一(yī)旦对方(fāng)知道了自己真实的样子，就会失去对(duì)方的尊重和爱。

　　另(lìng)一(yī)个极端的可能(néng)是，他们也有(yǒu)可能会极(jí)端依赖自己的伴侣(lǚ)，希望(wàng)伴(bàn)侣能够给他们那(nà)些没(méi)有从父母(mǔ)身上获(huò)取的、无(wú)穷(qióng)无尽的(de)爱。

原(yuán)生家庭为什么对(duì)一(yī)个人(rén)影响很大

　　早年(nián)的(de)情感会决定你的言语，言语会决定你(nǐ)的(de)社会性，社会性就(jiù)是(shì)社会交(jiāo)往的能力，而(ér)社会(huì)性，又会影响(xiǎng)到你后(hòu)边的(de)认知方式。

　　当你(nǐ)尚(shàng)不具备判断能(néng)力(lì)时，你(nǐ)最(zuì)基本的认知来自你的家庭。

　　不仅仅是你的世界观、人生(shēng)观、价值观受(shòu)到它的强烈影(yǐng)响，而且你为人处(chù)世的方式方法、你思考问题的方式都会受(shòu)到家庭、最亲(qīn)近的人的影(yǐng)响(xiǎng)。

　　良好的家(jiā)风、教(jiào)育和财力为个人的长(zhǎng)进(jìn)提供了(le)较好的基础和(hé)条件，如果你有(yǒu)幸生在(zài)这样的家庭里面，是值得庆(qìng)幸(xìng)的事情。

　　原(yuán)生家庭对你的影响程度高低来自于(yú)你个体独立的力量和家庭(tíng)影响的力量对比：如(rú)果你(nǐ)个体独立的力(lì)量越大，那他们的影(yǐng)响越小(xiǎo);反(fǎn)之，如(rú)果你个(gè)体独立的力量越(yuè)小(xiǎo)，那家庭的影响越大(dà)。

　　1、缺爱

　　缺爱(ài)从(cóng)成因上可以分(fēn)为情感忽视型(xíng)、情感(gǎn)虐(nüè)待型和情感混乱型。

　　情感忽视型指的是父母对孩子关爱(ài)太少，容易(yì)让孩子通(tōng)过讨好来获得(dé)爱(ài)，觉得自己不(bù)配被(bèi)爱，渐(jiàn)渐发展为依(yī)赖类(lèi)型中的焦虑型。

　　情感虐待型指的是孩子的父母惯用打(dǎ)骂和贬低的方式教育孩(hái)子，这(zhè)容易让孩子开(kāi)始自我否定，对(duì)他(tā)人抱有敌意和惧意，发(fā)展(zhǎn)为(wèi)依(yī)恋类型中(zhōng)的(de)隔离型。

　　情感混(hùn)乱型指的是父母(mǔ)自身有(yǒu)严重的(de)心理问题，情绪不稳(wěn)定，常常给孩子(zi)造成巨(jù)大(dà)创伤，事后又极力弥补或者道歉。

　　容易让孩子辨(biàn)别(bié)不出好(hǎo)坏情绪，发展为依恋类型中(zhōng)的混乱型(xíng)。

　　2、指责(zé)

　　经常指(zhǐ)责别(bié)人的人，往往看到的(de)是别人的错误、缺点(diǎn)和不足，并且会(huì)把(bǎ)结果(guǒ)的糟(zāo)糕和自(zì)己(jǐ)不好的感受，都(dōu)归结给对方。

　　面对喜欢指(zhǐ)责(zé)的人，他人的感受会非常糟糕，就(jiù)像一无(wú)是处的(de)人，不论(lùn)怎么做都无法满足(zú)这类人(rén)的要求。

　　指责是一(yī)个(gè)代(dài)际传承的问题，喜欢指责别人(rén)的人，往往有个喜欢指责他们的父(fù)母，在他们的父母看来(lái)，他们(men)没有优(yōu)点，不(bù)应该(gāi)犯错，在都是你(nǐ)不好、都是你的(de)错、都是(shì)因为你的批评中(zhōng)长大。

　　因此，他们(men)非但(dàn)不会变得宽容(róng)理解，反而会(huì)内化他们的父母的形(xíng)象，在内心塑造一个无比(bǐ)严厉的批评者，对自己和对他人都(dōu)十分(fēn)挑剔。

　　被指责(zé)长大的人(rén)活成了他们(men)父母的模样，用指(zhǐ)责来诱导(dǎo)他人，来(lái)验证早(zǎo)年(nián)经验的正确(què)性(xìng)。

　　如果你(nǐ)想要改善(shàn)和这类人(rén)之间的关系，就不能受其潜(qián)意识(shí)诱导，而要在(zài)他(tā)每一次指责的时候肯(kěn)定他。

　　3、控(kòng)制

　　双方的关系越亲密，就(jiù)越容易(yì)发生情感(gǎn)操(cāo)控(kòng)的情(qíng)况。

　　全球(qiú)反(fǎn)情感暴力(lì)专家、美国(guó)著名心理学博士丽莎·阿伦森·方特斯(sī)在她的(de)书《情感操(cāo)纵》中，认为亲密关系(xì)中(zhōng)的(de)情感操纵，指的是运用(yòng)情感成为伤(shāng)害对方的武器，支配、胁迫他(tā)人，从(cóng)而使自己的(de)目的得(dé)以达成。

　　电(diàn)视(shì)剧(jù)《小欢(huān)喜》中乔英(yīng)子和妈妈宋倩的关系便可以体现这一点，宋(sòng)倩对英子说的最多的话就是：英(yīng)子，你(nǐ)可是(shì)妈的一切呀!、你是妈妈身(shēn)上掉下来的一块(kuài)肉、妈(mā)是(shì)和你(nǐ)最亲(qīn)的(de)人了，还能害你呀(ya)!这样(yàng)的缺乏(fá)边界的情感关系，会让人变得窒息，英(yīng)子(zi)最(zuì)后得抑郁症也证实(shí)了这一点(diǎn)。

原生(shēng)家(jiā)庭缺爱的人如何自救

　　缺爱的孩子(zi)，经历的童年肯定(dìng)有特别不容易的一(yī)面(miàn)，但(dàn)也有特别强(qiáng)大的(de)一面。

　　如果你小时(shí)候很孤单，少有人陪伴(bàn)和照顾(gù)。

　　那你(nǐ)为了活下来，往往(wǎng)会更加独立，有超过同(tóng)龄人(rén)的生活(huó)自理能力(lì);如(rú)果你父(fù)母情绪比较暴躁，那(nà)你为了家庭(tíng)和睦(mù)，让(ràng)父母少生气，就(jiù)会(huì)不知(zhī)不觉练就超(chāo)过同龄人的情(qíng)绪(xù红十字会三救三献是什么 红十字会是公务员还是事业编)观察能力和(hé)共情能力，时间长了就像有情绪读心(xīn)术(shù)一样(yàng)，能准确把握别人此时此(cǐ)刻的(de)情绪，更(gèng)知道别(bié)人想听的话(huà)和(hé)希(xī)望你做的(de)事;如果你的父(fù)母把你交给亲戚朋友(yǒu)老师轮流带，那你就会练就很强的适应能力，甭管跟谁都(dōu)能相处(chù)，不(bù)怕陌生的环(huán)境。

　　苦涩的背(bèi)后(hòu)，你也被赋予了(le)特殊(shū)力(lì)量。

　　这些(xiē)力量在你的过去帮助过你，在未来依然会(huì)在某(mǒu)个角度帮助你。

　　你该(gāi)做的不(bù)是嫌弃它们，而是感谢它们，拥抱它(tā)们，善用它们。

　　它们其实早就成(chéng)为了你的(de)一部分。

　　经(jīng)历了种种苦(kǔ)涩后，你值得被爱，你身上附加(jiā)的种种(zhǒng)力量也(yě)值得(dé)被爱。

　　而(ér)那个(gè)地方藏(cáng)着的，其实就是你内心深处那个弱小的孩(hái)子(zi)。

　　这(zhè)个孩子(zi)是你潜意识里童年(nián)的缩影。

　　曾经，那(nà)是个(gè)无助的孩子，但(dàn)现在(zài)，这(zhè)个孩子有了依靠。

　　那个依靠(kào)，就是如今成年的你(nǐ)。

　　你可以重新接(jiē)纳他(tā)，给他无条件(jiàn)的爱，把他抚养长大。

　　当你的(de)内心小孩(hái)成长了(le)，觉醒了，放开了，不再恐惧了，再加上(shàng)帮(bāng)助(zhù)过你(nǐ)的特质加持(chí)，你甚至会比从小一帆(fān)风(fēng)顺(shùn)的孩(hái)子，更(gèng)加(jiā)有力(lì)量。

　　尼(ní)采曾说：杀不(bù)死我(wǒ)的(de)，会使我更(gèng)强大。

　　大成就者，往往都曾经历(lì)常(cháng)人所不能承(chéng)受(shòu)之痛。

　　你经历(lì)过的伤痛(tòng)，不只是伤痛，更是潜(qián)在的能量。

　　接纳真(zhēn)实的自己，善用你(nǐ)特殊经历赋予你的特质，发挥出更大的(de)潜能。

　　他们将爱情问题首先看做是一个被爱(ài)的问题(tí)，而不(bù)是去爱和有没(méi)有能力去爱的问题(tí)。

　　但(dàn)是，爱其实(shí)是(shì)一门(mén)艺术，需要人们有相关的知识并付(fù)出相(xiāng)应的努力(lì)。

　　非安全型人格(gé)其实，是没有爱的能(néng)力的，因为(wèi)缺爱，他(tā)们在(zài)两性关系中，更多的是索取(qǔ)。

　　依据(jù)艾(ài)利希(xī)·弗洛姆的理(lǐ)论，其实爱的(de)能力，应该是有勇(yǒng)气(qì)不计回报的去爱一个人，全心全(quán)意的为对方好。

　　在爱(ài)的过(guò)程(chéng)中，促使我们成长，让(ràng)我们得(dé)到幸(xìng)福。

　　在(zài)我(wǒ)们年幼的时候，如果你感觉到被你妈妈忽略。

　　长大之后，你(nǐ)需要有意识的知道，你妈妈那时候需要工(gōng)作，保(bǎo)证你的(de)生活。

　　你爱着你的母亲，其实就更不应该去记(jì)恨她那(nà)么久，那么多年。

　　你需要与自(zì)己和解，你(nǐ)欠(qiàn)你母(mǔ)亲一句(jù)原谅(liàng)。

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