音乐教育类包括(kuò)哪些专业类(lèi)别，音乐教育(yù)类包括哪(nǎ)些(xiē)专业是音(yīn)乐教育类一(yī)般特指音乐教育专业(yè)的。

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音乐教(jiào)育(yù)类包(bāo)括哪些(xiē)专业类别，音(yīn)乐教育类包括哪(nǎ)些(xiē)专业

　　该专业(yè)主要培养和造就适应社会(huì)主(zhǔ)义市场经济建设和教育改革发展需要的具有较好1500毫升水等于多少斤 1500毫升水是几瓶矿泉水(hǎo)音乐素养和教学能力的专(zhuān)门人才(cái)。

　　开(kāi)设此(cǐ)专业的院校有中央音(yīn)乐学院(yuàn)、上(shàng)海音乐学院、天津音乐学院、重庆(qìng)师范大学、西(xī)华师(shī)范(fàn)大学、河北(běi)师范大学等(děng)。

音(yīn)乐专业(yè)有哪(nǎ)些

　　音乐专(zhuān)业主要(yào)包括声乐、器乐、指挥、录音、作曲、音乐教育等(děng)六个(gè)专业，其中音乐艺考主要分为两个(gè)方(fāng)向，一个(gè)是音乐教育(yù)类，另一个就是音乐(lè)表演(yǎn)类。

　　1音乐作曲作曲的英文是compose/composition，即“组织”的compose/composition。

　　“组织”就是对(duì)素材进行(xíng)整(zhěng)合、组装、创造性(xìng)地安排与使用。

　　早期的音乐中，作品必(bì)须能够顺利进行(xíng)演奏(zòu)才算完成全部的作(zuò)曲工(gōng)作。

　　并(bìng)且，创作能够演奏出来的音(yīn)乐才能算(suàn)是作曲。

　　随着音乐制作（Music production）技术的发展，某些声部最(zuì)后即便(biàn)没(méi)有实(shí)现演奏，或(huò)者说(shuō)部分(fēn)音响并不适合(hé)真实演奏(zòu)或无法演(yǎn)奏，也可通(tōng)过电子(zi)设备获(huò)得(dé)想要的(de)音乐效果(guǒ)。

　　所以当今(jīn)看来，创作某些即便没有最(zuì)后的演奏步骤(zhòu)的音乐也属于作曲。

　　作曲是(shì)在完成(chéng)音乐内容(róng)的创作。

　　音乐中所有元素都服务于音乐(lè)内容(róng)，每个声部都(dōu)是平(píng)等的。

　　任何音乐(lè)形式（包括单声部(bù)音乐与纯打击乐音乐）至少会(huì)包(bāo)含织体、曲(qū)式、编配(pèi)、速度、节拍。

　　改变(biàn)这些的(de)其中一(yī)个(gè)因素就有可能改变一首(shǒu)音乐的(de)内容，明确这些才能(néng)称为(wèi)作曲。

　　和声(shēng)、复调、曲式分析与(yǔ)管弦(xián)乐法，俗称(chēng)为作曲(qū)“四大(dà)件”。

　　2、音乐教育如果(guǒ)你想主修音乐，并且想在毕业(yè)后找(zhǎo)到一份稳定的工作，那(nà)么音(yīn)乐教育是一个不错的选择。

　　事(shì)实上(shàng)这也是(shì)大(dà)多数音乐专业毕业生的选择。

　　如果你想成(chéng)为一名私人(rén)乐器教(jiào)师或(huò)K-12音(yīn)乐教(jiào)师，大多数学(xué)校(xiào)都会要求你有一个学士学位，而大学教师就需要(yào)硕(shuò)士或博士学(xué)位。

　　就拿(ná)美国(guó)举(jǔ)例来说，学生(shēng)的音乐教育(yù)学位课(kè)程可以为自己在大学所(suǒ)在州的(de)认(rèn)证(zhèng)做准备，所(suǒ)以如果(guǒ)学生毕业于肯塔基州的(de)音乐教育学(xué)士课程(chéng)，不一定有资格在伊利诺斯州任教。

　　而中国的情况就各有不同(tóng)，每个地(dì)区每个(gè)学(xué)校的要(yào)求都不尽(jǐn)相同。

　　3、音乐表(biǎo)演在本科(kē)和研究生阶段，音乐(lè)表演课程给(gěi)学生时间和资源(yuán)来专注于演奏音乐和磨(mó)练他们(men)在一种主要乐器(qì)上的技(jì)能。

　　这些(xiē)课程要求学(xué)生(shēng)在入学前参加试镜，培(péi)训(xùn)学生成(chéng)为表(biǎo)演(yǎn)家、音乐治疗师(shī)、私人乐器教师、歌剧演唱家、指(zhǐ)挥家、教堂管风琴手和音乐家。

　　4、音乐制作/录音艺(yì)术(shù)电子音乐制(zhì)作，电子音(yīn)乐(lè)制作又名MIDI制作(zuò)，是(shì)九十年(nián)代随着电(diàn)脑的产生兴起而兴起的一(yī)种在电(diàn)脑上完(wán)成制作的音乐(lè)，专业(yè)名称叫music technology,music engineering, computer music, digital music, sound design等(děng)。

　　当代(dài)音乐(lè)类最实用、最热门的(de)专业无(wú)疑非(fēi)电(diàn)子音乐制作莫属。

　　音(yīn)乐技术/录音艺术(shù)的学生(shēng)将(jiāng)学(xué)习音乐(lè)技(jì)术硕士(shì)学位所需的录(lù)音、音(yīn)乐制作、现场(chǎng)声音、电子音乐、信号处理、沉(chén)浸式(shì)音频、AR/VR技术、音乐认(rèn)知、音乐信息(xī)学等领域的高(gāo)级技能。

　　需要学生在音乐技术的所有领域都(dōu)拥有(yǒu)坚(jiān)实的基础，通过(guò)与音乐(lè)表演和作曲专业(yè)的(de)学生合作，尝试在实(shí)验性音(yīn)乐与传统(tǒng)音乐之间建立联系。

　　5、编曲(qū)唱作务敏锐(ruì)度，以(yǐ)进入竞争(zhēng)激烈的词(cí)曲创作领域。

　　学(xué)生将参加作曲相关的一(yī)对一课程，发展特定的(de)技能(néng)和自己的风(fēng)格，并获得在不(bù)断发展(zhǎn)的音乐产业中工作所(suǒ)需要的一系列工具和技(jì)术。

　　偏向于流(liú)行音乐方面的作曲(qū)编曲，招收的很(hěn)多都是(shì)在(zài)唱歌方(fāng)面有不(bù)错基础的学生，在软件的学习上不会(huì)太过强求(qiú)，更偏向于音(yīn)乐的创造性(xìng)。

　　研究的很多(duō)方面也是现(xiàn)代流行(xíng)音乐方面(miàn)的风(fēng)格、创(chuàng)作方式等。

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