提高(gāo)幼儿记忆力方法？为(wèi)幼儿提供形(xíng)象、鲜(xiān)明、生动、富有浓(nóng)厚情绪色彩的方便记忆的材(cái)料(liào)的(de)。

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记忆可(kě)以被篡改吗

　　记忆是可以被篡改(gǎi)的(de)。

　　记(jì)忆是可以被篡(cuàn)改的，甚(shèn)至是可以被植(zhí)入的，而且方法还非常的简(jiǎn)单，先跟(gēn)大(dà)家说一个跟修改记(jì)忆有关的(de)一个非常(cháng)轰动(dòng)的事件。

　　1984年发生在米(mǐ)国马(mǎ)萨诸塞州轰动世界的阿(ā)米(mǐ)罗特X侵案，被害人(rén)是一个(gè)只有4岁半的小男孩(hái)凯斯，有一天(tiān)凯斯的妈妈(mā)发(fā)现凯斯最近(jìn)一段时间频(pín)繁的(de)尿床，

　　这是一个孩子遭到侵害之后非常(cháng)容(róng)易出现(xiàn)的一种信(xìn)号，凯斯的妈妈发见之后就让凯(kǎi)斯的舅舅去跟(gēn)凯斯谈心，而(ér)舅舅为了让凯斯敞开(kāi)心扉，就跟凯斯讲了自己小时候去野外露营遭到(dào)了侵害的经历。

提高幼(yòu)儿记(jì)忆力方法

　　1、为幼儿提供形象、鲜明(míng)、生(shēng)动、富有浓(nóng)厚(hòu)情(qíng)绪色彩的方便记(jì)忆的材料。

　　可(kě)以为孩子提供他们感兴趣的(de)玩具或游戏，同时可以制作(zuò)许多色彩亮(liàng)丽的卡(kǎ)片或图(tú)片，家长(zhǎng)可在旁边配合(hé)我(wǒ)们孩子一起(qǐ)来进行这些活动。

　　2、经常向幼(yòu)儿提出具(jù)体、明确的记忆任务，并(bìng)对孩子的成果给予(yǔ)评价，这样可能激发幼儿去进行有意识的记忆。

　　在讲故事前，可(kě)以(yǐ)提(tí)出一两个问(wèn)题让孩子从听到故事中找到答案，或外出游玩时，要让孩(hái)子记住见过哪些东(dō为什么风流女人看指甲ng)西，去(qù)过哪些地方，都有(yǒu)哪些景物等，这样就会让孩子有总意(yì)识(shí)的(de)去观(guān)察事物进行记忆，在孩子完(wán)成任务时要给予及时的肯定和赞扬，提(tí)高幼儿记忆的积极性与主动性。

　　这样会(huì)使幼(yòu)儿更(gèng)好地(dì)进行(xíng)主动记忆。

为什么风流女人看指甲　　3、帮助孩(hái)子理解要记(jì)忆(yì)的材料，可(kě)以大大提高(gāo)孩子(zi)的记忆(yì)水平(píng)和(hé)有意识记忆(yì)的能力(lì)，虽然孩(hái)子的记忆多(duō)是机械记忆(yì)，但在理解的基础上(shàng)，他们会记忆的更好(hǎo)，这样可以使(shǐ)他们记(jì)忆的更牢固，这对培养孩子的有意识记忆是(shì)非常好的方法，所以孩子在记忆东西前，父(fù)母要帮助孩(hái)子(zi)来理解这(zhè)个事物。

　　4、运(yùn)用多种感觉器官进行记忆(yì)。