二鹊(què)救(jiù)友文言文翻译及注(zhù)释(shì)讲解，二鹊(què)救友文言文(wén)翻译及注释(shì)拼音(yīn)是(shì)《二(èr)鹊救友》是出自《虞初新(xīn)志》的一篇文章，主要讲述(shù)两只喜鹊救助朋友的寓言故事的。

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二鹊救友文言文(wén)翻译(yì)及注释讲解，二鹊救友(yǒu)文言文翻译及注(zhù)释拼音

　　下面(miàn)整理了文言文翻译及(jí)注(zhù)释。

　　某氏园中，有古木，鹊巢其上(shàng)，孵雏将出。

　　一(yī)日，鹊徊翔(xiáng)其上，悲鸣(míng)不已(yǐ)。

　海明威为什么要结束自己的生命，海明威为何结束生命　顷之(zhī)，有群鹊(què)鸣渐(jiàn)近，集(jí)古木上，忽有二鹊对鸣，若(ruò)相(xiāng)语状，俄而扬去。

　　未几，一鹳横(héng)空而来，“咯咯(gē)”作声，二鹊亦尾其后。

　　群鹊见而噪，若有所诉。

　　鹳又“咯咯”作(zuò)声，似允所(suǒ)请。

　　鹳(guàn)于古(gǔ)木上(shàng)盘旋三(sān)匝，遂俯冲(chōng)鹊巢，衔一赤蛇吞(tūn)之。

　　群鹊(què)喧舞，若庆且谢也。

　　盖二鹊招鹳援友也(yě)。

　　译文：某人的花园里有一株很古老(lǎo)的树，喜鹊在上面筑巢，母鹊孵(fū)出来的(de)小鹊都(dōu)已(yǐ)经(jīng)快(kuài)长成幼鸟了。

　　一天，一只喜鹊在巢上徘(pái)徊飞(fēi)翔，不停地发出悲伤(shāng)的(de)嚎叫(jiào)。

　　不一会儿，成海明威为什么要结束自己的生命，海明威为何结束生命群的(de)喜鹊(què)都(dōu)渐渐闻声赶来，聚集在(zài)树上，两只(zhǐ)喜鹊仍然在树(shù)上对叫，好(hǎo)似在对(duì)话一样，不一会儿又扬长而去。

　　可是又过了一(yī)会儿，一只(zhǐ)鹳从空(kōng)中飞来，发出“咯咯”的声(shēng)音，两只喜鹊像尾巴一样跟随在它后面。

　　喜鹊们见了便(biàn)喧(xuān)叫(jiào)起来，好(hǎo)像有话要说。

　　鹳(guàn)又发出“咯咯”的叫(jiào)声，似(shì)乎在答应(yīng)喜鹊的请求(qiú)。

　　鹳在(zài)古树上(shàng)盘旋(xuán)了三圈，突然(rán)俯身(shēn)向鹊巢冲了(le)下来，叼出一条赤练蛇(shé)并吞了下(xià)去。

　　喜鹊们欢呼(hū)了起(qǐ)来，像在(zài)庆祝，并向鹳致谢。

　　原来(lái)两只喜鹊是去(qù)找鹳来救朋友的啊！

　　1.鹳：一种凶猛(měng)的(de)鸟(niǎo)。

　　2.匝：周。

　　3.盖：原(yuán)来是(shì)。

　　4.顷(qǐng)之：在原文中等同(tóng)＂未几＂''俄而''；

　　一会儿的意思

　　5.已：停(tíng)

　　6.作：发出

　　7.雏:变(biàn)成幼鸟(niǎo)（名作动(dòng)）

　　8.集：栖止。

　　9.巢：筑巢（名作动(dòng))

　　10.俄而：一会

　　11.尾：在后面(miàn)跟

　　12.逐：就

　　13.翔：飞翔

　　14.徊：徘徊

　　15.作：发出

二鹊(què)救(jiù)友文言文翻译是什么(me)?

　　二鹊救友文言文翻译如下(xià)：

　　在某人的花园里有一棵古树(shù)，喜鹊在上面(miàn)筑巢，母鹊唤源型(xíng)马上就要孵出小喜鹊了(le)。

　　一(yī)天，一只喜鹊在巢(cháo)上(shàng)来(lái)回地飞(fēi)，不(bù)停地(dì)鸣叫。

　　很快(kuài)，成群(qún)的喜鹊都(dōu)渐渐闻声赶来，聚集在树(shù)上。

　　忽然(rán)有两只喜鹊在树上对叫(jiào)，好似在对话一样，然后(hòu)便飞走了。

　　过了一会儿，一只鹳(guàn)从空中飞来，发出(chū)“咯咯”的声音，两只喜鹊也跟(gēn)在它(tā)后(hòu)面。

　　其他喜(xǐ)鹊(què)们见了便(biàn)喧(xuān)叫(jiào)起(qǐ)来，好像有什么事要(yào)说(shuō)。

　　鹳再次发出“咯咯(gē)”的(de)叫(jiào)声(shēng)，似乎在答应喜(xǐ)鹊的请求(qiú)。

　　鹳在古(gǔ)树上盘(pán)旋三圈，就俯身向喜鹊的窝冲（下(xià)来），叼出一条赤蛇并吞了下去。

　　喜鹊们欢(huān)呼(hū)飞(fēi)舞起来，好像(xiàng)在庆祝，并(bìng)且向(xiàng)鹳致谢。

　　原来两(liǎng)只(zhǐ)喜鹊是去找鹳来做(zuò)援兵的。

二鹊救友文(wén)言文及赏析

　　原文：

　　某(mǒu)氏园中，有古木，鹊巢其上，孵雏将出。

　　一日，鹊(què)徊(huái)翔其(qí)上，悲鸣不已。

　　顷(qǐng)之，有(yǒu)群鹊鸣渐近，集(jí)古木上，忽有二鹊对鸣，若相语状，俄(é)而(ér)扬去(qù)。

　　未几，一鹳横空(kōng)而(ér)来，“咯(gē)咯”作声，二(èr)鹊(què)亦尾其后。

　　群鹊见而噪(zào)，若(ruò)有(yǒu)所诉。

　　鹳又“咯咯”作声，似允(yǔn)所请。

　　鹳于古木和猜上(shàng)盘旋三匝，遂俯冲鹊(què)巢，衔一赤蛇吞之。

　　群鹊(què)喧舞(wǔ)，若(ruò)庆且谢也。

　　盖二鹊(què)招鹳援(yuán)友也。

　　赏析：

　　动物世界(j海明威为什么要结束自己的生命，海明威为何结束生命iè)里的亲(qīn)情也同样(yàng)让(ràng)人感动，本文中(zhōng)喜鹊看到自己(jǐ)同伴的孩子遭(zāo)到(dào)赤蛇(shé)的侵犯，从而“悲鸣不(bù)已"，招来群鹊(què)，其中(zhōng)两只喜鹊请来(lái)一只鹳，也许是群鹊的友爱感动了鹳，鹳勇敢地“俯冲鹊巢，衔一赤(chì)蛇吞(tūn)之”。

　　动物尚能(néng)如(rú)此讲(jiǎng)究情义(yì)，连动物都(dōu)如此，我们人类岂能无情无(wú)义。

　　所以我们要助人为乐，尽自己所能帮助(zhù)他人，要团结友爱。

　　当问(wèn)题超出自(zì)己能力范裂芦围时，要会(huì)动脑筋，就要(yào)善于借(jiè)助外部力量加(jiā)以解决，要学会(huì)求(qiú)助。

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