噑堂陛(bì),布(bù)翌伏地而(ér)死。

　　——《晏子春秋》。

　　于省吾证:古昱(yù)日(rì)及羽(yǔ)翼(yì)字本均作(zuò)翌,此云‘布翌’,乃古字之仅存者(zhě)。

　　又如:翌室(犹(yóu)翼室);翌(yì)翌(翼翼(yì)。

　　恭敬的样子);翌(yì)戴(翼戴。

　　辅佐拥戴)

翊 [yì]

　　〈形(xíng)〉

　　(形声。

　　从(cóng)羽,立声。

　　本义:飞的样子)

　　同本义

　　翊,飞(fēi)貌。

　　——《说文》

　　同翌。

　　明日(年)

　　越若翊辛丑,诸生庶民大(dà)和(hé)会。

　　——《汉书·王莽传上》。

　　颜师(shī)古云(yún):翊,明也。

　　又如(rú):翊日(明日(rì))

　　〈动〉

　　通翼。

　　辅佐

　　翊赞季兴。

　　——《三国志·吕凯传》

　　左内史更(gèng)名左冯翊(yì)。

　　——《汉书》

　　又如:翊天(tiān)(辅佐天(tiān)子(zi));翊戴(拥戴辅(fǔ)弼);翊(yì)卫(辅佐护卫(wèi));翊(yì)化(辅佐教化);翊(yì)佐(zuǒ)(辅佐);翊亮(辅佐(zuǒ));翊从(护卫(wèi)随(suí)从)

　　恭敬 。

　　如:翊翊(恭敬的样(yàng)子(zi))

翋

　　读音(yīn)： là

　　释义

　　飞翔的样子。

汉字

　　汉字作为世界上(shàng)最古(gǔ)老(lǎo)的文字之一(yī)，已有六千(qiān)多(duō)年的历史。

　　在形体上逐渐(jiàn)由图(tú)形变为笔画，象(xiàng)形变为象征，复(fù)杂变(biàn)为简单(dān)、在造字(zì)原则上从(cóng)表(biǎo)形、表意到形(xíng)声。

　　除极(jí)个别汉字外(wài)（如(rú)瓩、兛、兣(lǐ)、呎(chǐ)、嗧等），都是一个汉字一个(gè)音(yīn)节。

　　需要注(zhù)意的是，日本、朝鲜半岛、越(yuè)南等国在历史上都(dōu)深受(shòu)汉文化的(de)影(yǐng)响，甚至其语(yǔ)文都(dōu)存在借用(yòng)汉语言文(wén)字的现象。

　　现代(dài)汉字是指楷化后的汉字正楷字形，包(bāo)括(kuò)繁体字(zì)和简(jiǎn)体字。

　　现(xiàn)代汉字(zì)即从甲(jiǎ)骨文(wén)、金文、大篆（籀文(wén)）、小篆，至(zhì)隶(lì)书、草书、楷书、行书(shū)等演变(biàn)而来。

　　汉字(zì)为汉民族先民发(fā)明创制(zhì)并作改进，是(shì)维(wéi)系汉族各方言区不(bù)可或缺的(de)纽带。

　　现存(cún)最早的汉(hàn)字是约公元前1300年殷商的甲骨文(wén)和稍后(hòu)的金文，西周(zhōu)时演变成籀文，再到秦朝的小篆和隶书(shū)，至汉(hàn)魏隶书盛行，到(dà合肥市小学最新排名一览表，合肥市全部小学排名一览表o)了(le)汉末(mò)隶书楷(kǎi)化为正楷。

　　楷书盛(shèng)行于(yú)魏晋南北朝合肥市小学最新排名一览表，合肥市全部小学排名一览表，至今通行。

汉字文化(huà)演变过(guò)程

　　汉字文化的(de)演变以汉字演变为主(zhǔ)要脉络。

　　汉字文化的(de)意思就是将汉(hàn)字作(zuò)为书(shū)面语，并在此基础上形成一(yī)定的文化体系。

　　这一体系产(chǎn)生于(yú)汉字诞生之后，完(wán)善于汉字(zì)简化发展之后。

　　经由古人结(jié)绳、绘图案记(jì)录事(shì)件、殷商时期(qī)出现甲骨文、商周(zhōu)金文、秦始皇(huáng)统一文字小篆、汉代隶(lì)书(shū)、魏晋草行楷书，汉字(zì)不断形成与发展，呈现统一化、简(jiǎn)单化趋势，汉字文(wén)化也(yě)从较(jiào)为原始的文化状(zhuàng)态(tài)，一(yī)步(bù)步走向成熟与兼收(shōu)并蓄(xù)，最后形成了便捷(jié)性(xìng)与艺术(shù)性兼具的独特文(wén)化(huà)。

　　准确来(lái)说，汉(hàn)字(zì)的演变(biàn)是汉字文化演变(biàn)的核心内容(róng)之一，因(yīn)为它丰(fēng)富(fù)了(le)汉字文化的内涵(hán)，让汉字文化体系变得(dé)更加完(wán)善(shàn)。

一个立 一个羽读什么(me)字

　　这个字是翊，读作（yì），是中国(guó)古字，象形文字(zì)。

　　现在一般用于名(míng)字(zì)：敏捷的思维和渊博的见识。

　　羽(yǔ)指双翼(yì)。

　　立(lì)与羽联合起来表(biǎo)示鸟之双(shuāng)翼竖立(lì)起来。

　　本(běn)义：鸟儿准备起飞的样子。

　　鸟儿(ér)欲(yù)飞。

　　释义：

　　1.用(yòng)于人(rén)名，开阔的思维和渊博(bó)的见(jiàn)识(shí)。

　　2. 辅佐，帮助：～戴（辅(fǔ)佐(zuǒ)拥戴）。

　　～赞(zàn)。

　　2. 古同翌，明日。

　　扩(kuò)展资料：

　　翊 yì，作【形容(róng)词】

　　（1）形声。

　　字从羽，从(cóng)立(lì)，立亦声。

　　立指竖(shù)立。

　　羽指(zhǐ)双(shuāng)翼。

　　立与羽联合起来表示鸟之双翼竖立(lì)起来。

　　本(běn)义(yì)：鸟儿准备起飞的样子。

　　鸟儿欲飞。

　　（2）同本(běn)义 [flying]

　　翊，飞貌。

　　——《说(shuō)文》

　　（3） 同(tóng)翌(yì)。

　　明日（年） [next]

　　越(yuè)若翊(yì)辛丑,诸生(shēng)庶民大和会。

　　——《汉书·王(wáng)莽传上》。

　　颜师(shī)古云：翊，明(míng)也。

　　（4） 又(yòu)如：翊日（明(míng)日）

　　翊 yì，作【动词】

　　（1） 通翼。

　　辅佐(zuǒ)[assist a ruler]

　　翊赞季(jì)兴。

　　——《三国(guó)志·吕(lǚ)凯(kǎi)传(chuán)》

　　（2） 又如：翊天（辅佐(zuǒ)天子）、翊戴（拥戴辅弼）、翊(yì)卫(wèi)（辅佐护卫）、翊化(huà)（辅佐教化）、翊佐(zuǒ)（辅佐(zuǒ)）、翊(yì)亮（辅佐(zuǒ)）、翊从（护卫随从）

　　（3） 恭(gōng)敬 [respect]。

　　如：翊翊（恭敬的样子）

未经允许不得转载：绿茶通用站群 合肥市小学最新排名一览表，合肥市全部小学排名一览表