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  上海四大(dà)是(shì)指:上(shàng)海市民办华育中学、上(shàng)海民办(bàn)兰生复旦中学、上海外国语大学附属(shǔ)外国语学校、上海市市北初级(jí)中学等四校(xiào)。

  八校(xiào)是指(zhǐ):上宝中学、张江集团学校、进(jìn)华(huá)中学、存志中学、新华(huá)初级中学(xué)、上海市世界外国(guó)语中学、华(huá)二初级中学、立(lì)达中学(xué)等八校。

  扩展资料华育中学的前身是上海(hǎi)中学(xué)初(chū)中部,90年代(dài)上海的'初(chū)中高中分(fēn)离以后,上海(hǎi)中学与华泾(jīng)实业联(lián)合(hé)在1999年建立(lì)了华育(yù)中学,华育的师资力量、管(guǎn)理(lǐ)方式、教(jiào)学方(fāng)式,都来自(zì)于(yú)上海中(zhōng)学。

  兰生(shēng)复旦(dàn)中学建校(xiào)于19俯首甘为孺子牛的含义是什么意思,俯首甘为孺子牛的上句是什么94年,也(yě)是一所可(kě)跨(kuà)区招生的民办寄宿(sù)制初级中学,为复旦附中的初中教学基地。

上海高中(zhōng)四大(dà)名校八大金刚是什(shén)么(me)

   上海四大名校是指上海(hǎi)中(zhōng)学(xué)、华(huá)师大二附(fù)中、复旦附中、交大附中。

   这四所(suǒ)学校是上海高中里顶(dǐng)尖教育资源(yuán)的代表。

   八大金刚指(zhǐ)的是南洋(yáng)模范中学(徐汇)、建平中学(xué)(浦李顷凳东)、七(qī)宝中学(闵行)、控江(jiāng)中学(杨浦(pǔ))、延安中学(xué)(长宁)、复兴中学(虹口)、大(dà)同中学(黄浦(pǔ))、格(gé)致中学(黄浦)。

   当然这只是坊间的一种说(shuō)法而已,各(gè)区(qū)县依(yī)然(rán)还(hái)拥(yōng)有一些非常(cháng)出名的(de)高中,比如浦东(dōng)的进才中学,静安的市西(xī)中学(xué)、徐汇的位育中学、宝山的行知(zhī)中(zhōng)学等。

   还有“一个神仙”为上外附中(虹口区),因(yīn)上外附中(zhōng)几乎不对外乎大区招生,在上海(hǎi)中考中,我们一般都不会讨论(lùn)这所学校,故被应成为(wèi)"神仙"。

  

  

   扩(kuò)展(zhǎn)资料:

   上海市实验性示范性高(gāo)中是(shì)根据《国(guó)务院关(guān)于基础(chǔ)教育(yù)改革与(yǔ)发展决定》中(zhōng)各(gè)地建设一批实施素质教育(yù)的(de)示范性普通高中以及(jí)全国高中教育工作会议的精神,上海市于1999年4月正(zhèng)式启动建设(shè)的。

   上海市实验性(xìng)示范(fàn)性高(gāo)中第一批有(yǒu)上(shàng)海中(zhōng)学(xué)、复旦(dàn)大学(xué)附属中学、上海(hǎi)交(jiāo)通大学附属(shǔ)中学、华东师范大学第二(èr)附属(shǔ)中(zhōng)学、上海师范(fàn)大学(xué)附属中学、大同(tóng)中学、格致中学、上(shàng)海外国语大学(xué)附属(shǔ)大境(jìng)中学、向明中学、南洋模范中学、位育中学、延(yán)安中(zhōng)学、上海市第三(sān)女子中学、育才中(zhōng)学、市西(xī)中学、曹(cáo)杨二(èr)中(zhōng)、晋元高级中(zhōng)学、市北(běi)中学、新(xīn)中(zhōng)中学(xué)、复(fù)兴高级中(zhōng)学、华东师范大学第一附属中学、控江中学、杨浦高级中学(xué)、七宝中学、行(xíng)知中学、嘉定一中(zhōng)、建平中学、进才中学、松(sōng)江二中 

   上海市于1999年4月(yuè)正式启动上海市实验性示范性(xìng)高中(zhōng)建设(shè)。

   2004年(nián),本哪旅市实验性示范性(xìng)高中建设取得新进展(zhǎn)。

   实验(yàn)性示范性高(gāo)中建设是上海(hǎi)市基础教(jiào)育现(xiàn)代化(huà)的重要组成部分(fēn)。

   建设实验(yàn)性示范性高中,目的是在于通过促进(jìn)学校形(xíng)成依法治(zhì)校、自(zì)我(wǒ)约束、自主发展的内驱机制,推动(dòng)学校不断追求新(xīn)的发展,形(xíng)成一支学校教育改(gǎi)革的先锋队(duì),一(yī)支攻克(kè)素质教育难题的(de)攻坚队,对整个高中教育和基础教育俯首甘为孺子牛的含义是什么意思,俯首甘为孺子牛的上句是什么(yù)起示范、辐射和引领(lǐng)作用,从(cóng)而带(dài)动基础教育(yù)的整体发展(zhǎn)与提高,促进(jìn)本市率(lǜ)先(xiān)基本实现教育现代化。

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