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文(wén)章目(mù)录：

• 1、任继愈(yù)人(rén)物介绍(shào)
• 2、教师的论文(wén)
• 3、黄敏(mǐn)儿的研究成果
• 4、史(shǐ)际春(chūn)的部分论文

任继愈(yù)人物介绍(shào)

任继愈(yù)：出生于辽宁(níng)省，被誉为东北三(sān)杰之(zhī)一，他是中国(guó)传统(tǒng)武(wǔ)术著名(míng)大师，擅长形(xíng)意(yì)拳和八卦掌(zhǎng)。宋(sòng)德(dé)生(shēng)：出生于辽宁省(shěng)，也是东北三(sān)杰之一(yī)，他(tā)是中国传统武术界的重要人物之(zhī)一，擅长形(xíng)意拳、太(tài)极(jí)拳和八卦掌。

孔繁森(sēn)同志是优秀员(yuán)，焦裕禄式的好、时代先(xiān)锋、先锋、领导的(de)楷模(mó)、我们学习的(de)好(hǎo)榜(bǎng)样。任继愈（19115-20011），字又(yòu)之，山东平原人。著名哲学(xué)家(jiā)、佛学家、历史学家、图书馆馆长、名誉馆长。师从汤(tāng)用彤(tóng)、贺麟。

作者：任(rèn)继愈(yù) 出(chū)版：北(běi)京：中国社(shè)会(huì)科学出版社(shè)，2005年。

任继(jì)愈，中国佛(fú)教(jiào)哲学家。山东省平原县人。1941年毕业于西南联(lián)大北京大学研究院文学研究(jiū)所。后(hòu)即任教于北京(jīng)大学哲学系。

教师(shī)的论文

1、“同学们(men)都听过(guò)哪些(xiē)有趣的故事(shì)呢(ne)，老师喜欢的故事有(yǒu)神话故(gù)事、童(tóng)话故事，我有一个(gè)习惯(guàn)，就是喜欢探究理由，若是这个故事我没看明白或者认为故(gù)事没有到(dào)结尾的时候，我会让同学们把故事讲完。

2、教师学术论文是指教师作(zuò)为作者或参与者在(zài)教(jiào)育教学领域(yù)中撰写(xiě)的(de)学术性论(lùn)文。

3、教师经验论文篇一 思想(xiǎng)品德方面： 在一年的教育教学工作(zuò)中我能认真(zhēn)学习国(guó)家的(de)有关(guān)教(jiào)育方针，认(rèn)真学习(xí)党的先进理论知识以及党的(de)十七大会议(yì)精神，自觉践行“三个代表”精(jīng)神，热爱(ài)教育(yù)事业(yè)，始终不忘人(rén)民(mín乔布斯为什么把苹果给库克)教师职责，爱学校、爱学生。

4、作为一名青年教师，我们应(yīng)该以(yǐ)饱满的热情，积(jī)极的态度，加(jiā)强(qiáng)自(zì)身职业(yè)道德(dé)素质修(x乔布斯为什么把苹果给库克iū)养(yǎng)，在工作中“明规范(fàn)，树楷模，铸师魂，”做(zuò)新时(shí)代“四(sì)有”好老(lǎo)师，用师(shī)魂铸就(jiù)幸福教(jiào)育(yù)。 篇二：教(jiào)师的(de)青春在爱和责(zé)任中奉(fèng)献 “青春是美丽的。

5、教(jiào)师个(gè)人学术论文篇一 教师的(de)角色期(qī)待 摘(zhāi)要：教师的角色期待与(yǔ)规范是随着(zhe)社(shè)会发(fā)展和人们对教育认识的(de)深化(huà)而逐步演进的，不(bù)同的主体不同的视角对教师的(de)角色期待也是不同(tóng)的。在(zài)一定的社会历史背景中，对教师的(de)角(jiǎo)色(sè)期待也(yě)存在着共识(shí)。

黄敏(mǐn)儿的(de)研究成果(guǒ)

1、-1986 北京大学心(xīn)理学系(xì)，获理(lǐ)学士学位。研究兴趣 ：无意(yì)识情绪(xù)、情绪(xù)调节、身(shēn)心健康。讲授课程：心理学(xué)导论(lùn)（本(běn)科(kē)课题，专业必修课）； 情绪(xù)心理(lǐ)学（本科高年级(jí)课题，专业(yè)选(xuǎn)修课(kè)）；情(qíng)绪研究(jiū)专题（研究生课题）。

2、等报(bào)刊的(de)编辑， [1] 并著有关于编辑的作(zuò)品。12岁(suì)开始接受(shòu)新文学，受鲁迅(xùn)和(hé)文(wén)学研究会影响很(hěn)大。孙犁是他参(cān)加(jiā)抗(kàng)日战(zhàn)争(zhēng)后于1938年开(kāi)始使用的笔名。1942年(nián)加入中国共产党。

史际春(chūn)的部分论文(wén)

物理(lǐ)学方(fāng)面的论文篇(piān)1 试谈物理学专(zhuān)业电动力学课程(chéng)教(jiào)学 动力学电磁现象的经(jīng)典的动(dòng)力(lì)学(xué)理论。通常也(yě)称为经典电(diàn)动力学，电动力学是它的简(jiǎn)称。它研究电(diàn)磁场的(de)基本(běn)属性、运动(dòng)规律以(yǐ)及电磁场(chǎng)和带电物质(zhì)的相互作(zuò)用。

主要(yào)论(lùn)著有《经(jīng)济法总论》、《论(lùn)商(shāng)法》、《企业和(hé)公司法》、《香港知(zhī)识产权法(fǎ)》等(děng)，在《中(zhōng)国(guó)社会科学》、《法学研究》、《中(zhōng)国法(fǎ)学(xué)》、《光明日报(bào)》、《法(fǎ)学家》等刊物和国外刊物上发表论(lùn)文(wén)二(èr)百余篇(piān)。

“理论研究型”论(lùn)文针对秘书(shū)学或秘书工(gōng)作(zuò)中(zhōng)某一个(些)问题、现象(xiàng)进(jìn)行深入分析、讨论并得到有意义结论的论文，主要是释理(lǐ)，可以对秘书学专(zhuān)业中(zhōng)已有的(de)理(lǐ)论进行(xíng)阐释，也可以提出新的秘书学理(lǐ)论，还可以对中国秘书发展过程中各种现象进行梳理研(yán)究。

经济(jì)法是调整经(jīng)济(jì)管理和经济运行过(guò)程中产生的经济关(guān)系的法律(lǜ)规范的总称。作为一个独立的(de)法律部门，经济法是我国社会主义法律体系的重要组(zǔ)成部分(fēn)。

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