郑强老师的(de)话，有人支持，有人(rén)反(fǎn)对。

支持者认为(wèi)，郑强老师说的对。

教育(yù)最(zuì)重(zhòng)要，领导都来听演讲了，应该给学生树立好榜样，认(rèn)为听(tīng)演讲。

刚开场不久离席，是(shì)对他人的(de)不(bù)尊重。

郑强老师(shī)公开批(pī)评(píng)这些(xiē)人，是知识分子的风骨。

反对者(zhě)则认为(wèi)，领导过去就是出席开幕(mù)式而已，又不是听你演讲的。

领导时间很(hěn)重要，哪有时间听你讲话，郑强还是感觉自己被怠慢了(le)，面子上过不去罢了，哪(nǎ)里是为(wèi)百姓发(fā)声。

公说公有理(lǐ)，婆说婆有理，各方(fāng)各(gè)执一(yī)词(cí)，互不相让。

郑强老师批评离场现场，是在乎面(miàn)子？

中(zhōng)途离场的领(lǐng)导，到(dào)底对或者不对呢？

具体问题(tí)，具(jù)体分析(xī)，不可一概而论。

领(lǐng)导一般行程忙，事(shì)多(duō)，如果真有急(jí)事，中(zhōng)途离(lí)场，也情有(yǒu)可(kě)原。

但如果领导们是对演讲内容不(bù)感(gǎn)冒，不想坐在台下(xià)听演讲内容，所以溜(liū)之大吉，那就无法令人赞同(tóng)了(le)。

毕竟领(lǐng)导还是要做好学生(shēng)的(de)表率和带头作用，如果领导一言不(bù)合(hé)都提前走，那(nà)年轻(qīng)的学子，相对来说更加心(xīn)浮气躁，哪还有心(xīn)思听(tīng)下去呢(ne)。

做任何事，都需要耐心(xīn)和恒心(xīn)。

年轻学子如果养成随性(xìng)而为的习(xí)惯(guàn)，那做任何(hé)事都可能是一时(shí)热度，难成气候(hòu)。

郑(zhèng)强老师太直率(lǜ)。

如果换成其(qí)他的演讲者，看(kàn)到有人中(zhōng)途离席，必然当作没有任何事发(fā)生，若无(wú)其事地继续(xù)提前准备(bèi)好的演讲内容。

但郑强偏不(bù)，他要将(jiāng)这种(zhǒng)他看来不好的(de)现象说(shuō)出来，加以批(pī)评。

无论他批(pī)评的对与错，这(zhè)种(zhǒng)敢于说出(chū)自我想法的(de)老师，值得(dé)肯(kěn)定。

大(dà)学，非(fēi)有(yǒu)大楼之谓也，有大师之谓(wèi)也。大(dà)学真正的(de)目(mù)的，是培养学生，是教书育(yù)人，是产生更多的大师(shī)。

郑(zhèng)强对官僚主义(yì)的(de)批评，是(shì)否有助(zhù)于大学的进步，学生的培养，仁(rén)者见仁，智(zhì)者见智。

个(gè)人看来，高校(xiào)中有郑强如此坦率和直爽(shuǎng)之人，能(néng)发自内心，不怕得罪人地(dì)说出(chū)心中(zhōng)想法(fǎ)，对高校是件(jiàn)好事。对(duì)很多(duō)事情(qíng)意见均一(yī)致的(de)高校，大抵是没(méi)有太大的创新(xīn)力的。

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