大学的(de)学分是啥(shá)意思，大(dà)学(xué)学分的规范是什么是学分制，教(jiào)育形式的一种(zhǒng)，以(yǐ)选(xuǎn)课为中心(xīn)，教师辅导为辅佐，经(jīng)过绩(jì)点和学分，衡量学生学习质(zhì)和量的归纳教育(yù)管理准则的。

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大(dà)学的学分是啥(shá)意思，大学学(xué)分(fēn)的(de)规范是什么

　　学分制，教(jiào)育(yù)形式(shì)的一种(zhǒng)，以选(xuǎn)课为(wèi)中(zhōng)心，教(jiào)师辅(fǔ)导为(wèi)辅(fǔ)佐，经过(guò)绩点和(hé)学分，衡量(liàng)学生

　　学习质和量的归(guī)纳教育管(guǎn)理(lǐ)准则(zé)。

　　与班建制、导师制合(hé)称三大教育(yù)形式。

　　19世纪末(mò)学(xué)分制

　　创始于美国哈(hā)佛大学。

　　1918年(nián)北(běi)京大学在国内(nèi)首先(xiān)实施”选课制”，1978年国内一些有条件

　　的大学(xué)开端试行学分制(zhì)，现在学(xué)分制变(biàn)革(gé)已(yǐ)在国内(nèi)高校全面推开。

大学学分是什么(me)意(yì)思

　　学(xué)分，是用(yòng)于核算学生学习量的一种 计量单位 ，按学期核算，每门课程(chéng)及实(shí)践(jiàn)环(huán)节的详细学分(fēn)数以专业 教育(yù)方(fāng)案 的规则(zé)为准(zhǔn)。

　　部分(fēn)校园也有按学(xué)分收费(fèi)的准则。

　　经过(guò)学(xué)分能够评判学(xué)生在大学期间的学习常(cháng)识的广度，学(xué)生获得的学分越多，阐(chǎn)明学生学到的东(dōng)西(xī)也就越多。

　　在某(mǒu)些大学中，学分也(yě)变成了点(diǎn)评学(xué)生优(yōu)异程度(dù)的一(yī)个(gè)重要规范。

　　 大学学分制

　　一、学分(fēn)制概述

　　　　学分(fēn)制，是指以选课为(wèi)中心，以位置为辅佐，经过绩点和(hé)学分衡(héng)量学(xué)生学习质量的归(guī)纳教育管(guǎn)理准则。

　　敬缓(huǎn)学分制创始(shǐ)于美国哈佛大学，与班建制、导师制合称三大教育形式(shì)。

　　二、学分(fēn)制(zhì)的分类

　　　　1、学年学分亮睁(zhēng)模制

　　　　既有学年约(yuē)束的特(tè)征，又有彻底学分制的特征。

　　它(tā)既(jì)保(bǎo)留了学(xué)年制(zhì)方案(àn)性强(qiáng)、专业分(fēn)类紧(jǐn)密完好的特性，又具有(yǒu)学分制的(de)某些长早(zǎo)樱处，比方，在对课程的(de)选(xuǎn)修方面(miàn)，给予(yǔ)学(xué)生(shēng)在必定(dìng)范围内的自由度(dù)等(děng)。

　　　　2、彻底学分制

　　　　彻底学分制是一(yī)种把有必要(yào)获得的结业总学分(fēn)作(zuò)为结(jié)业(yè)规范的一种教(jiào)育管理(lǐ)准则，它要(yào)求依照(zhào)培养目标(biāo)和(hé)教育方案中各(gè)门课程及(jí)教育环节(jié)的学时量，确(què)认每门课程的(de)学分(fēn)，设置必修课和选修(xiū)课(kè)，规则各类课程的份额，以及(jí)准予(yǔ)学(xué)生结业的最低总学分。

　　　　3、绩点学(xué)分制

　　　　绩点(diǎn)学分(fēn)制是在学分制基础上发生的一种能用(yòng)以显现学生每门课程的学习成果的质量，以及(jí)学年和(hé)结(jié)业(yè)总成果质量的教育管理准则,，其核算公式为(wèi):学分(fēn)绩(jì)点=学分×绩(jì)点。

　　　　4、加(jiā)权学(xué)分制

　　　　加权(quán)学分制也是在学分制(zhì)的基础上(shàng)发生的(de)一种能(néng)用以显(xiǎn)现学(xué)生对某些要(yào)点课(kè)程的学习质量(liàng)，以区别学生专业水平(píng)凹凸的教育(yù)管理(lǐ)准则。

　　实施加权学分，将教育方案中的学分，依(yī)据课程类别，求学成果差异(yì)等(děng)别离(lí)确认不同的(de)权免费的播放器有哪个，在哪里看最新电影免费重系数免费的播放器有哪个，在哪里看最新电影免费，方案学分乘(chéng)以(yǐ)权重系数(shù)，得出加权(quán)学分(fēn)，以区别学(xué)生学习(xí)成果好坏，并(bìng)做(zuò)为(wèi)选(xuǎn)拔尖(jiān)子生、评优、评奖的重要依据。

　　　　5、附加学(xué)分制

　　　　附加学分制是(shì)在要求(qiú)学生修(xiū)满教育方案(àn)规则的最低学格外，还应(yīng)修(xiū)满(mǎn)课外附(fù)加学分(fēn)才干结业的一种教(jiào)育管理准则。

　　一般(bān)说来，课外(wài)附加学(xué)分(fēn)可(kě)依据学生参与学(xué)科比赛与学(xué)术活动、思(sī)想品德与(yǔ)社会工作(zuò)、文体活动与公益活动的状况来鉴定(dìng)。

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