晓之(zhī)以情,动之以理的意(yì)思是(shì)什么，晓之以理,动之(zhī)以情出自哪(nǎ)里是原句为“动之以情，晓之以理”，俗语，意思(sī)是(shì)用感情来打动别人的心，用道理(lǐ)来使别人(rén)明白的。

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晓之以情(qíng),动(dòng)之以(yǐ)理(lǐ)的意思是什么，晓之以理,动之以情出自哪里

　　原句为“动(dòng)之以情(qíng)，晓之以理”，俗(sú)语，意(yì)思是用感(gǎn)情来打动(dòng)别人(ré磨刀不误砍柴工这句话是什么意思-简短介绍，磨刀不误砍柴工相似的句子n)的(de)心，用道理来使别人明白。

　　出(chū)自高阳《胡雪岩全传(chuán)·平步青云》上册：“随便(biàn)他如何(hé)导之(zhī)以理，动之以情(qíng)，一个只是不肯松口(kǒu)。

　　”用法：作谓语、定语。

　　造句：1、以德(dé)为本，待人(rén)要诚(chéng)；

　　勤奋工(gōng)作(zuò)，处事要(yào)公；

　　动之以情，晓(xiǎo)之(zhī)以理；

　　无私奉献(xiàn)，真情感人。

　　2、沈笑以为下(xià)车的(de)人是车主，她动之以情，晓之以理的(de)说着。

　　3、月老动之以情，晓之以理，却依(yī)旧得到如此答案(àn)，不(bù)由(yóu)有些愠(yùn)怒道：“难道(dào)你就如此顽固，冥顽不灵(líng)。

　　”

晓之以情动(dòng)之以理(lǐ)的意思是什么(me) 晓之以情动之以理是(shì)什(shén)么意(yì)思

　　1、动之以情，晓之以理解释：用感(gǎn)情来打动别(bié)人(rén)的心(xīn)，用(yòng)道(dào)理来使别(bié)人(rén)明白。

　　 2、出自：孔子《论语》中：诱之以利，晓(xiǎo)之以理，动之以情，胁之以威，授之(zhī)以渔，绳之以法(fǎ)，导之以行，勉燃(rán)胡唤(huàn)之(zhī)以(yǐ)恒，持之以恒，学(xué)之(zhī)以(yǐ)恒(héng)，行(xíng)之以德，道之(zhī)以德，齐之以礼，有耻且格。

　　 3、解释为(wèi)：用利益去诱惑,用情(qíng)感去打动，用道理去明了(le)，用威严去(qù)胁迫，教授给以捕鱼的技术，用法律去(qù)束缚(fù)，用行(xíng)为去引导，用做铅恒(héng)心(xīn)皮(pí)凯去勉励(lì)，以恒心保持久远(yuǎn)，以恒心(xīn)去学习（即坚持(chí)去学习），行为要符合道德，用道德去(qù)引导，用礼制去同化(huà)，不(bù)仅有羞耻之心(xīn)而(ér)且有归(guī)服之心。

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晓之以情(qíng),动之以理的意思是什么(me)，晓之以理(lǐ),动(dòng)之(zhī)以情出(chū)自哪里(lǐ)

　　原句(jù)为“动之以情，晓(xiǎo)之以理”，俗(sú)语(yǔ)，意思(sī)是用感情(qíng)来打动别人的心，用道理来使(shǐ)别人明白。

　　出自(zì)高(gāo)阳《胡雪岩全传(chuán)·平步(bù)青云》上册：“随便他如何(hé)导(dǎo)之以(yǐ)理，动之以(yǐ)情，一个(gè)只(zhǐ)是不肯松口。

　　”用(yòng)法：作谓语、定(dìng)语。

　　造句(jù)：1、以德为本，待人要诚；

　　勤奋工作，处事要公(gōng)；

　　动之以(yǐ)情(qíng)，晓之(zhī)以理；

　　无私奉献，真情感人。

　　2、沈(shěn)笑以为下(xià)车的人是车主(zhǔ)，她动(dòng)之以情(qíng)，晓之以理的说着(zhe)。

　　3、月老动之以情，晓之以理，却依旧得到(dào)如此答案(àn)，不由(yóu)有些愠怒道(dào)：“难(nán)道你就如此顽(wán)固，冥顽不灵。

　　”

晓之以情动(dòng)之以理的意思(sī)是(shì)什么 晓之以情动之以理(lǐ)是(shì)什么意思

　　1、动之(zhī)以情，晓之以(yǐ)理解释：用感(gǎn)情来打动(dòng)别人的心(xīn)，用道理来(lái)使别(bi磨刀不误砍柴工这句话是什么意思-简短介绍，磨刀不误砍柴工相似的句子é)人明白。

　　 2、出自(zì)：孔子《论(lùn)语》中(zhōng)：诱之(zhī)以利，晓之以理，动(dòng)之以情，胁之以(yǐ)威(wēi)，授(shòu)之以(yǐ)渔，绳(shéng)之以法，导之(zhī)以行，勉燃胡唤之以(yǐ)恒，持之以(yǐ)恒，学之以(yǐ)恒(héng)，行之以(yǐ)德，道之(zhī)以德，齐之(zhī)以(yǐ)礼，有耻且格。

　　 3、解释为：用利益去诱惑,用情(qíng)感去(qù)打动，用(yòng)道理去明了，用威严去胁迫，教授(shòu)给以捕鱼(yú)的技术，用法(fǎ)律去束缚，用行(xíng)为(wèi)去引导，用做铅恒心皮(pí)凯去勉励，以恒心保(bǎo)持久远，以(yǐ)恒心(xīn)去学(xué)习（即坚持去(qù)学习），行(xíng)为要符合道(dào)德(dé)，用(yòng)道德去引导，用(yòng)礼制去(qù)同化，不仅(jǐn)有羞耻(chǐ)之心而且有(yǒu)归服之(zhī)心(xīn)。

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