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阿富汗是不是亡国了

阿富汗是不是亡国了 上海四大八校是指什么高中,上海市重点高中排名一览表

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上海四大八(bā)校(xiào)是指什么高中,上海市重点高中(zhōng)排(pái)名一览表(biǎo)

  上海(hǎi)四大(dà)是指:上海市(shì)民(mín)办华育(yù)中学、上海民(mín)办(bàn)兰生复旦(dàn)中学(xué)、上海外国语大学附(fù)属外国(guó)语学校、上海市市北初级(jí)中学等四校。

  八校是指:上宝中学、张江(jiāng)集团(tuán)学校、进华中(zhōng)学、存(cún)志中学、新华初级中(zhōng)学(xué)、上海市世(shì)界外国语(yǔ)中学(xué)、华二(èr)初(chū)级(jí)中学、立达中(zhōng)学(xué)等(děng)八校。

  扩展资(zī)料华(huá)育(yù)中学的(de)前(qián)身是上海中学初中部,90年(nián)代上海的(de)'初中(zhōng)高中(zhōng)分离以后,上海中学与华泾实业联合在1999年建立了(le)华育中(zhōng)学,华育(yù)的师资力(lì)量、管理方(fāng)式(shì)、教学方式,都来自于(yú)上海中学。

  兰生复旦中学建校于1994年,也(yě)是一所(suǒ)可(kě)跨区招生(shēng)的民办(bàn)寄宿制初(chū)级(jí)中(zhōng)学,为复旦(dàn)附中的初中教(jiào)学基(jī)地。

上(shàng)海高中四大名校八大(dà)金刚是(shì)什么

   上海四大名校(xiào)是指上海中学、华师大二附中、复(fù)旦附中(zhōng)、交大(dà)附(fù)中。

   这四所学校是上海高中里(lǐ)顶(dǐng)尖教育资源(yuán)的代表。

   八大金刚(gāng)指的是南洋模范(fàn)中学(徐汇)、建平中(zhōng)学(浦李顷凳东)、七(qī)宝中学(闵行)、控(kòng)江中(zhōng)学(xué)(杨浦)、延安(ān)中学(xué)(长宁)、复兴(xīng)中学(虹口)、大同(tóng)中学(黄(huáng)浦)、格(gé)致中学(黄浦)。

   当然这只是坊间的一种说法而(ér)已(yǐ),各区(qū)县依然还拥有一些非常出名的(de)高中,比(bǐ)如浦东的进才中学,静(jìng)安的市西中学(xué)、徐汇的位育中学、宝山的行知中学等。

   还有“一(yī)个(gè)神(shén)仙”为(wèi)上(shàng)外附中(虹口(kǒu)区(qū)),因上(shàng)外(wài)附中几乎不对外乎大区招生,在上(shàng)海中阿富汗是不是亡国了考中(zhōng),我们(men)一般都不会讨论这所(suǒ)学(xué)校,阿富汗是不是亡国了故被应成(chéng)为"神仙"。

  

  

   扩展资料:

   上海市实(shí)验性示范性高中是根据《国务(wù)院关于基础教育改革与(yǔ)发展决(jué)定》中各地建(jiàn)设一批实施素质教育的示范性普通高中(zhōng)以及(jí)全国高中教育工(gōng)作会议的精神,上海(hǎi)市(shì)于1999年4月正式启(qǐ)动建设的(de)。

   上海(hǎi)市实(shí)验性示范性高中第一(yī)批有上阿富汗是不是亡国了海中学、复(fù)旦(dàn)大(dà)学(xué)附(fù)属中学、上(shàng)海交通大学(xué)附属中学、华东(dōng)师范(fàn)大(dà)学(xué)第二附属(shǔ)中学、上海师范(fàn)大学附属中学、大同中学(xué)、格致中学、上海(hǎi)外国语大学附属大(dà)境(jìng)中学、向明中学、南(nán)洋模范中学、位育中(zhōng)学、延(yán)安(ān)中学、上海市第(dì)三(sān)女子中学、育才中(zhōng)学、市西中学、曹杨二中、晋元高级(jí)中学、市北中学、新中中(zhōng)学、复兴高级(jí)中学、华东师范大学第一(yī)附属中(zhōng)学、控江中学、杨浦高级(jí)中(zhōng)学、七宝(bǎo)中学、行知中学(xué)、嘉定一中、建平中学、进(jìn)才中学、松江二(èr)中 

   上海市(shì)于1999年(nián)4月正式启(qǐ)动上海市(shì)实验性(xìng)示范性(xìng)高(gāo)中建设。

   2004年,本哪旅(lǚ)市实验性示范性高(gāo)中建设取得(dé)新进展。

   实验性示范性高中建设是上海市基础教育现(xiàn)代化的重要组成部分。

   建设实(shí)验性示范(fàn)性高中,目的是在于通过(guò)促进学校形成依法治校、自(zì)我约束(shù)、自主发展的内驱机(jī)制,推(tuī)动学校(xiào)不断追求新的发展,形成一支学校(xiào)教育(yù)改革的(de)先(xiān)锋队,一支攻(gōng)克素质教育难题的(de)攻坚队(duì),对(duì)整个高中(zhōng)教育和基(jī)础教育起示(shì)范、辐射和引领作用,从而(ér)带动基(jī)础教育(yù)的整体发(fā)展与(yǔ)提高,促进(jìn)本市率先(xiān)基本实现教育现代化(huà)。

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