1955年4月15日，一位老(lǎo)人(rén)因为腹中的剧痛被送往普林斯顿医院，此时他(tā)的主动脉已经扩张到了正常血管直(zhí)径的150%。三天后，由(yóu)此引发的脑(nǎo)溢血(xuè)夺走了当时人(rén)类最伟大的科学家的生(shēng)命，阿尔伯特爱因斯坦(tǎn)，享年76岁。当时(shí)负责尸(shī)检的(de)病理学家托马斯(sī)哈(hā)维其实并(bìng)不关心(xīn)爱因(yīn)斯坦的真正死因，而是十分好奇(qí)他为什(shén)么会这样聪明。面对(duì)着当时世界(jiè)上最聪明的(de)尸体，哈维开始纠结起(qǐ)来(lái)，他当时想，如(rú)果按照爱因斯(sī)坦的遗嘱查(chá)出病(bìng)因之后就会被(bèi)火化。而此时摆在他面前的是(shì)一个(gè)千载难逢的机会，他可以零距离的(de)研究世(shì)界上最(zuì)聪明的大佬，如果能够取得成果，不但名利双收，还会颠覆整个医(yī)学(xué)界(jiè)。烧(shāo)掉(diào)它，实在是(shì)太可惜了(le)。巨大的(de)好奇(qí)和探究欲最(zuì)终战胜了哈(hā)维的理智(zhì)，在距(jù)离爱(ài)因斯坦(tǎn)医学(xué)死亡的八小时之后，哈维(wéi)悄悄地锯开了他的颅骨，完(wán)整地取出了爱因斯坦的(de)大脑并藏了起来。然而(ér)哈维只是一个病理学家，对大(dà)脑和(hé)神经系(xì)统的研究(jiū)一窍不通，所以哈维在(zài)面对爱因(yīn)斯(sī)坦的(de)大脑(nǎo)时(shí)，除了称重和拍照(zhào)什么(me)也(yě)做不了。

现在(zài)人(rén)类成年男性的大脑(nǎo)平均(jūn)质(zhì)量是1350克，而哈维测量(liàng)的结果显示，爱(ài)因(yīn)斯坦(tǎn)的大脑质量是(shì)1230克，比正常人还少了足足二两(liǎng)半。如此看(kàn)来，人类(lèi)的聪明程(chéng)度与大脑的绝对质量关系并不大。后(hòu)来这颗可(kě)怜(lián)的大脑被切成了240块。在半个多(duō)世纪以来，人(rén)们一(yī)直在不断(duàn)的(de)探索其(qí)中的奥(ào)秘，在(zài)1980年代的(de)研究发现，爱因(yīn)斯(sī)坦(tǎn)大脑(nǎo)中的神经角质细胞，比(bǐ)普通人多出73%，在2012年的研究(jiū)又(yòu)发现，爱因斯坦的大脑(nǎo)顶叶比常人大(dà)了15%，后来人们把焦点(diǎn)又放在(zài)了偏执体上(shàng)等等。可是大脑(nǎo)这些部(bù)分所控制的区域(yù)都不是爱因斯(sī)坦的强项所在(zài)，因此这些(xiē)理论都没法让大(dà)多数的人所信服(fú)。而渐渐的，世(shì)界上大部(bù)分的(de)人都开始相信(xìn)这样一种说法，人(rén)类的大脑(nǎo)只(zhǐ)开发了不到10%，大多数的人只能使(shǐ)用大脑(nǎo)的5%甚至(zhì)3%，如果(guǒ)能够使(shǐ)用大脑超过7%，就已经(jīng)是天才(cái)般的存在了，而(ér)爱(ài)因斯(sī)坦的(de)大脑利用率已(yǐ)经达到了13%。在这个理论(lùn)的基础上，一些(xiē)研究远(yuǎn)古(gǔ)地外(wài)文(wén)明的人认为，人类的大脑之所以(yǐ)没有被全部的(de)开发(fā)利用，是因为基因中的某些部分已经被远(yuǎn)古时(shí)期造访地球(qiú)的高智能(néng)生命锁死，目的是为了防止人类的科技(jì)发展(zhǎn)过快(kuài)。这个理论也为各种科幻电影提供了基础素(sù)材(cái)。经(jīng)过了《超体》、《永无(wú)止(zhǐ)境(jìng)》这样(yàng)的科幻(huàn)电影(yǐng)渲染之后，甚至让很(hěn)多人都相信，如果大脑潜能(néng)开发超(chāo)过50%，就可以唤醒(xǐng)人类的超能力(lì)，如果达到(dào)100%，就等同于神一(yī)般的(de)存在。对(duì)于这(zhè)样的(de)说法，你觉(jué)得(dé)可信(xìn)吗(ma)？这个科(kē)学界最大的都市传说源自一位智(zhì)商比爱(ài)因斯坦还要(yào)高(gāo)出一个层次的(de)天(tiān)才。事情要从(cóng)120年前说起。1898年4月1日愚人节这(zhè)一天(tiān)，世界上智(zhì)商最高的人(rén)出生在一个犹太家(jiā)庭当中，这个人叫做威(wēi)廉(lián)詹(zhān)姆斯希(xī)德斯，他6个月开始说话，18个(gè)月就可(kě)以阅读纽约时报，6岁的时(shí)候自学成了(le)解剖学(xué)和逻辑学(xué)，还可以通过自创的对数(shù)算(suàn)出历史(shǐ)上任意一天是星期几(jǐ)。8岁学会了包括拉丁(dīng)语、希伯来语(yǔ)、俄(é)语等(děng)的8门(mén)外语(yǔ)，而且还自(zì)创了一门语言。11岁时被(bèi)哈佛大学(xué)破(pò)格录取，成了当(dāng)时哈佛有(yǒu)史以来最年轻(qīng)的新生(shēng)。在进(jìn)入哈佛不到(dào)一年，希德(dé)斯就(jiù)在高等数学领域有了很高的造诣，并在100多位哈佛教授(shòu)和学生的(de)面前进行了关(guān)于思(sī)维体的讲座。那场讲(jiǎng)座上的教授坚信希德斯(sī)将汴州是现在的什么地方，汴州是指今天的什么城市会成为(wèi)世界上最伟大的数学(xué)家之一。在(zài)希德斯的天赋(fù)面前，IQ测试的数值已经爆表，人(rén)们推测他(tā)的智商至少在(zài)260到300之(zhī)间，相当于1.875个爱因斯坦。而这个天才少(shǎo)年(nián)的养成和他的父母(mǔ)是分不开的(de)，尤其是他的父亲鲍里斯(sī)西德斯。鲍里斯希德斯是一位来自乌克兰的犹太(tài)移民，同样是一(yī)个智商极高(gāo)的天(tiān)才，曾经(jīng)在七年(nián)之内(nèi)获得了(le)哈佛大(dà)学四(sì)个学(xué)位，其中最(zuì)让他引以为傲的是成为了美国心理学之父威(wēi)廉詹姆斯的(de)关门弟子。

也正是因为(wèi)对导师的崇(chóng)拜，不(bù)仅(jǐn)让威廉詹姆斯成了自己儿(ér)子的教父，还直接将孩子的名字命名为(wèi)导师(shī)的名字。威廉(lián)詹姆斯希德斯鲍里斯(sī)席德斯在(zài)孩子(zi)出(chū)生之前就已经下定决心(xīn)要释(shì)放他(tā)儿(ér)子隐藏的潜(qián)力，因为他认为年幼的儿子代表了一(yī)个机会，这(zhè)个机(jī)会就是在现实的世界当中检验他(tā)的(de)导师(shī)曾经提(tí)出的一项理论。美国心理(lǐ)学之(zhī)父威廉(lián)詹姆(mǔ)斯(sī)始终认(rèn)为人(rén)类只使用(yòng)了一(yī)小部分的身心资源，并发表在了1907年(nián)的科学杂志上的一(yī)篇文章当中。后来随(suí)着天才少(shǎo)年被媒体的大肆报道，父亲鲍里斯坚信他的(de)儿子被培养成了不世出的天才少年，印证了他最崇拜的导师(shī)的理论。可(kě)是人们没有注意到的是詹姆斯所说(shuō)的，其实是身心资源，而并(bìng)非大脑，也没(méi)有提及任何的百分比。但是为什么后来却出现了所谓的10%利用率(lǜ)，同时又和大脑联想在(zài)一起(qǐ)呢？1920年美国(guó)生理学家卡(kǎ)尔拉什利训练小老鼠走迷宫，然后(hòu)去寻找食物。小老鼠学会以(yǐ)后，卡(kǎ)尔就(jiù)会切掉他们的(de)一部分脑皮层，然(rán)后再与之前进行对比(bǐ)。卡尔发现开始切除的时候(hòu)，老鼠(shǔ)并没有受到什么(me)影响，依然可以按照训练找到食物。于是(shì)他就一直切一直切，切到一半以后，老鼠似乎依然没有受到任何影响。直到卡尔(ěr)切到了一个脑区(qū)时，发(fā)现这个(gè)区域对小老鼠(shǔ)钻迷宫的影响(xiǎng)非常(cháng)的大，卡尔把这个(gè)区域归结为“活性区域”，而其他对小老鼠钻迷宫(gōng)影(yǐng)响(xiǎng)不(bù)大的脑区则归结为“非活性(xìng)的区域”。而(ér)且卡尔发现，他对活(huó)性脑区切除的越多，小老(lǎo)鼠(shǔ)就会变得越傻，找不(bù)到食物。因此很多人认为这就是(shì)因为(wèi)老鼠大(dà)部分的大脑是没有被开发利用的(de)，所以(yǐ)即(jí)便是被切除掉，也对老鼠没有什么影响。1923年，奥(ào)地利的医生弗洛伊(yī)德提出了冰山理论，说(shuō)人的(de)意识(shí)就像冰(bīng)山(shān)一样(yàng)，只有露出表(biǎo)面的(de)部分才能被别人(rén)和自己看见，可(kě)还有隐藏在水(shuǐ)下的很大一部分是人们不(bù)能轻(qīng)易看(kàn)到的，也(yě)就是“潜意识(shí)”。但是结合老鼠大脑(nǎo)切除(chú)的实验(yàn)，人(rén)们(men)就将冰山(shān)理论曲解为人脑潜能(néng)的开发程度，把表面的小(xiǎo)部分(fēn)理解(jiě)为(wèi)已(yǐ)经开(kāi)发的脑潜能(néng)，而(ér)另外的(de)绝大部分则(zé)被认为没有开发出来。

后来在1936年，卡耐(nài)基出版了著名的《人(rén)性的(de)弱(ruò)点》，在罗尔托马斯(sī)为这本书写的序言当中有这样(yàng)一(yī)句话，哈(hā)佛大学的威廉詹姆斯教授过去(qù)常说，一般人只使用(yòng)了他潜在(zài)心智能力的10%，这句(jù)话(huà)随着人性的弱点(diǎn)在全球热销传遍了全世界。10%这个数字也(yě)印在了大多数(shù)人的脑海当中，再配(pèi)上那场著(zhù)名的小(xiǎo)白鼠切(qiè)脑实验(yàn)，人(rén)类(lèi)大脑(nǎo)最多(duō)只能(néng)开发使(shǐ)用(yòng)10%的都市传说就这样席(xí)卷了(le)全世(shì)界。根据调(diào)查，世界上(shàng)相(xiāng)信这个理论的人类超(chāo)过了65%，相比之(zhī)下，直到2016年，相信进化论的(de)人才只有54%。那(nà)我们就(jiù)先从“进化论”说起，进化论本身也许不够(gòu)完善，还存在(zài)着某些争议，但无论是遗传还是基因突(tū)变，物种进化的本质都是自然选择的结果。在这个过(guò)程中，物种都会遵守这(zhè)样一个法则，使用或者是(shì)失去。也就是说，如果(guǒ)有机体(tǐ)停止使用某些(xiē)器(qì)官，它们就会慢慢(màn)地(dì)适(shì)应，之后退(tuì)化直到消失(shī)。比如(rú)洞穴鱼在暗无天日的地下世界生活了千百万年之(zhī)后，眼睛已经完(wán)全消失了，而动物的(de)大脑同样(yàng)是经过数(shù)百万年的自然(rán)选择不(bù)断进化所形(xíng)成的，虽然人(rén)类的大脑只占据着体(tǐ)重的2%，但(dàn)是作为世界(jiè)上最复杂的结构(gòu)，大脑在氧气(qì)和(hé)营养上的消(xiāo)耗是巨大(dà)的，就(jiù)算是你坐在(zài)那(nà)里休息，什么(me)都不想，它也依(yī)然需要整个(gè)人体20%的能量来维(wéi)持所有的大脑(nǎo)功能正常运转。因为大脑皮层不但会调(diào)节(jié)躯体运动，整(zhěng)合各种感(gǎn)觉、控制语(yǔ)言的最高级中枢，同时又具有抑制整合情绪的功(gōng)能，甚(shèn)至(zhì)还在时刻(kè)准备着进行应(yīng)急反射。比如一个人喊你一声的同(tóng)时扔(rēng)向你一个苹果，正常人就会下意识(shí)的接住，而(ér)不是无动于衷，这些都(dōu)是大(dà)脑时刻(kè)在(zài)运转的结果。相比之下，许多(duō)脊(jí)椎动物物种的成年大脑只消耗身体能量的2%-8%。这意味(wèi)着(zhe)，如果我们真(zhēn)的只使用了我们潜在脑力进化的10%，贡献出这(zhè)么多的能量来维持整个(gè)大脑(nǎo)的功能，对于进化来(lái)说(shuō)是(shì)一种极大的浪费，拥(yōng)有一个体(tǐ)积更(gèng)小，效率更高的大脑，才能更加的凸显(xiǎn)出生存(cún)的优(yōu)势。所以从进化上来说，大脑是不可能仅仅开发了(le)10%的(de)。

可是(shì)卡(kǎ)尔的老鼠实验又怎么(me)解释呢(ne)？其实在当时，由于相(xiāng)关的知识盲(máng)区，卡尔所切除的部分(fēn)脑区(qū)其实是属于初级的视觉皮层(céng)，当他被切掉的越多(duō)，导致(zhì)的视觉受损就越严重，小老鼠的视(shì)野范围会变得(dé)越(yuè)来越小，慢(màn)慢的(de)看不见，最(zuì)终(zhōng)导致(zhì)了(le)寻找食物变得越来越困难。随着科(kē)学(xué)的发展，我们(men)已经可以(yǐ)通过正电子发射、断层扫(sǎo)描和功能性的磁(cí)共振成(chéng)像(xiàng)技术来监测大(dà)脑的活动。研究(jiū)发现，大(dà)脑的每个部分的(de)功能都(dōu)是不可(kě)或缺的，当(dāng)一个人在做(zuò)特定的(de)任务时，大脑的不(bù)同部(bù)分是在协(xié)同工(gōng)作的，哪怕只是活动一下手指，也是(shì)上亿个神经元协调工作的结果。即便是在(zài)睡觉的(de)时(shí)候，大脑也会处在(zài)一(yī)个不断活动的状态。因(yīn)此，与(yǔ)大脑开发(fā)10%的都市(shì)传说恰恰相(xiāng)反，目(mù)前人(rén)类还没有找到一个完全不(bù)活(huó)跃的大脑区域，这意味着人类的(de)大脑其实已(yǐ)经被开发了100%。大(dà)脑利(lì)用率不到10%的广泛流行还有一(yī)个非常现实的原因，那就是利益。成为绝(jué)顶(dǐng)聪明(míng)的(de)天才是每个(gè)人所希望的事儿，所(suǒ)以(yǐ)小白鼠实验、超(chāo)高智商(shāng)的天才培养(yǎng)、冰山理论以及卡内基著作的畅销都(dōu)成了营销故(gù)事(shì)当中最(zuì)好的素材，再加(jiā)上一些相关科幻电影的渲(xuàn)染，使得更多的人相信了这个都市传说。这也意(yì)味(wèi)着更多的人期待一种尖(jiān)端(duān)的技术或者(zhě)神奇的药(yào)物可以解锁(suǒ)它，让他们在(zài)一(yī)夜之间(jiān)成为超级(jí)天才。所(suǒ)以(yǐ)当有人告诉你可以利用汴州是现在的什么地方，汴州是指今天的什么城市剩(shèng)余的大脑潜(qián)力(lì)来(lái)提高智慧，你要做(zuò)的(de)就(jiù)是紧紧的捂住钱包(bāo)。

其实你的大脑和(hé)爱因斯坦之(zhī)间并没有太大(dà)的(de)差(chà)距，人与人之间的大脑相似度高达94%，但是(shì)人(rén)与人之间的(de)理解(jiě)能力、记忆能力以及创造力确实存在着巨大的差异，这并不(bù)是因为大脑使用(yòng)率的不足，而(ér)是(shì)在于神经(jīng)元的数(shù)量以及单(dān)个(gè)神经元的链接数。人类(lèi)的(de)大脑(nǎo)大(dà)概有(yǒu)800亿(yì)个神经元，神经元与神经元(yuán)之间并不(bù)会(huì)直接相连(lián)，而是会形(xíng)成一种(zhǒng)叫做突触的结构，可以通过神经递(dì)质将神经元之间的电(diàn)信号进行传(chuán)递。我们任何(hé)的行为、想法(fǎ)、念(niàn)头或者(zhě)是知(zhī)识点(diǎn)在(zài)大脑(nǎo)当中都是一个信号，那(nà)么你(nǐ)的(de)知识越多，想法越多，所形(xíng)成的突触就会越(yuè)多，而当你(nǐ)的知识越(yuè)牢固，想法越熟练，突(tū)出的结构就(jiù)会变得(dé)越强大(dà)。反过来，这个知识点或者(zhě)是想(xiǎng)法的突出结构越(yuè)强大，意味着知识(shí)点的(de)记(jì)忆越深刻(kè)，想法和动作就(jiù)越(yuè)娴熟，每一个神经元(yuán)最多可以发出8000个突出。但是，一般人实际发出的连一半都(dōu)达不到。比(bǐ)如张三的大脑(nǎo)有900亿个(gè)神经元(yuán)，每个神经元(yuán)平均有5000个突触链接，那(nà)么张三(sān)的知识(shí)量(liàng)就(jiù)有900亿乘(chéng)以五千四百五十万亿个，而(ér)李四的(de)大脑有800亿(yì)个神经元(yuán)，每个(gè)神经元平均有2000个突触(chù)链接，那么(me)李四的知识量就(jiù)有800亿(yì)乘以两千一百六十万一(yī)个。虽然这是为了让大(dà)家(jiā)能更(gèng)好(hǎo)地理解所做出的一种量化比喻(yù)，但是两(liǎng)个(gè)人的知识量(liàng)差(chà)距确实(shí)是巨大的。我们(men)在(zài)每天的(de)所(suǒ)有(yǒu)活动(dòng)与思考时，在(zài)大脑里面(miàn)实际(jì)上就(jiù)只发生这(zhè)两类活动，一个就是(shì)在强化已经形成的突出，另一个就是在形成新的突出(chū)，也就(jiù)是学习到新(xīn)的(de)知(zhī)识(shí)。而这些突出的结构越强大，大脑神经元之间的联(lián)系(xì)就越紧密，那么在同样(yàng)的工作要(yào)求之(zhī)下，大脑就可(kě)以更快的(de)调(diào)集更多的神经元，进入(rù)到活跃状态。大脑传递信(xìn)息的效率就会更高(gāo)，那么外部表现出来的(de)就是更(gèng)聪(cōng)明(míng)、更熟练。反之，大脑(nǎo)调集活跃的神经元数量(liàng)过少，大脑传递(dì)的(de)信息效率就会低(dī)，外部的表现(xiàn)就是(shì)笨拙、反应慢。而我们大脑中(zhōng)的(de)电信号是通过信息刺激(jī)所产生的，产生之(zhī)后又会引发连锁反应，那么这就赋予了人类大脑更(gèng)强的一种联合能力(lì)。

由一个神经元受到刺激，最多可(kě)以发(fā)出8000个(gè)知识点的(de)链接，而(ér)这8000个知识点它又激活了8000个神经元，如(rú)果每个神(shén)经元又发出8000个知识点(diǎn)链(liàn)接，就意味着最初的一个知识点会产生的连锁反(fǎn)应，而激发(fā)出无数(shù)的念头和(hé)联想，我们(men)的创造力就(jiù)这样产生了。但(dàn)是人脑的神(shén)经元并不是天生就(jiù)拥有(yǒu)8000个链(liàn)接的突触(chù)，多(duō)数的人(rén)在一生当中，平均每(měi)个神经元所拥(yōng)有的链接突(tū)触其(qí)实连(lián)8000的一半都不到(dào)。因(yīn)此，想让大(dà)脑(nǎo)变得更(gèng)聪明，本质上就是增加神经(jīng)元(yuán)的(de)数量和增加突出的(de)数量。研究(jiū)发(fā)现，大脑的海马体中每天可以产生大约700个新(xīn)的神(shén)经元，除(chú)了(le)自然生长的神经元(yuán)，也可以通过学习、运(yùn)动和(hé)健康的饮食来促进新的神经元生成，而压力(lì)、睡眠不足和酒精则(zé)会阻碍新神经元的(de)生成(chéng)。而增加(jiā)突触(chù)的数量，就是通(tōng)过主动的学习或者(zhě)是思考，不断产(chǎn)生(shēng)新的突触，然后(hòu)再强化它们。这就是(shì)为什么善于主(zhǔ)动学习和勤(qín)于思(sī)考(kǎo)的(de)人往往会变得更加聪明。所以爱因(yīn)斯坦曾经(jīng)这(zhè)样说(shuō)，并(bìng)不(bù)是因(yīn)为(wèi)我多(duō)聪明，我只是比常人花(huā)更多的时间去思考(kǎo)问题(tí)而已。另外，突触还有这样一个特(tè)点，它是动态形成与动态(tài)削减的(de)，用的多的突触就会(huì)被(bèi)强化，用的少(shǎo)的就(jiù)会被弱化，甚至会被消除，或者是被其他的信息占用。外(wài)部的表(biǎo)现就是遗忘和记(jì)忆(yì)衰退。这一点(diǎn)在进化方式上(shàng)和洞穴是一样(yàng)的，比如不(bù)喜欢(huān)主动思考，懒(lǎn)得(dé)动(dòng)脑(nǎo)的人，整天对(duì)着电视(shì)或者是电子设备的时(shí)候，大(dà)脑(nǎo)就处在(zài)一个被动(dòng)接受信息的状态，是得(dé)不到主动信息(xī)刺(cì)激的，那么这种就基本(běn)不(bù)会形(xíng)成有(yǒu)效的新(xīn)的突出(chū)，所以(yǐ)封锁人类(lèi)大脑的不是外星人，而是我们自己。

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