小说中反复(fù)的作(zuò)用和表达效果(guǒ)，反复的作用和表达效果答题格(gé)式(shì)是(shì)反(fǎn)复的作用和(hé)表达效果分别是：一、作用：强调，增强(qiáng)语气(qì)或语势的。

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小说中反复(fù)的作(zuò)用(yòng)和表达效果(guǒ)，反复(fù)的作用和(hé)表达(dá)效果答题(tí)格式

　　一、作用：

　　1、强调(diào)，增强(qiáng)语气或语势。

　　2、起到(dào)反复咏叹，表达作(zuò)者强烈情(qíng)感(gǎn)的作用。

　　3、使诗(shī)文的格式整齐(qí)有序，而(ér)又回(huí)环起伏，充满语言(yán离婚多久复婚的概率最大，离婚多久复婚的概率最大呢)美。

　　二、表达效果(guǒ)：

　　1、渲(xuàn)染气氛，创设意境(jìng)。

　　2、能突出(chū)景物(wù)的特征，使人(rén)如见其形，突(tū)出(chū)形象性。

　　反复的概念：

　　反复就是(shì)根据表达需(xū)要(yào)，有意让句子或词语重复出现的(de)修辞方(fāng)法，反复就是为了强调某种意思，突(tū)出某种情(qíng)感，特(tè)意重复使用某些词语、句(jù)子或者段落等(děng)。

　　反复(fù)的类型：

　　1、词语反复：

　　为凸(tū)显某种(zhǒng)感(gǎn)情(qíng)或某种行为，连续两次(cì)以上使(shǐ)用同(tóng)一词语，达到强调(diào)的目(mù)的。

　　例句：沉默呵，沉(chén)默呵(hē)！不在沉(chén)默中(zhōng)爆发(fā)，就在(zài)沉默中灭(miè)亡。

　　——鲁迅(xùn)《记念刘和珍君》

　　简析：鲁迅(xùn)先(xiān)生在这里(lǐ)多次(cì)使用“沉默”一词，表达自(zì)己对政(zhèng)府(fǔ)的(de)愤怒和对(duì)民(mín)众觉(jué)醒的期盼之情。

　　2、词组或句子反(fǎn)复：

　　有时为了(le)表达内容或(huò)结构安排的需要，要连续两次以上使(shǐ)用(yòng)同一个(gè)词组或句(jù)子。

　　例(lì)句：大(dà)山原来是这样的！月亮原来(lái)是这样的(de)！核桃(táo)树(shù)原来是这样的！香雪(xuě)走着，就像第(dì)一次(cì)认(rèn)出(chū)养育她成人的(de)山谷(gǔ)。

　　——铁凝《哦，香雪(xuě)》

　　简析：这里连续(xù)三(sān)次反复使用“原来是这(zhè)样的(de)”，表明了香雪此时(shí)的快乐心情(qíng)。

　　3、语段反复(fù)：

　　此(cǐ)类型(xíng)在诗(shī)歌和小说(shuō)中最(zuì)为常见。

　　例(lì)句：鲁迅在小(xiǎo)说《祝(zhù)福》中，不惜笔墨，连(lián)续两次重复以“我真傻，真的”开头的一(yī)大段。

　　简析：通过反(fǎn)复的强(qiáng)调，一方面表达祥(xiáng)林嫂丧夫失子后的痛苦心情，同时也反(fǎn)映鲁(lǔ)镇(zhèn)上(shàng)的人们(men)对她的(de)冷漠，有力(lì)地(dì)批判了摧残中国劳动妇(fù)女的封建(jiàn)礼教。

反复的作用答题格式(shì)

　　反复:突出(chū)思(sī)想,强调离婚多久复婚的概率最大，离婚多久复婚的概率最大呢(diào)情(qíng)感;承上启下，层次清晰;多次强调，增强感(gǎn)染力。

　　加(jiā)强语气。

　　借代(dài):以简(jiǎn)代(dài)繁，以实代(dài)虚，以奇代凡。

　　答题格式:强调(diào)，加(jiā)强语气等(děng);

　　其他(tā)修辞(cí)手法及答题格式:

　　比喻:化平淡为生动，化深奥(ào)为浅显，化抽象(xiàng)为具体。

　　答题格式:生动(dòng)形象地写出(chū)了+对象+特性。

　　生(shēng)动形象(xiàng)地表现出了……，表达了……情感。

　　拟人:化物为人，拉近距(jù)离,亲切自(zì)然(rán):便于对话,交流(liú)情感(gǎn)。

　　答题格式:生(shēng)动形象地写出了(le)+对象+特性。

　　生动形象地表现出了.……，表达了……情感。

　　排比:内容集敏(mǐn)升中，增强(qiáng)气势(shì);叙事(shì)透辟，条分缕(lǚ)析;语气强劲,抒情强(qiáng)烈。

　　答(dá)题格式:强调了+对象+特(tè)性

　　表现了(le).……，抒发了……，增强了语(yǔ)势(shì)，加(jiā)强了感情(qíng)。

　　夸张:烘离婚多久复婚的概率最大，离婚多久复婚的概率最大呢(hōng)托(tuō)气氛，增强感染力，增强联想(xiǎng);创(chuàng)造气氛，揭示本(běn)质(zhì)，给(gěi)人以启示。

　　反问(wèn):加(jiā)强语气，增强语势，表达了(的(de)情(qíng)感)，使(shǐ)文章有(yǒu)起伏。

　　答题格(gé)式(shì):强调(diào)，加(jiā)强语气(qì)等;

　　设问:自问(wèn)自答，引起读者颤(chàn)拿颂茄郑的注意和思(sī)考，使文章有起(qǐ)伏(fú)。

　　答题格式:强(qiáng)调，加强(qiáng)语气等;

　　对比:使所表现的事(shì)物特征或所阐(chǎn)述的道(dào)理观点更(gèng)鲜明(míng)、更突(tū)出。

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