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高考小说标题(tí)的(de)作用(yòng)的答(dá)题模式(shì)，小(xiǎo)说标题(tí)的作用(yòng)的答题模式(shì)和(hé)例题

　　小说标题(tí)的作用：情(qíng)节上(shàng)，点明(míng)中(zhōng)心事(shì)件或(huò)关(guān)键人、物，成为全(quán)文的线(xiàn)索(suǒ)；

　　人物上，突出人物形象或品(pǐn)质；

　　主(zh廉贞是什么意思，廉贞七杀是什么意思ǔ)题上，揭示(暗(àn)示(shì))主旨(zhǐ)；

　　表达上，比喻象征的运用(yòng)，形象而又有生动，吸(xī)引读者的阅读兴趣(qù)。

　　文章情节即(jí)围绕这一线索展开，使(shǐ)文章结构(gòu)完整严(yán)谨(jǐn)。

　　文章(zhāng)的(de)写作线索(suǒ)大致可分为六大类：人、事、物(wù)、时、空、情。

　　和题目(mù)相关的(de)主要(yào)有两(liǎng)类：物、情。

　　奠定感情基调(diào)、寄托(tuō)作者情(qíng)感。

　　物：以(yǐ)某物为(wèi)线索(suǒ)。

　　情：以(yǐ)谁(shuí)对(duì)谁的(de)什么之情为线索。

　　判定标准(zhǔn)：标题中(zhōng)出现(xiàn)具体事物(wù)、或具体情感，就答这(zhè)一点。

　　1、点明了(le)本文的写作线索。

　　2、指(zhǐ)出(chū)线索是什么(me)：以什么为(wèi)线索。

　　3、指出线索带来(lái)的结(jié)构作(zuò)用(yòng)：贯穿全文，使文(wén)章(zhāng)结构(gòu)完整。

小(xiǎo)说标题的(de)作用(yòng)的答题模(mó)式是(shì)什么(me)?

　　小说标题作用(yòng)答(dá)题格(gé)式：

　　（1）先看标题的(de)表层义(yì)：（词语的含义，概括内容，点明对象(xiàng)）。

　　（2）再思考深层含(hán)义(yì)：（引(yǐn)申义、比喻(yù)义、象征义）；人物与(yǔ)人物的关系(xì)（表明人物性格、表明作者的情感(gǎn)与(yǔ)态度）；主旨与主旨的关(guān)系（点明、揭示）。

　　标题的(de)作用的答题格式(shì)：

　　1、分析禅卜(bo)旁标题字词。

　　就是(shì)从理解文章标(biāo)题关键词的本义，字面义入手(shǒu)，联(lián)系文(wén)章内容，得(dé)出标(biāo)题的深(shēn)层含(hán)义或作用。

　　2、分析标题修辞。

　　也就是从理解(jiě)文(wén)章标题的修(xiū)辞手法入(rù)手(shǒu)，联系文章的人物形象及隐含的(de)情(qíng)感来理解(jiě)标题的含义(yì)或作用(yòng)。

　　3、看内(nèi)容主旨。

　　从文章的写作内容，作(zuò)者感(gǎn)情，主题思想(xiǎng)入手(shǒu)，分析标(biāo)题揭(jiē)示的思想(xiǎng)内容。

　　标(biāo)题的常见作(zuò)用(yòng)：

　　1、概括文章(zhāng)的主要内容。

　　2、作为文章线(xiàn)索(suǒ)（文章情节(jié)围(wéi)绕这一线索展开）。

　　3、作者(zhě)感(gǎn)情的出发点。

　　4、具有象征(zhēng)意义。

　　5、语(yǔ)带双(shuāng)关弊枯。

　　6、是全文的“文(wén)眼”（提(tí)示文章(zhāng)中心）。

　　7、吸引(yǐn)读者兴趣。

　　表明写作(zuò)对象；关联主(zhǔ)要情(qíng)节；贯(guàn)穿全文(wén)线索；透露情感(gǎn)主旨。

　　此外还有(yǒu)作用：寓意(yì)含蓄，引(yǐn)人深思；制(zhì)贺橡造悬念，激发读者的(de)阅(yuè)读(dú)兴趣。

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