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上海四(sì)大八校是(shì)指(zhǐ)什(shén)么高中,上(shàng)海市重点高中排名一览表(biǎo)

  上海四大是指:上海市民办华(huá)育中学、上海(hǎi)民办兰(lán)生复旦(dàn)中学、上海外(wài)国(guó)语大(dà)学附属外国语学校、上(shàng)海市(shì)市(shì)北初级中学(xué)等(děng)四(sì)校(xiào)。

  八校(xiào)是(shì)指:上宝中(zhōng)学、张江集团学(xué)校、进华(huá)中学、存志中学、新(xīn)华初级中学(xué)、上海市(shì)世界外国语(yǔ)中学、华二初级中学、立达(dá)中(zhōng)学等八校。

  扩(kuò)展(zhǎn)资料华育中学的前(qián)身是(shì)上海中学初中部,90年代(dài)上海(hǎi)的(de)'初中高中分(fēn)离以后,上海中学与华泾实业(yè)联合在1999年建立(lì)了华育中(zhōng)学(xué),华育的师资力(lì)量、管(guǎn)理方(fāng)式、教学方式(shì),都来(lái)自于上海(hǎi)中学。

  兰生(shēng)复旦中学建校于1994年,也(yě)是一所可跨(kuà)区招生的民办寄宿制(zhì)初级中学,为复(fù)旦附中的初中教(jiào)学(xué)基地。

上海高中四大名校八大金(jīn)刚(gāng)是什么(me)

   上海四大名校是指上海中学(xué)、华(huá)师大(dà)二附中、复旦附中、交大(dà)附中。

   这(zhè)四(sì)所学校是(shì)上(shàng)海高中里顶(dǐng)尖教(jiào)育资源的(de)代表(biǎo)。

   八(bā)大(dà)金刚(gāng)指的是南(nán)洋(yáng)模范中学(徐汇)、建平中学(浦李顷凳东)、七宝中学(闵(mǐn)行(xíng))、控江中(zhōng)学(杨浦(pǔ))、延安中学(xué)(长宁(níng))、复(fù)兴中学(虹口(kǒu))、大同(tóng)中(zhōng)学(黄(huáng)浦)、格致(zhì)中学(xué)(黄浦(pǔ))。

   当然这只(zhǐ)是坊间的一种说法而已,各(gè)区(qū)县依然还拥有一(yī)些(xiē)非(fēi)常出名的高中(zhōng),比(bǐ)如浦东(dōng)的(de)进(jìn)才(cái)中学,静安(ān)的市西中(zhōng)学、徐汇的位育中学(xué)、宝山的行知中学等。

   还(hái)有“一个(gè)神仙(xiān)”为上(shàng)外附中(虹口区),因(yīn)上外附(fù)中(zhōng)几(jǐ)乎不对外乎大(dà)区招生(shēng),在(zài)上海中考中(zhōng),我们一般都不会讨论这所学校,故被应成为(wèi)"神仙"。

  

  

   扩展资(zī)料:

   上海(hǎi)市实验性(xìng)示(shì)范性高中是根据《国(guó)务院(yuàn)关于基(jī)础教(jiào)育改革与(yǔ)发展(zhǎn)决定》中各(gè)地建设一(yī)批实(shí)施素质教(jiào)育(yù)的示范性普(pǔ)通高中以及全国(guó)高中教(jiào)育(yù)工作(zuò)会议的精神,上(shàng)海市于1999年4月正式启动建设的。

   上海市实(shí)验性(xìng)示范性高中(zhōng)第一批有上(shàng)海中学、复旦大学附属(shǔ)中学、上海交通大学附属中学、华(huá)东师范(fàn)大学第二附属中学、上海师范(fàn)大(dà)学附属中学(xué)、大同中学、格致中学、上海外国语大学(xué)附属大境中学、向明(míng)中学、南(nán)洋模范(fàn)中学、位育中学、延安(ān)中学、上海市第三(sān)女子(zi)中学(xué)、育才中学、市西中学、曹(cáo)杨二中、晋元(yuán)高级(jí)中(zhōng)学、市北中学、新中中学、复(fù)兴(xīng)高级中学(xué)、华东师范大学第(dì)一附属(shǔ)中学、控江中学(xué)、杨浦高(gāo)级中学、七宝中学(xué)、行知中学、嘉定一中、建平中学、进才中学、松(sōng)江二(èr)中 

   上海(hǎi)市于1999年4月正式启动上海市实(shí)验性示(shì)范性高中建设。

   2004年,本哪旅市实验性(xìng)示范性(xìng)高中建(jiàn)设(shè)取得新进展。

   实验(yàn)性示范(fàn)性(xìng)高(gāo)中(zhōng)建设是上海市(shì)基础教(jiào)育现(xiàn)代(dài)化的(de)重要组(zǔ)成部分。

   建(jiàn)设实(shí)验(yàn)性示(shì)范性高中,目的是在于通过促进学校形成依法治校、自(zì)我约束、自主发展的内驱机制,推(tuī)动学校不断追求新(xīn)的发展,形成一支学(送筷子的寓意是什么,送筷子是什么意思 筷子送合作伙伴的寓意和理由xué)校教(jiào)育改革的(de)先锋(fēng)队(duì),一支攻克素(sù)质教育难(nán)题的(de)攻坚(jiān)队,对整个高(gāo)中教育(yù)和基础教育起示范、辐(fú)射(shè)和(hé)引领(lǐng)作用,从而带动基(jī)础教育的整体发展与(yǔ)提高,促进本市率先(xiān)基(jī)本实现教育现代化。

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