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天津市教育局的电话是多少，天津市教育局的电话是多少号码大肖指哪几个生肖，大肖指哪几个生肖动物

　　大肖指哪几个生肖，大(dà)肖指哪几(jǐ)个生肖动物是牛(niú)；虎(hǔ)；龙；蛇；狗的。

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大肖指哪几个生肖(xiào)，大肖指哪几个生肖动物(wù)

　　是(shì)牛(niú)；

　　虎(hǔ)；

　　龙；

　　蛇；

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　　狗的。

　　大生(shēng)肖(xiào)一般指牛、虎、龙、蛇、狗这(zhè)几个生肖,其(qí)余的为小生肖(xiào)。

　　也(yě)有说法认为牛、虎、龙、马为大生肖(xiào),其余的为小生肖。

　　十二生(shēng)肖的起源与(yǔ)动物崇拜(bài)有关。

　　据湖北云梦(mèng)睡(shuì)虎地和甘肃天水放马滩出土的秦(qín)简可知，先秦时期即有(yǒu)比较完整的(de)生(shēng)肖(xiào)系统存在。

　　最早记(jì)载(zài)与现(xiàn)代相同(tóng)的十(shí)二生肖的传世文献是东汉王充的(de)《论衡》。

　　生肖(xiào)作为悠久的民(mín)俗文(wén)化符号，历(lì)代(dài)留下了大量描绘生肖形象和象征意义的诗歌、春联、绘(huì)画、书画和(hé)民间工艺作品。

　　除(chú)中(zhōng)国外，世界多国(guó)在(zài)春(chūn)节期(qī)间发行(xíng)生肖邮(yóu)票，以(yǐ)此来表达对(duì)中(zhōng)国新(xīn)年的祝福。

十(shí)二(èr)生肖的由来

　　对于生肖的起源(yuán)，有人说(shuō)十二生肖是对应(yīng)着星宿而来，但是，据古籍记载，十(shí)二(èr)生肖(xiào)的出现要早于星宿与动物搭配这(zhè)种现象(xiàng)。

　　还有一(yī)些人(rén)认为，十二生(shēng)肖也许并非是(shì)我国首创，也(yě)可能是由外国引入。

　　因为外国也(yě)有类似的(de)十二宫。

　　但由于出土秦简的记载，推翻了这(zhè)一说法。

　　还有人(rén)认为，十二生肖的存在是源于对动物的敬畏与崇(chóng)拜，是一种图腾的象征。

　　图腾被原(yuán)始社会的人看作是一种保护和标志，通常是某(mǒu)种动(dòng)物或自(zì)然现象的图形。

　　这(zhè)种说法普遍(biàn)被人认(rèn)同。

　　对于生肖为何(hé)是这(zhè)样的(de)顺(shùn)序(xù)，有很多说法。

　　每一种(zhǒng)观(guān)点都看似有道理(lǐ)，但又经不(bù)起(qǐ)推敲。

　　甚(shèn)至有一些民(mín)间传说，广(guǎng)泛被人所熟知(zhī)。

　　有(yǒu)人用动物(wù)习性与(yǔ)古时的十二(èr)个时(shí)辰做解释，看起来颇有(yǒu)一些道理，但(dàn)是仔细推敲一下，又(yòu)发现十二地(dì)支是用(yòng)来记录(lù)一天当(dāng)中的时(shí)间，而十(shí)二(èr)生肖(xiào)却是用来记(jì)录年份。

　　这样(yàng)一来(lái)，这(zhè)个解(jiě)释就有(yǒu)些说不通了。

　　在明代有人(rén)提出，也(yě)许十(shí)二种动物这样安(ān)排，是根据动物形体中的缺(quē)憾而来(lái)的，这(zhè)种说法很快被人推(tuī)翻。

　　比(bǐ)较有理的说法是(shì)根据五行阴阳来说，区分十二生肖的(de)足趾数目。

　　还有人结合了两种说法，天津市教育局的电话是多少，天津市教育局的电话是多少号码提出了—种理论，极(jí)为有理。