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唐舞桐为什么叫王冬儿 唐舞桐可以晋升一级什么

唐舞桐为什么叫王冬儿 唐舞桐可以晋升一级什么 小学生用HB还是2B铅笔好,小学生用hb铅笔还是2h铅笔

  小学生用HB还是2B铅笔好,小学生用hb铅(qiān)笔还是2h铅笔是(shì)小(xiǎo)学生(shēng)HB的铅笔好的。

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小学生(shēng)用(yòng)HB还是2B铅笔好,小学生(shēng)用hb铅笔还(hái)是2h铅笔

  小学(xué)生HB的铅笔好(hǎo)。

  H类铅笔(bǐ),笔芯(xīn)硬(yìng)度相对较高,适合用于界面相(xiāng)对(duì)较硬du或(huò)粗(cū)糙的(de)物体,比如木(mù)工划线,机械(xiè)制图等。

HB的铅笔(bǐ)

  H是Hardness的缩写,意思(sī)是(shì)"硬",B是Black的缩写,意思是"黑(hēi)",如2B,5B。

  数字唐舞桐为什么叫王冬儿 唐舞桐可以晋升一级什么越(yuè)大,说明写出的字(zì)越黑越软,HB的是意思"硬"和"黑"各占一半(bàn),属中性笔。

  笔芯分(fēn)类:

  按(àn)照笔芯的硬度来定的,从(cóng)软到硬(yìng)分别为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔大多是(shì)用(yòng)碳的同(tóng)素异形体之一(yī)石墨做笔芯的。

  铅笔的分(fēn)类(lèi)正(zhèng)是按照笔芯中石墨的份(fèn)量来划(huà)分。

  一般划分为H、HB、B三(sān)大类。

  其中H类铅笔,笔芯硬度(dù)相对(duì)较(jiào)高,适合用于界面相(xiāng)对较硬或粗糙(cāo)的物(wù)体。

  HB类铅笔笔芯硬度适中(zhōng),适合(hé)一般(bān)情况(kuàng)下的书写(xiě)(写字);

  B类铅笔,笔芯相对较(jiào)软(ruǎn),适合绘画(尤其是素描),其(qí)中2B铅(qiān)笔被(bèi)用于(yú)填涂一(yī)些机器可识(shí)别的卡片,如答题卡。

小(xiǎo)学生(shēng)写字的重要性

  写字与(yǔ)其(qí)他(tā)作业联(lián)系紧密(mì)

  写一手好字,可让人受益终生。

  尤(yóu)其(qí)对学(xué)生来说,学(xué)习(xí)写字实际也是一(yī)种行为规(guī)范(fàn)的养成过程(chéng)。

  俗话(huà)说,好记性,不如(rú)烂笔头,在(zài)学习中,如(rú)果让孩子一边学(xué)习好功课,一边进行抄写练(liàn)习,可以互补互(hù)益。

  久(jiǔ)而久之,自然形成了行为规范的(de)养(yǎng)成过程。

  比(bǐ)如(rú),一边学习课(kè)文(wén),一边进行生字、词语和段落抄写(xiě)练习,既可以巩固知识(shí),又提高了写字水平。

  特(tè)别是抄写唐(táng)诗宋(sòng)词时,还可(kě)以陶冶孩(hái)子们的(de)心灵情(qíng)操。

  确实是一举多得。

  写字与个人(rén)的关系不可忽视(shì)

  写字是(shì)每个人很重要、很基本(běn)的一项技能,当然有很(hěn)多人(rén)认为现在可以用打(dǎ)字机代替写字(zì),写字(zì)教(jiào)学不必再强调了,但日常生活(huó)中更多时候还是不能不靠手写(xiě)的。

  人与人的(de)交流,缺少(shǎo)不了写字(zì),而写(xiě)字对(duì)于(yú)培养(yǎng)一(yī)个人的耐心、恒心有着很大的助益。

  《语(yǔ)文课程标准(zhǔn)》亦指出:“识字(zì)写字是(shì)阅读和(hé)写(xiě)作的基(jī)础,是1—2年级(jí)的教学重(zhòng)点。

  ”笔者在从教过程(chéng)中(zhōng),也发现学生字写得好坏,与(yǔ)他的学(xué)习有很(hěn)大的关联。

  基(jī)本(běn)上来说(shuō),字写得工整、美观的(de)学生,他(tā)在学习时也(yě)比较细心(xīn)、认真,而字写得潦草的学(xué)生,其学习也比较粗心、懒散,可谓(wèi)“字如其人”。

  所以(yǐ),清代(dài)曾(céng)国藩先生认(rèn)为“唯读书与写字(zì)可(kě)以(yǐ)变化气质(zhì)”,他(tā)对儿子的(de)习字非常重视,在家书中(zhōng)对于习(xí)字方面有很多的论述。

  曾有教育前辈说过致力抓好两件事,一件是扫地,一件就是写字。

  确实,这(zhè)两件事都(dōu)不算大事,但对于一个人一(yī)生的成(chéng)长关系甚大(dà)。

小学(xué)生用铅笔HB的好(hǎo)还是2B的好?

  开学后,我家最小的(de)一个侄子就(jiù)要(yào)上小学(xué)了。

  而用什么样的铅笔,则是(shì)首(shǒu)先要考(kǎo)虑(lǜ)的问题(tí)。

  今天和各位朋友讨(tǎo)论一下铅(qiān)笔的问题。

  我记得我(wǒ)上(shàng)小学的时(shí)候喜(xǐ)欢用HB,因为它耐摔,都知道(dào)小(xiǎo)孩子(zi)的(de)东(dōng)西(xī)总是容易磕磕绊绊的(de),HB不仅写字淡,而且(qiě)摔(shuāi)了好几次,还不(bù)断(duàn),( ω )。

  到那时2B就跟(gēn)HB完(wán)全相反(fǎn)了。

  直到长大后(hòu),我才明白真理(lǐ)。

  大(dà)概(gài)讲一下铅(qiān)笔(bǐ)的H和B的含义(yì),虽然大部分人(rén)都知道。

  铅笔的铅芯,标注(zhù)为(wèi)"H"(HARD的(de)首字母)的(de)表示硬(yìng)质铅笔,"B"(BLACK的(de)首字(zì)母)表(biǎo)示(shì)软质铅(qiān)笔,而"HB"则(zé)表示软硬适中的铅笔(bǐ)。

  另外要(yào)说(shuō)的唐舞桐为什么叫王冬儿 唐舞桐可以晋升一级什么是,B数越大铅笔就越黑越软,比如4B比2B要黑要软;H数越大就越硬颜色越(yuè)浅,4H比2H要硬要(yào)浅。

  所以,如果(guǒ)你(nǐ)问有经验的(de)老司机(jī),初(chū)学写字(zì)的小朋友用什么铅(qiān)笔,大都会推荐HB,理由(yóu)是硬(yìng)度(dù)适(shì)中;加之小(xiǎo)孩子写字(zì)比较用(yòng)力,用HB铅(qiān)笔则不易折断。

  听起来(lái)是很有道理的。

  下(xià)面两图是HB铅笔效果。

  我建议,第一次拿笔唐舞桐为什么叫王冬儿 唐舞桐可以晋升一级什么的(de)小朋友,用(yòng)2B铅笔,而不是HB!

  我之前也和大家一散握宴样,用专(zhuān)家的口吻给家长们推荐(jiàn)HB的铅笔。

  但是,经过长时间的教学,才发现HB并不(bù)是最好(hǎo)。

  如果一个小朋友从来没有(yǒu)写(xiě)过(guò)字,强烈建议不要用HB的铅笔(bǐ),而是(shì)用稍(shāo)微软一点,黑一(yī)点的2B铅笔。

  我(wǒ)先问大(dà)家一个问(wèn)题,为啥小孩子写字(zì)普遍比较用(yòng)力?

  我的解释是,因(yīn)为(wèi)HB的铅(qiān)笔(bǐ)颜色太(tài)浅,而皮(pí)圆(yuán)很多写字本的颜色本身又不是太(tài)白(bái),为了让(ràng)写出(chū)来的字(zì)能(néng)够看清,小朋友会不自觉(jué)加大力(lì)量(liàng),力量大到第(dì)二页,甚至于第三页都(dōu)留有很深的(de)印记,导致下一页不(bù)光(guāng)滑,影响写字(zì)效(xiào)果。

  同时,用力(lì)写字实在太容易(yì)让孩子(zi)疲劳。

  并且,还有个更严重的问题,因为孩子的骨骼发育不全(quán),为(wèi)了加大力量(liàng),只能用(yòng)错误的(de)执笔姿势写字(zì)。

  下面(miàn)图片上这种姿势非常典型的(de)。

  这(zhè)就是为什么(me)一二(èr)年(nián)级(jí)小朋友执笔(bǐ)姿势错误率很高的原(yuán)因(在我看来(lái)冲银,铅笔选(xuǎn)择不当(dāng)是执笔(bǐ)姿势(shì)不对(duì)的一个很重要的原因)。

  其次,用HB的铅(qiān)笔,铅笔(bǐ)反倒容易断。

  理(lǐ)由也很简单(dān),因为HB铅(qiān)笔的(de)颜(yán)色浅(qiǎn),要想写出来(lái)的字能够(gòu)看清(qīng)楚(chǔ)就得把笔削尖。

  笔太尖,加上用力(lì),很容易就(jiù)折(zhé)断了。

  上面啰(luō)啰(luō)嗦嗦说了一大堆HB的问题,其实答案已经一目了然。

  在(zài)我看来,没有拿过笔的(de)小朋友,如果直接用(yòng)2B铅笔,写(xiě)字绝对(duì)不会像HB铅笔(bǐ)那么用力,而(ér)写出来却(què)更(gèng)加黑白分明。

  因为不需要特别用力(lì)写字,执笔姿势自然也(yě)就(jiù)容易(yì)正确了(le)。

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