家贫无(wú)从致书(shū)以(yǐ)观(guān)出自哪里(lǐ)，家贫无从(cóng)致书以观每假(jiǎ)借于藏(cáng)书之家(jiā)翻译(yì)是出自(zì)《送东阳马生序》的(de)。

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家(jiā)贫无从致书以观出自哪里(lǐ)，家贫无(wú)从致书以观每假借(jiè)于藏书之(zhī)家翻译

　　家(jiā)贫，无从致书以观，每假借于藏书(shū)之家，手自笔录，计日(rì)以还。

　　翻(fān)译(yì)：（由于）家庭贫(pín)寒，没有什么办法买到书籍(jí)学(xué)习，（就）常常向(xiàng)有藏书的人(rén)家借书，亲手(shǒu)抄(chāo)录，计算好（归还的）日期（按(àn)时）送还。

　　原文

　　余幼(yòu)时即嗜学。

　　家贫，无从致(zhì)书(shū)以观，每假借(jiè)于藏书之家，手自笔录，计(jì)日以还(hái)。

　　天大寒，砚冰坚(jiān)，手指不可屈伸(shēn)，弗(fú)之(zhī)怠(dài)。

　　录毕(bì)，走(zǒu)送(sòng)之(zhī)，不敢稍逾约(yuē)。

　　以是人多以(yǐ)书(shū)假余(yú)，余因得遍观群书。

　　既(jì)加(jiā)冠，益慕(mù)圣贤之道，又患(huàn)无硕师名人与游(yóu)，尝趋百(bǎi)里外，从乡之(zhī姜子牙活了多少岁)先(xiān)达执(zhí)经叩问。

　　先达德(dé)隆望(wàng)尊，门(mén)人弟子填(tián)其室，未尝(cháng)稍降辞(cí)色。

　　余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；

　　或遇其叱咄(duō)，色愈恭，礼(lǐ)愈至，不敢出一言以复(fù)；

　　俟其欣悦，则又请(qǐng)焉。

　　故余虽愚(yú)，卒获有所闻。

　　翻译

　　我年(nián)幼时就非常爱好读书(shū)。

　　家里贫穷，无法得到书来看(kàn)，常常(cháng)向藏书的(de)人家求(qiú)借(jiè)，亲手抄(chāo)录，计算着日期按时送(sòng)还。

　　冬天非常寒(hán)冷，砚台里的墨汁都结(jié)了冰，手(shǒu)指冻得不能弯(wān)曲(qū)和(hé)伸直，也不放松读书。

　　抄写完毕(bì)后，便马(mǎ)上(shàng)跑去还书，不敢超(chāo)过约定的期限。

　　因姜子牙活了多少岁(yīn)此有很(hěn)多人(rén)都(dōu)愿意(yì)把书借给(gěi)我，于是(shì)我能够遍观(guān)群书。

　　成年(nián)以后，我更加仰慕(mù)古代圣贤(xián)的学说，又苦(kǔ)于不能与学识(shí)渊博的(de)老师(shī)和名人交(jiāo)往，曾(céng)经赶到数百里以外，拿着经书(shū)向乡里(lǐ)有道德学问的前(qián)辈请教。

　　前辈德高望重，门(mén)人弟子挤满了他(tā)的屋(wū)子，他的言辞(cí)和(hé)态(tài)度(dù)从(cóng)未稍有委婉。

　　我站(zhàn)着(zhe)陪侍在他左(zuǒ)右，提出疑难(nán)，询问(wèn)道理，俯(fǔ)下身(shēn)子(zi)，侧(cè)着耳朵恭(gōng)敬地请教；

　　有(yǒu)时遇到他大声斥责，我的表情更(gèng)加(jiā)恭顺，礼(lǐ)节更加周(zhōu)到，不敢说一(yī)个字反驳(bó)；

　　等(děng)到(dào)他高(gāo)兴了，则又去请教(jiào)。

　　所(suǒ)以我虽然(rán)愚(yú)笨，但最终获(huò)得不少教益。

　　宋濂（1310—1381）字(zì)景濂，号潜(qián)溪，别号玄(xuán)真(zhēn)子、玄真道士、玄真遁叟。

　　汉(hàn)族(zú)，浦江（今浙江浦江县）人，元末明初文学家，曾(céng)被明太祖朱(zhū)元璋誉为(wèi)“开国文(wén)臣之(zhī)首”，学者(zhě)称太(tài)史公(gōng)。

　　宋(sòng)濂与高启、刘(liú)基并(bìng)称(chēng)为(wèi)“明初(chū)诗文三大家”。

　　他因长孙宋慎牵连胡惟庸党(dǎng)案而(ér)被流放茂州，途(tú)中病死于夔州。

　　他的代表作(zuò)品(pǐn)有《送东阳马生序》、《朱元璋奉天(tiān)讨元北伐檄文》等。

家贫无从致书以观每假借于藏书之(zhī)家手自笔录计日(rì)以(yǐ)还是什(shén)么意思

　　年幼时团缓就爱学习。

　　因为家中贫穷，无(wú)法(fǎ)得(dé)到书来看(kàn)，常向藏(cáng)书的人家求借(jiè)，亲(qīn)手抄录，约定日期送还(hái)。

　　出自(zì)明代文(wén)学家宋濂(lián)创作的一篇(piān)赠序：《送东(dōng)阳马生序》。

　　全文塌掘模结构严谨，详略有致，用对比说理，在(姜子牙活了多少岁zài)叙事中穿插细节描(miáo)绘，读(dú)来生散(sàn)吵动感人。

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