音乐(lè)教(jiào)育类包(bāo)括哪些(xiē)专业类(lèi)别，音乐(lè)教育类包括哪些(xiē)专业是音(yīn)乐教育(yù)类一般特指音乐教育专业(yè)的。

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音乐(lè)教育类包括哪些专业类别，音乐教(jiào)育类包(bāo)括哪些专业

　　该专业主(zhǔ)要培养(yǎng)和造就适应社会(huì)主义(yì)市场(chǎng)经济建设(shè)和教育(yù)改革(gé)发展需(xū)要的具有较好音乐素养和(hé)教学能力的专门人才。

　　开设此专业的院校(xiào)有中央音乐学院(yuàn)、上海音(yīn)乐学院、天津(jīn)音乐学(xué)院、重庆师(shī)范大学、西华师范(fàn)大学、河北师范大学等(děng)。

音乐专业有哪些

　　音乐专(zhuān)业主要(yào)包括声乐、器乐、指(zhǐ)挥、录音、作(zuò)曲、音(yīn)乐教育(yù)等六个专业(yè)，其(qí)中音乐艺考主要分为两(liǎng)个方向，一个是音乐教育类，另一个(gè)就是音乐表演类。

　　1音乐作(zuò)曲作曲的(de)英(yīng)文是compose/composition，即“组织”的compose/composition。

　　“组织”就是对(duì)素(sù)材(cái)进行整(zhěng)合(hé)、组装、创(chuàng)造性(xìng)地安排与使用。

　　早期(qī)的音(yīn)乐中，作(zuò)品必须能够顺利进行演奏(zòu)才算完(wán)成全部(bù)的作曲工作。

　　并且，创作能够(gòu)演奏(zòu)出来的音乐才(cái)能算是作曲(qū)。

　　随着音(yīn)乐制作（Music production）技术的发展，某(mǒu)些声部最后即便没有实现(xiàn)演奏(zòu)，或(huò)者说(shuō)部分音响并不适合(hé)真(zhēn)实演奏或无法演奏(zòu)，也可通过(guò)电子设(shè)备(bèi)获得想要的音乐效果。

　　所(suǒ)以当今看来(lái)，创作某些即便(biàn)没有最后(hòu)的演奏步骤(zhòu)的音(yīn)乐也(yě)属(shǔ)于(yú)作曲(qū)。

　　作曲是在完(wán)成音乐内容的创(chuàng)作。

　　音乐中所有元素都服务(wù)于音乐(lè)内容，每个声部(bù)都是平等的。

　　任何(hé)音乐形式（包括单(dān)声部音乐与纯打击乐音乐）至少会包含织体、曲式、编配(pèi)、200克等于多少毫升水，200克是多少ml水速度(dù)、节拍。

　　改变这些的(de)其中一个(gè)因素就有可(kě)能改变一首音乐的内容，明确这些才能(néng)称为作曲。

　　和声、复调、曲式(shì)分(fēn)析与(yǔ)管弦乐法，俗称为作曲“四(sì)大件”。

　　2、音乐教育如果你想主(zhǔ)修音乐，并且(qiě)想在毕业(yè)后找到(dào)一份(fèn)稳(wěn)定(dìng)的工作(zuò)，那(nà)么音乐教育是(shì)一个不(bù)错的(de)选择。

　　事(shì)实上这也是大多数(shù)音乐(lè)专(zhuān)业毕(bì)业生(shēng)的(de)选择。

　　如果你想成为一(yī)名私人(rén)乐器教师或K-12音乐教师(shī)，大多数学校都会要求你(nǐ)有一个学士学位，而大学(xué)教师就需要硕士或博士(shì)学位。

　　就(jiù)拿美国举例(lì)来说，学生(shēng)的(de)音乐教育学位课程(chéng)可(kě)以(yǐ)为自己(jǐ)在大(dà)学所在州(zhōu)的认证做(zuò)准备，所以如(rú)果学生毕业于肯塔基州的音乐教育学士(shì)课程，不一(yī)定有资(zī)格在伊利诺斯州任(rèn)教。

　　而中国的情(qíng)况就各(gè)有(yǒu)不同，每个地区每个学校的要求都不尽相同。

　　3、音乐(lè)表(biǎo)演(yǎn)在本科和(hé)研(yán)究(jiū)生阶(jiē)段，音乐(lè)表演课程给(gěi)学生时间和资源来专注于演奏音乐和磨练他(tā)们在一种主要乐(lè)器上的(de)技能。

　　这些课程(chéng)要求学(xué)生在入(rù)学前参加试镜，培(péi)训学生成(chéng)为表演(yǎn)家、音乐治疗师、私人乐器教师、歌剧演唱家、指挥家、教堂管(guǎn)风(fēng)琴手和(hé)音(yīn)乐家。

　　4、音乐制作(zuò)/录音(yīn)艺(yì)术电子(zi)音乐(lè)制作(zuò)，电子音乐制(zhì)作又名MIDI制作，是(shì)九十年代随(suí)着电脑的(de)产(chǎn)生兴起而(ér)兴起的一种在电脑上完成制作的音乐，专(zhuān)业名称叫music technology,music engineering, computer music, digital music, sound design等。

　　当代音乐类最实用、最热门的专(zhuān)业无疑非电子(zi)音(yīn)乐制(zhì)作莫属。

　　音乐技(jì)术/录(lù)音艺术的学(xué)生将(jiāng)学习音乐技术硕(shuò)士学位所需的录音、音乐(lè)制作、现场(chǎng)声(shēng)音、电子音乐、信号处(chù)理、沉浸(jìn)式音频、AR/VR技(jì)术、音乐认(rèn)知(zhī)、音乐信息学(xué)等领域的(de)高级技能。

　　需要学(xué)生在音(yīn)乐技术的所(suǒ)有(yǒu)领域都拥有(yǒu)坚(jiān)实(shí)的基础，通过与音乐表演和作曲专业的(de)学生合作，尝试(shì)在实验性音(yīn)乐与传统(tǒng)音乐之间建立联(lián)系。

　　5、编曲唱作务敏锐度，以(yǐ)进入(rù)竞争激(jī)烈的词曲创(chuàng)作领域。

　　学生将参加(jiā)作曲相关的一对一课程，发(fā)展特定的技能(néng)和自己的风格，并获得(dé)在不(bù)断发(fā)展的音(yīn)乐产业中工作所需要(yào)的一系(xì)列工具(jù)和技(jì)术。

　　偏向于(yú)流行音乐方面的作曲(qū)编曲，招(zhāo)收的(de)很多都是在唱歌方(fāng)面有不错基(jī)础的学(xué)生，在软件的学(xué)习上(shàng)不会太过强求，更(gèng)偏向(xiàng)于(yú)音乐的创造性。

　　研究的很多方面也是现代流行音乐方面(miàn)的风格、创作方式等。

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