句式(shì)杂糅什么(me)意思怎么判断出来，句式杂糅是(shì)啥意思是句型混(hùn)杂的意思(sī)是(shì)：把两(liǎng)个句子放(fàng)在(zài)一个句(jù)子应该结束(shù)的(de)地方(fāng)的。

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句(jù)式杂糅(róu)什么意思怎么判断出来，句式杂糅是啥意思

　　前后交叉错乱(luàn)，句式(shì)结构混乱，形成组(zǔ)合句。

　　下(xià)面是小编的细节，让我们(men)来看看(kàn)吧！

　　将(jiāng)两种(zhǒng)不同的句法结构混合在一个表达式中，会造成句子结(j闻鸡起舞的意思和道理是什么，闻鸡起舞的意思和道理简短ié)构(gòu)的混乱和(hé)语(yǔ)义上(shàng)的(de)纠(jiū)结，这就是所谓的杂(zá)合。

　　句(jù)型的混(hùn)杂也被称(chēng)为结构混乱。

　　换言之，几(jǐ)个(gè)结(jié)构或意(yì)义被组合在一个句子中，使句子结(jié)构混(hùn)乱，意思不清(qīng)。

　　（在(zài)表达(dá)时，你要同时(shí)使用这个句型和(hé)那个句型。

　　因此，可以(yǐ)说这两(liǎng)种句型(xíng)是组合在一(yī)起的(de)，而半转现象是句型的混合。

　　）

　　1不难看出(chū)，这(zhè)个明显错误(wù)的(de)案件迟迟(chí)得(dé)不到公(gōng)正判决的根本原(yuán)因，是党(dǎng)的作(zuò)风没有犯任何错误。

　　分析(xī)：后一条款是“根本原因是(shì)党(dǎng)风不正”和“党风不作(zuò)恶”的混合(hé)体。

　　2除了北京大学的教(jiào)职员工外，清(qīng)华大学等15年(nián)历史的大学的师(shī)生和(hé)科技工作者也参加了培训班(bān)。

　　而清华大学(xué)的师生和科技(jì)工作者也(yě)参与了(le)这项研(yán)究，修改了时间，删除了其中一项(xiàng)。

　　语言疾病(bìng)的类型往往表(biǎo)现为句型组合

　　1有时作者想用闻鸡起舞的意思和道理是什么，闻鸡起舞的意思和道理简短(yòng)这种(zhǒng)结(jié)构，有时(shí)他想用那种结构。

　　因此，这(zhè)两种结构都被使用。

　　2虽然一个句子的(de)结构是完整的，但(dàn)它的最后(hòu)一部分被用作另一个句(jù)子的开(kāi)头(tóu)。

　　三。

　　中途(tú)，易哲说(shuō)了一半时(shí)间，突然又开始了(le)新的事业(yè)，开(kāi)始了新的一(yī)句话。

　　4反(fǎn)客(kè)观主(zhǔ)义是指(zhǐ)用句子前半句(jù)主语以外(wài)的成分作为(wèi)后半(bàn)句的主语，从而引起纠结。

　　判断句型是(shì)否混(hùn)杂，最基本(běn)的方法就是梳理主体，看(kàn)搭配是否有问题

什么是句式(shì)杂糅呢?

　　把两种不同的句法结构混杂在一个表(biǎo)达式中(zhōng)，结果造成语句结构(gòu)混乱、语义纠缠(chán)，这样(yàng)的语病(bìng)就叫杂糅。

　　句(jù)式杂糅又(yòu)称为结构混(hùn)乱。

　　即把几种结构或几个意思(sī)硬(yìng)凑在(zài)一个(gè)句子里，使句(jù)子(zi)结构混乱表意不明。

　　（表达时因(yīn)既想用这(zhè)种句式，又想用(yòng)那(nà)种句式，结果造成将两(liǎng)种(zhǒng)句式放(fàng)在一起说，半截转向的现象，就是句式杂糅(róu)。

　　）

　　句式杂糅(róu)的判断：

　　（1）举(jǔ)棋不(bù)定(dìng)：作者(zhě)时而(ér)要用(yòng)这(zhè)种结构，时(shí)而(ér)要(yào)用(yòng)那种结构(gòu)，结果两种结构都用了。

　　【例】一切事物的(de)发(fā)展都(dōu)是有起有伏、波浪式前进的，这是由于事(shì)物(wù)的内部矛(máo)盾以及(jí)自然和闭则社会的种种(zhǒng)外因影响所(suǒ)决(jué)定的(de)。

　　（04年福建(jiàn)卷(juǎn)）

　　本句把“由于……的结果”和“……所(suǒ)决定的”两个结(jié)构(gòu)套(tào)用(yòng)在一起形(xíng)成句式(shì)杂糅。

　　（2）藕段丝连

　　一句话的结构已经完整，却把咐态高衡(héng)尺他的最(zuì)后一部分用做另一句的开头(tóu)。

　　（3）中途易辙(zhé)

　　一句话(huà)说了一半，忽然另起炉灶，重来一句。

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