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忘记(jì)是什么(me)词性(xìng)

　　忘记是动词词性(xìng)的。

　　释义：不记(jì)得过去的事;没有记住应该(gāi)记(jì)住的(de)。

　　词性：可用作名(míng)词(cí)，动(dòng)词。

　　一. 引证(zhèng)解(jiě)释

　　不(bù)记得。 例如：朱自清(qīng)《背(bèi)影》：“我与(yǔ)父亲不相见(jiàn)已二年余了，我最(zuì)不(bù)能忘记的是他的背影。”

　　2. 该做的事没有想到(dào)去做。 例如： 明·张居正《女诫(jiè)直解》：“你众(zhòng)女将我这(zhè)教诫的言语，务(wù)要勉励，身体力行，不(bù)要怠慢忘记了。”

　　3. 没有感(gǎn)觉到(dào)。 例如：李准《耕云记》：“电闪着，雷(léi)打(dǎ)着，风卷着云……那时(shí)我(wǒ)也(yě)忘记害怕(pà)啦!只觉(jué)得好看。”

　　二、基本含义(yì)：

　　一个事(shì)件是否会被遗(yí)忘(wàng)，跟与其联系(xì)之事件的数目、它所唤起情(qíng)感和(hé)时(shí)间，还(hái)有(yǒu)和(hé文章真实身高，文章个人资料简介)身(shēn)体(tǐ)状态有关(guān)。但普遍认(rèn)为，相对于记忆是主动，遗忘是(shì)被动的。就是说，人能够主动选(xuǎn)择记住某件事，而不能选择去忘记某件事。为了(le)避免将(jiāng)重(zhòng)要的信息被遗忘，人们通常(cháng)的做法是(shì)复习。

晚(wǎn)上老师说怕我忘记了(le)怎(zěn)么回(huí)复她呢

　　晚上老(lǎo)师(shī)说怕(pà)我忘记了可以回复：我会用手机备忘录注明并(bìng)定个闹(nào)钟提醒的，请(qǐng)您放心。

　　如果(guǒ)依(yī)旧不(bù)放心，还可以用记事(shì)本抄下来，或者使用(yòng)便条纸或者便利贴，将担心会忘(wàng)记的事情(qíng)抄(chāo)写下来，放在(zài)自己能够随时看到的地(dì)方。

　　一个事件(jiàn)是否会(huì)被(bèi)遗(yí)忘，与其联(lián)系(xì)之事件(jiàn)的数目、所唤(huàn)起情感(gǎn)和时间以及身体(tǐ)状态有(yǒu)关。

　　普遍认为，相对于记忆是主动，遗忘是被动的(de)。

　　就是(shì)说，人能够主(zhǔ)动选(xuǎn)择记住某件(jiàn)事(shì)，而不能选(xuǎn)择去忘记某件事。

　　为了避免将重要的信息(xī)被遗忘，人们通(tōng)常的做法(fǎ)是复习(xí)。

幼儿园老(lǎo)师说忘记了??怎么回

　　没关系，麻(má)烦老师尽(jǐn)量在有(yǒu)空(kōng)时解决问题。

　　幼儿(ér)园老师平时工作是很(hěn)辛苦的，要照顾几十个学生，自然是忙不过来的，就会出现偶尔忘(wàng)事的时候，希望家长能够多(duō)多体谅老师，有事先沟通，这(zhè)样就能(néng)够省掉(diào)很多不(bù)必要(yào)的(de)麻烦(fán)。

　　家长的体谅与关心也是(shì)至关重要的。文章真实身高，文章个人资料简介p>

　　如果(guǒ)说，我(wǒ)们可(kě)以(yǐ)做到(dào)在(zài)平时总是非常(cháng)体谅老师，甘愿(yuàn)配合老(lǎo)师的工作的话(huà)，老师自然会(huì)对(duì)我们的孩子有(yǒu)一个好的印象。

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