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教师一年的工作日有多少天,一年有多少周

教师一年的工作日有多少天,一年有多少周 反函数的性质是什么意思,反函数得性质

  反函数的性(xìng)质是什么意思,反函数(shù)得性(xìng)质是反函(hán)数(shù)的性质主要有:函数的定义域与值域是一一映射的;一个函数与(yǔ)它(tā)的反函(hán)数在相应(yīng)区间上单(dān)调性一致等(děng)的(de)。

  关于(yú)反函数的(de)性质是什(shén)么意(yì)思,反函数得性质(zhì)以及反函(hán)数(shù)的性(xìng)质是什么意(yì)思,反函(hán)数的性质是什(shén)么和什么,反(fǎn)函数得性质,函数反函(hán)数的性质,反(fǎn)函数的概念与性(xìng)质等(děng)问题(tí),小(xiǎo)编(biān)将为(wèi)你整理以(yǐ)下知识:

反函数的性质是什么意思,反函数得(dé)性质(zhì)

  反函(hán)数的性质(zhì)主要有:函数的定义域(yù)与(yǔ)值(zhí)域是(shì)一(yī)一映射的;

  一(yī)个函数与它的反函数在相应区间(jiān)上(shàng)单(dān)调性一致等。

  下面小编(biān)就带(dài)领大家详细盘点一下,供各位考生(shēng)参考(kǎo)。

  反函数(shù)的(de)定义一般来说,设函(hán)数(shù)y=f(x)(x∈A)的(de)值域是(shì)C,若找得到一个函数g(y)在每一处

  反函数的性质主(zhǔ)要有:函(hán)数的(de)定义(yì)域与值域是(shì)一一映射的;

  一(yī)个函数(shù)与它的反(fǎn)函(hán)数(shù)在相应区间(jiān)上单调性(xìng)一致等。

  下面(miàn)小编就带领(lǐng)大家详细盘(pán)点(diǎn)一(yī)下,供(gōng)各位考生参考。

反函(hán)数的定义

  一(yī)般(bān)来说(shuō),设函(hán)数y=f(x)(x∈A)的值域是C,若找得到一个(gè)函数g(y)在每一处g(y)都(dōu)等于x,这样的函(hán)数(shù)x= g(y)(y∈C)叫做函数(shù)y=f(x)(x∈A)的反函(hán)数,记作y=f-1(x) 。

  反函数y=f-1(x)的定义(yì)域、值域分别(bié)是函数y=f(x)的值域、定义域。

  最(zuì)具有代表(biǎo)性的(de)反函数(shù)就是(shì)对数函数与(yǔ)指(zhǐ)数函数。

反函数的性质(zhì)

  函数f(x)与它的反函数f-1(x)图象关于直线y=x对称;

  函数及其反函数的图形关于(yú)直线y=x对(duì)称;

  函(hán)数存(cún)在反函数的充(chōng)要条(tiáo)件是,函数(shù)的定义(yì)域与值域是一一(yī)映射等。

  反函数性质:函数f(x)与它的(de)反函(hán)数(shù)f-1(x)图(tú)象(xiàng)关于(yú)直线y=x对称(chēng);

  函(hán)数及其反函数的图形关于直线y=x对称;

  函(hán)数存在反函(hán)数的充要条件(jiàn)是,函数的(de)定(dìng)义域与值域(yù)是(shì)一一映射的(de)。

反函数(shù)和(hé)原函(hán)数(shù)之间的(de)关系

  1、反函数的定义域是原函数的(de)值域,反函数(shù)的值域(yù)是(shì)原函(hán)数(shù)的定义域。

  2、互为反函数的(de)两个函(hán)数的图像关于(yú)直线y=x对称。

  3、原(yuán)函数若是奇(qí)函数,则其反函数为(wèi)奇函数。

  4、若函数是单调(diào)函数,则一(yī)定有反函数,且反函数的(de)单调性与原函数的一(yī)致。

  5、原(yuán)函数与反函数的图像(xiàng)若有交点,则交(jiāo)点一定在直(zhí)线(xiàn)y=x上或(huò)关于(yú)直线y=x对称(chēng)出现。

反函(hán)教师一年的工作日有多少天,一年有多少周数有哪(nǎ)些性质

  性质:

  (1)函数f(x)与它的(de)反函(hán)数f-1(x)图象关于直线y=x对称;

  (2)函数存(cún)在反函数的充要条件(jiàn)是,函数的定义域(yù)与值域是一一(yī)映射;

  (3)一个函数与(yǔ)它的反函数在相应区间(jiān)上单调性(xìng)一致;<教师一年的工作日有多少天,一年有多少周/p>

  (4)大部(bù)分偶函(hán)数不存在反(fǎn)函数(当函数y=f(x), 定义域(yù)是{0} 且 f(x)=C (其中C是常数),则函数f(x)是偶函(hán)数且(qiě)有反(fǎn)函数,其反函(hán)数的(de)定义域是{C},值域为{0} )。

  奇函(hán)数不一定(dìng)存在(zài)反函数,被与y轴垂直的(de)直线截时(shí)能过2个及以上点即没(méi)有反函数。

  腔神若一个奇函(hán)数存在(zài)反(fǎn)函数(shù),则它的(de)反函数也是奇(qí)森(sēn)圆穗函数。

  (5)一(yī)段连续(xù)的函数的单调性(xìng)在对(duì)应区(qū)间内具(jù)有一致性;

  (6)严增(减)的函数一定有(yǒu)严格增(减)的反函数;

  (7)反函数(shù)是(shì)相(xiāng)互的且具(jù)有唯(wéi)一性(xìng);

  (8)定义域、值域相反对应法(fǎ)则互逆(三反);

  (9)反函(hán)数(shù)的导数(shù)关系:如果x=f(y)在开区(qū)间(jiān)I上严格单调(diào),可导(dǎo),且f(y)≠0,那么(me)它的反函数(shù)y=f-1(x)在区间S={x|x=f(y),y∈I }内也可(kě)导,且:

  (10)y=x的反函数(shù)是它本身。

   

  扩此卜展(zhǎn)资料:

  反(fǎn)函(hán)数定义(yì):

  设函数y=f(x)的定(dìng)义域是D,值域是(shì)f(D)。

  如果对于值域f(D)中的(de)每一个(gè)y,在D中有(yǒu)且只有一个x使得f(x)=y,则按此对应法则得到了一个定(dìng)义在f(D)上的函(hán)数。

  并把(bǎ)该(gāi)函数称为(wèi)函数y=f(x)的反函数,记为由(yóu)该定义可以很快(kuài)得出(chū)函数f的定义(yì)域D和(hé)值域f(D)恰好就是(shì)反函数(shù)f-1的值(zhí)域和定义域,并且f-1的反函数就(jiù)是f,也就是说(shuō),函数f和f-1互(hù)为反函数,即:

  反函(hán)数与原函数的(de)复(fù)合函(hán)数(shù)等于x,即:

  习(xí)惯上我们(men)用(yòng)x来表示自变量,用y来(lái)表示因(yīn)变量,于是(shì)函数y=f(x)的反函数通常写成(chéng)教师一年的工作日有多少天,一年有多少周>

   。

  例如,函数(shù)  

  的反函数是  。

  相对于反函数y=f-1(x)来说,原来的函数y=f(x)称(chēng)为直接函数。

  反函(hán)数和直接(jiē)函数(shù)的图像(xiàng)关于直线y=x对称。

  这是因为,如果设(a,b)是y=f(x)的图像上任意一(yī)点,即b=f(a)。

  根(gēn)据反函数的定义,有(yǒu)a=f-1(b),即点(b,a)在反函数y=f-1(x)的图像上。

  而点(a,b)和(hé)(b,a)关(guān)于直(zhí)线y=x对称,由(a,b)的任意(yì)性可知f和f-1关于y=x对称。

  于是(shì)我们可(kě)以知道,如果(guǒ)两个函(hán)数(shù)的图像(xiàng)关于y=x对称(chēng),那么这两个函数互为反函数。

  这(zhè)也(yě)可以看做是反函(hán)数(shù)的一(yī)个几何(hé)定(dìng)义。

  在微(wēi)积分(fēn)里,f (n)(x)是(shì)用(yòng)来指f的n次微分的。

  若一函数有(yǒu)反函(hán)数,此函数(shù)便(biàn)称(chēng)为可逆(nì)的(invertible)。

  参(cān)考资料(liào):百度百科---反(fǎn)函数

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