工(gōng)科与(yǔ)理科是什么(me)意思(sī)，工科、理科是理科和工科的区(qū)别总(zǒng)的来说，理学研究的(de)是科学，工(gōng)学研究(jiū)的是技术；理学注(zhù)重理论研究(jiū)，工学注(zhù)重实际应用；理学培养的目标是(shì)科学家(jiā)，工学的(de)培养目标是(shì)工程师的。

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　　总的来说，理(lǐ)学研究的是(shì)科学，工学研究的(de)是技(jì)术(shù)；

　　理学注重理(lǐ)论研究，工学(xué)注重实际应(yīng)用；

　　理学(xué)培养的目标是科(kē)学家，工(gōng)学的(de)培养目(mù)标是工程师。

　　典(diǎn)型的(de)理学专业如数学、物理(lǐ)学、声学、化学等；

　　典型的(de)工科专业如环境科学与工程(chéng)、电子信息(xī)工程、化(huà)学工程、土木工程、轻化工程等(děng)。

　　工科(kē)（工程学(xué)）是(shì)指如材料科学、计算机、信(xìn)息(xī)、电子、机械、电气、建(jiàn)筑、水利(lì)、汽车(chē)、仪器等研究应用技术和工艺(yì)的学问。

　　工程(chéng)学(xué)或工(gōng)学即“应(yīng)用(yòng)科学(xué)和技(jì)术的原理，来(lái)解决问题”。

　　工程师通过想(xiǎng)象，判(pàn)断和推理，将科学、技(jì)术、数(shù)学和实践经验应用(yòng)到设(shè)计、制造、对象或程序的操作中(zhōng)。

　　在学校中，将自然(rán)科学原理(lǐ)应用至工业、农业各(gè)个生产部门所(suǒ)形成(chéng)的诸多工(gōng)程学(xué)科(kē)也称为工科或(huò)工学。

　　工科是应用(yòng)数学(xué)、物理学、化学等基础科学的原理，结合生产实践所积累的(de)技术经验(yàn)而发展起来(lái)的学(xué)科。

　　代表性(xìng)的(de)学(xué)科有(yǒu)土建类、水利类(lèi)、材料类、电工类、电子信(xìn)息类、热能核能类、仪(yí)器仪表(biǎo)类、化工制药类等(děng)等。

　　工科的(de)培养(yǎng)目标是在相应的工(gōng)程领(lǐng)域从事规划、勘探、设计、施工、原材(cái)料(liào)的选(xuǎn)择(zé)研究(jiū)和管理等方面工作的高级工程技术原生家庭是指离异吗，为什么说原生家庭可怕人才。

　　主(zhǔ)要(yào)是要培养实际应用能(néng)力(lì)的工作(zuò)人员。

　　以上所述主要指传统(tǒng)工科，此外还有新型工科。

　　新型工科是指为适应高技(jì)术发展的需要而在有关理(lǐ)科(kē)基础上发(fā)展起来的学科。

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