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龙有几个爪 龙有两个根吗

龙有几个爪 龙有两个根吗 磨刀霍霍向牛羊全诗,磨刀霍霍向牛羊是哪首诗上的

  磨刀霍霍向牛羊全(quán)诗(shī),磨刀霍霍向牛(niú)羊是哪首诗上(shàng)的是“磨刀霍霍向猪羊”出自北朝民歌(gē)《木兰(lán)诗》,讲述了一个叫木兰的(de)女(nǚ)孩,女扮(bàn)男装(zhuāng),替父从军,在战场上(shàng)建立功勋(xūn),回朝后不(bù)愿作官,只求回家团聚的故事(shì),热情赞扬了这位女子勇敢善良(liáng)的品质、保家卫国的(de)热情和英勇无畏的精神(shén)的(de)。

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磨(mó)刀霍霍向牛(niú)羊(yáng)全诗,磨刀霍霍向牛羊是哪首诗(shī)上的

  “磨刀霍(huò)霍向(xiàng)猪羊(yáng)”出自北(běi)朝民歌《木兰(lán)诗》,讲述(shù)了(le)一个叫木兰(lán)的女孩(hái),女(nǚ)扮男装,替父从军(jūn),在战场上建立功勋,回朝后不愿作官,只求回家团(tuán)聚(jù)的故(gù)事(shì),热情赞扬了这位女子勇(yǒng)敢善(shàn)良的品质、保家卫国的热情(qíng)和英(yīng)勇无畏的(de)精神。

  原文(wén)节选:万里赴戎机(jī),关山度若飞。

  朔气(qì)传金柝,寒(hán)光照铁衣。

  将军百战死(sǐ),壮(zhuàng)士十(shí)年(nián)归。

  归(guī)来见天子,天子坐明堂。

  策勋十二转,赏赐百千(qiān)强。

  可汗(hàn)问所欲,木兰(lán)不用尚书郎,愿驰千里足,送(sòng)儿还故(gù)乡。

  爷娘闻女来(lái),出郭相扶将;

  阿(ā)姊(zǐ)闻妹(mèi)来,当户(hù)理红妆;

  小弟(dì)闻姊(zǐ)来,磨刀霍霍向猪羊。

  开(kāi)我东阁门,坐我西阁床。

  脱(tuō)我战时袍,著我(wǒ)旧时裳。

  当窗理云鬓,对(duì)镜帖花黄(huáng)。

  出(chū)门看火伴,火伴皆(jiē)惊忙(máng):同行(xíng)十二年,不(bù)知(zhī)木兰是女郎。

  全诗以“木兰是(shì)女郎(láng)”来构思木兰(lán)的传奇故事,富有浪漫色彩;

  详略安排极具匠心(xīn),虽(suī)然写(xiě)的是战(zhàn)争题材,但(dàn)着(zhe)墨较多的却是生(shēng)活(huó)场(chǎng)景和儿(ér)女(nǚ)情态(tài),富(fù)有(yǒu)生活气息;

  以人(rén)物问(wèn)答(dá)及铺陈、排比、对偶、互文等手法描述人物情(qíng)态,刻画人物心理,生(shēng)动(dòng)细致,神气跃然(rán),使作品(pǐn)具有强(qiáng)烈的艺术感(gǎn)染(rǎn)力。

磨(mó)刀霍霍(huò)向牛羊出自哪(nǎ)首诗?

  “磨(mó)刀霍霍(huò)向(xiàng)猪羊”出自北(běi)朝民歌《木兰诗(shī)》。

  原文(wén)节选:

  万里(lǐ)赴戎机,关派哪山度若飞。

  朔气(qì)传金柝,寒(hán)光照(zhào)铁衣。

  将(jiāng)军百战死,壮士(shì)十年归。

  归来蔽(bì)羡乎见天子,天子(zi)坐(zuò)明堂。

  策勋(xūn)十(shí)二转(zhuǎn),赏赐(cì)百千强。

  可汗问(wèn)所欲(yù),木兰不(bù)用(yòng)尚书郎,宏悉愿驰千里足,送儿还故乡(xiāng)。

  爷娘闻女来,出郭相扶将;阿姊(zǐ)闻妹来,当(dāng)户理红(hóng)妆;小弟闻姊来,磨刀(dāo)霍(huò)霍向猪羊(yáng)。

  开我(wǒ)东阁(gé)门(mén),坐(zuò)我(wǒ)西阁床。

  脱我战时袍,著我(wǒ)旧时裳。

  当窗(chuāng)理云鬓,对镜贴花黄。

  出门看伙(huǒ)伴,伙伴(bàn)皆惊忙:同行十二年(nián),不(bù)知木兰(lán)是女郎。

龙有几个爪 龙有两个根吗>  赏析

  《木(mù)兰诗(shī)》是一首长篇叙(xù)事诗,讲述了(le)一(yī)个叫(jiào)木兰(lán)的女孩,女扮男(nán)装,替父从(cóng)军,在战场上(shàng)建(jiàn)立功勋,回(huí)朝后不(bù)愿作官,只求回家团聚的故事,热情赞(zàn)扬了这位女子勇敢善良(liáng)的品质、保家卫国(guó)的热(rè)情和(hé)英勇(yǒng)无畏的精(jīng)神。

  全诗(shī)以“木兰(lán)是女郎”来(lái)构思木兰的传奇故事,富有浪漫(màn)色彩;详略安排极具匠心,虽然写的是战(zhàn)争(zhēng)题材,但着墨较多的却是(shì)生活场(chǎng)景和儿女情态,富有生(shēng)活(huó)气息;以(yǐ)人物问答及铺陈、排比(bǐ)、对偶、互(hù)文等手法描述(shù)人物(wù)情态,刻(kè)画人物心理,生动细(xì)致(zhì),神气跃然,使作品(pǐn)具有强烈(liè)的艺术感染力。

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