1955年4月15日(rì)，一位老人因为腹中的剧痛被送往普林(lín)斯(sī)顿医(yī)院，此(cǐ)时他的主动脉已经扩(kuò)张到了正常(cháng)血管直径的150%。三天后，由此引发的(de)脑溢(yì)血夺(duó)走了当时人(rén)类最伟大的科学家的生命(mìng)，阿尔伯特爱因斯坦(tǎn)，享年76岁。当(dāng)时负责尸检(jiǎn)的病理(lǐ)学家托马斯哈维其实(shí)并不关(guān)心爱因斯坦的真正死因，而是十分好奇他为什么会(huì)这样聪明。面对着当时世界上最聪(cōng)明(míng)的尸体，哈维开始纠结起来，他当时想，如(rú)果按照爱因(yīn)斯坦的遗嘱查出病因之后就会被(bèi)火化。而此时摆在他面(miàn)前的是一个千载难逢(féng)的(de)机(jī)会，他可以零距离的(de)研究世(shì)界上最聪明(míng)的大佬(lǎo)，如(rú)果能够取得成果，不(bù)但(dàn)名利双收，还会颠覆整个(gè)医学界。烧掉(diào)它(tā)，实在是太可惜了(le)。巨大的好奇和探究欲最终(zhōng)战胜了哈维的理智，在距离爱因斯坦(tǎn)医学死亡的八小(xiǎo)时之后，哈维悄悄地(dì)锯开(kāi)了他的颅骨，完(wán)整(zhěng)地取出(chū)了(le)爱(ài)因斯(sī)坦的(de)大脑并藏了(le)起来。然(rán)而哈维只是一个病理学家，对(duì)大脑和神经系(xì)统的研究一窍不通，所(suǒ)以哈维在面(miàn)对爱因斯(sī)坦的(de)大(dà)脑时，除了(le)称重(zhòng)和(hé)拍照什么也做不了。

现在人类成年男性的大(dà)脑平均质(zhì)量(liàng)是(shì)1350克(kè)，而(ér)哈维测量的结(jié)果显示，爱(ài)因斯坦的大脑质量是1230克，比正常人还(hái)少了足足(zú)二两半。如此看(kàn)来，人类的聪明程度与大脑(nǎo)的(de)绝对(duì)质量关系(xì)并不(bù)大。后(hòu)来这颗可怜的大(dà)脑被切成了240块。在半个(gè)多世纪以(yǐ)来，人们(men)一(yī)直在不断的探索其中的奥(ào)秘(mì)，在1980年代的(de)研究发(fā)现，爱(ài)因斯坦大脑中的神经角质(zhì)细胞，比(bǐ)普通人多出73%，在2012年的研究又发现，爱因斯坦(tǎn)的大脑(nǎo)顶叶(yè)比常人大(dà)了15%，后来人们把焦点又(yòu)放在了(le)偏(piān)执体上等(děng)等。可(kě)是大脑(nǎo)这些部分所控(kòng)制的区域都不是爱因斯坦(tǎn)的强(qiáng)项所在，因此这些理论都(dōu)没法让大多数(shù)的人所信服。而渐渐的，世界上大部分的人都开始相信这样(yàng)一种说感受到体内那根东西变大很胀，你的东西还留在我体内法，人类(lèi)的大脑只(zhǐ)开发了(le)不到10%，大多(duō)数的人只能(néng)使用大脑的5%甚至3%，如(rú)果(guǒ)能够使用大脑超过7%，就(jiù)已经是天才般的存在了，而(ér)爱因斯坦的大脑利用率(lǜ)已经达(dá)到了13%。在这个(gè)理论的基(jī)础上(shàng)，一些研究(jiū)远(yuǎn)古(gǔ)地外文明(míng)的(de)人(rén)认(rèn)为(wèi)，人类(lèi)的大脑(nǎo)之(zhī)所以(yǐ)没(méi)有被(bèi)全部(bù)的开发利用，是因为(wèi)基因中的某些部分已经被(bèi)远古时(shí)期造访地球(qiú)的高智能生命锁死，目的是为了防止人类(lèi)的科技发展过快。这个(gè)理论(lùn)也为各种科(kē)幻电(diàn)影(yǐng)提供了(le)基础素材。经过了《超体》、《永无止(zhǐ)境》这样的(de)科(kē)幻电影渲(xuàn)染(rǎn)之后(hòu)，甚(shèn)至让很多人都相信，如果大脑潜能(néng)开发超过50%，就可以唤醒(xǐng)人类的超能(néng)力(lì)，如果达到100%，就等同于神一般的(de)存在(zài)。对于(yú)这样的说法，你觉得可信吗？这个科学界(jiè)最(zuì)大(dà)的(de)都市传说源(yuán)自一位智商比爱因斯坦(tǎn)还要高出一个层(céng)次的天(tiān)才。事情要从120年前说起。1898年4月1日愚(yú)人节(jié)这一(yī)天，世界上智商最高的人出生在一个(gè)犹太(tài)家庭当中，这个(gè)人(rén)叫(jiào)做威廉(lián)詹(zhān)姆斯希德斯，他6个月开始说话(huà)，18个月就可以阅读纽约时报，6岁的时候自学(xué)成了解剖学和逻辑学(xué)，还可(kě)以通过自(zì)创(chuàng)的(de)对数算出历(lì)史上任(rèn)意一天(tiān)是星期(qī)几(jǐ)。8岁(suì)学会了包括拉丁语、希伯来语、俄语等的8门外语(yǔ)，而(ér)且还自创了一门语(yǔ)言。11岁时被哈(hā)佛大学破格录取，成(chéng)了当时哈(hā)佛有史以(yǐ)来最年轻的新生。在(zài)进入哈佛不到一年，希(xī)德斯就在高等数学(xué)领域有了很高的造诣，并在100多位哈(hā)佛教授和(hé)学生的面前进行了(le)关于(yú)思维体的讲座。那场讲座上的教授坚信希德(dé)斯将会成为世界上最伟大的数学家之(zhī)一。在希德斯(sī)的(de)天(tiān)赋面前，IQ测试的数值已经爆(bào)表，人们(men)推测他的智商至(zhì)少在260到300之间(jiān)，相当于1.875个爱(ài)因(yīn)斯坦。而这(zhè)个天才少(shǎo)年的养成和(hé)他的父母是(shì)分不开的，尤(yóu)其(qí)是他(tā)的(de)父亲鲍里斯(sī)西德斯。鲍里斯希(xī)德(dé)斯是一位来自(zì)乌克(kè)兰的犹太移民，同样是一个智商极高的天才，曾经在(zài)七年之内获得(dé)了哈佛大学四(sì)个学位(wèi)，其中最让(ràng)他引以(yǐ)为(wèi)傲的是(shì)成为了(le)美国心理学之父(fù)威廉詹姆斯的关门(mén)弟子。

也正是因(yīn)为对导(dǎo)师的崇拜(bài)，不仅让威廉詹(zhān)姆斯成了自己儿子(zi)的教父(fù)，还直接将孩子的(de)名字命名为导师的名(míng)字。威(wēi)廉詹姆斯(sī)希德斯鲍里斯席德斯在孩(hái)子(zi)出生(shēng)之前就已经下定决心要释放(fàng)他(tā)儿子隐藏的(de)潜(qián)力，因为他(tā)认为年(nián)幼的(de)儿(ér)子代(dài)表了一个机会，这个机会就是在现实的世界当中检验他(tā)的导师曾经(jīng)提出的一项理(lǐ)论。美国(guó)心理学之父威廉詹(zhān)姆斯始终认为人类只(zhǐ)使用了一小部分的(de)身心资源，并(bìng)发表在(zài)了1907年的(de)科学杂志上(shàng)的(de)一篇文章当中。后来(lái)随着天才少年被(bèi)媒体的大肆报道，父(fù)亲(qīn)鲍里斯坚信他的儿子被培(péi)养成了不世出的天才少年(nián)，印证了他最崇拜的导师(shī)的理论。可是(shì)人们(men)没有注意(yì)到的是詹姆斯所说的(de)，其实是身(shēn)心资源，而(ér)并非大脑，也没有(yǒu)提及任(rèn)何的(de)百分比。但(dàn)是(shì)为(wèi)什么后来却出现了所(suǒ)谓的10%利用率，同时又(yòu)和(hé)大脑联(lián)想在一起呢？1920年美(měi)国生理学家(jiā)卡尔拉什利训练小(xiǎo)老鼠走迷(mí)宫，然后去寻找食(shí)物。小老鼠学(xué)会以后，卡尔就会(huì)切掉(diào)他们的一部分(fēn)脑皮层，然后(hòu)再与之前进(jìn)行对比。卡尔发现开始切除的(de)时候(hòu)，老(lǎo)鼠并没有(yǒu)受到什么(me)影响，依然(rán)可以按照训练找到食物。于是他就一直切一直切，切到一(yī)半以后，老鼠似乎依然(rán)没有受到任何影响。直到卡尔切到了一个脑(nǎo)区时，发现这(zhè)个区(qū)域(yù)对(duì)小老(lǎo)鼠(shǔ)钻迷(mí)宫的影(yǐng)响非常的大(dà)，卡尔把这个区域归结为“活性区域(yù)”，而其他对小老(lǎo)鼠(shǔ)钻(zuān)迷宫影(yǐng)响不大(dà)的脑(nǎo)区则归结为“非活性的区域”。而且(qiě)卡尔发现(xiàn)，他对(duì)活性(xìng)脑区切除的越(yuè)多，小老鼠就(jiù)会变得越傻，找不到(dào)食物。因此很多人认为这就是因为老鼠大部(bù)分(fēn)的(de)大脑是没有被开发利用的，所以即(jí)便是被切除掉，也对老(lǎo)鼠没有什么影响。1923年，奥地利(lì)的医生(shēng)弗洛(luò)伊德提出了冰山理论，说人的意(yì)识就像冰山一样(yàng)，只有露出表面的部分(fēn)才(cái)能(néng)被别(bié)人和自己(jǐ)看(kàn)见，可还(hái)有(yǒu)隐藏(cáng)在水下(xià)的(de)很大(dà)一部分是人们不能轻(qīng)易看到的(de)，也就是“潜(qián)意识(shí)”。但是(shì)结合(hé)老鼠大脑切除的实验，人(rén)们就将冰山理论曲解为人脑潜能的开发程度，把表面(miàn)的(de)小部分(fēn)理解为已经开发的脑潜能(néng)，而另外的绝大部(bù)分则被(bèi)认(rèn)为(wèi)没有开发出来。

后来在1936年，卡耐(nài)基(jī)出版了著名的(de)《人性的弱点》，在罗尔托(tuō)马斯为(wèi)这本书写的序言当中有这样一(yī)句话，哈佛大(dà)学的威廉詹(zhān)姆斯教授过(guò)去常(cháng)说(shuō)，一般人只使用了他(tā)潜在心(xīn)智能(néng)力的10%，这句话(huà)随着人(rén)性的弱点在全(quán)球热销传遍了全世界。10%这个数字(zì)也印在了大多(duō)数人的脑(nǎo)海当(dāng)中，再配上那场著名的小白鼠切脑实验，人(rén)类大脑(nǎo)最多只能开(kāi)发使用(yòng)10%的都市(shì)传说就这样席(xí)卷了全世界。根据调查，世(shì)界上相信(xìn)这个理(lǐ)论的人类超过(guò)了65%，相比(bǐ)之下，直到2016年，相信进化论的人才只有54%。那我(wǒ)们(men)就先从“进(jìn)化(huà)论”说起，进化论本身(shēn)也许不够(gòu)完(wán)善，还(hái)存(cún)在着某些争议(yì)，但无论是遗(yí)传(chuán)还是基因突变，物种进化的(de)本质都是自然选择的结果。在这(zhè)个过(guò)程中，物种(zhǒng)都会(huì)遵守这(zhè)样一个(gè)法则，使(shǐ)用或者是失去。也(yě)就是说，如果有(yǒu)机体停止使用某(mǒu)些(xiē)器官，它们(men)就会慢慢(màn)地适(shì)应，之后(hòu)退化直到消(xiāo)失。比如洞穴鱼在暗无天日的地下世界生活了(le)千百万年(nián)之后，眼睛已经完(wán)全消失了，而动物(wù)的大脑同样是(shì)经过数百万年的(de)自然选择不断进化(huà)所形成的，虽然人类(lèi)的大脑只占据着(zhe)体重(zhòng)的(de)2%，但是作为世界上最复(fù)杂的结构，大脑在氧气和营(yíng)养上的(de)消耗是巨大(dà)的，就算(suàn)是你(nǐ)坐(zuò)在那里休息，什(shén)么(me)都不想，它也(yě)依然需要整个人体20%的能量来维持所有的大脑功能正(zhèng)常运(yùn)转。因为大脑(nǎo)皮层不但会调(diào)节躯体运动(dòng)，整合各种(zhǒng)感觉、控制语(yǔ)言的最高(gāo)级中枢，同时又具有(yǒu)抑制(zhì)整合情绪的功(gōng)能，甚至还在时刻(kè)准备着进行(xíng)应急(jí)反射。比如一个人喊(hǎn)你一声(shēng)的同时(shí)扔(rēng)向你一(yī)个苹(píng)果(guǒ)，正(zhèng)常人就会下意识的接住，而不是无动于衷，这些都是大(dà)脑时(shí)刻在运转的(de)结果。相比之(zhī)下(xià)，许多脊椎(chuí)动(dòng)物(wù)物种的成年大脑只消耗(hào)身体能(néng)量的2%-8%。这(zhè)意味着，如果我(wǒ)们真的(de)只(zhǐ)使用了我们潜在(zài)脑力进化的10%，贡献(xiàn)出这么多的(de)能(néng)量来维持整(zhěng)个大脑的功能，对于进化来说(shuō)是一种极大(dà)的浪费，拥有(yǒu)一个体(tǐ)积更(gèng)小，效率(lǜ)更高的大脑，才能更加的凸显出生(shēng)存的优(yōu)势(shì)。所以(yǐ)从进化上来说，大(dà)脑(nǎo)是不可能仅仅开发了10%的。

可是卡(kǎ)尔(ěr)的老(lǎo)鼠实(shí)验又怎(zěn)么解释呢？其实在(zài)当(dāng)时，由于(yú)相关的知识盲区，卡尔所切(qiè)除的部分(fēn)脑区其实(shí)是属于(yú)初级的视觉皮层，当他被切掉的越(yuè)多(duō)，导致(zhì)的视觉受损就(jiù)越(yuè)严(yán)重，小老鼠(shǔ)的视野范围会变得越来越小，慢慢的看不见，最终导致了寻找食(shí)物变得越来越(yuè)困难(nán)。随着科学的发展，我们已经可以通过正电(diàn)子(zi)发射、断层扫描和功(gōng)能(néng)性的磁(cí)共振(zhèn)成像技术来监测大脑的活动。研究(jiū)发现，大(dà)脑的(de)每(měi)个(gè)部(bù)分的功能都是不可(kě)或(huò)缺(quē)的，当一个人(rén)在做特定(dìng)的任(rèn)务时，大脑的不同部分是在协(xié)同工(gōng)作的，哪怕(pà)只(zhǐ)是(shì)活动一下手(shǒu)指，也是上亿个(gè)神(shén)经元协调工(gōng)作的(de)结果(guǒ)。即便是在睡(shuì)觉的时(shí)候，大脑也(yě)会处在一(yī)个不断活(huó)动的状态。因(yīn)此(cǐ)，与大脑开(kāi)发10%的都(dōu)市传说恰恰相反，目前人(rén)类(lèi)还没有找到(dào)一个完全不(bù)活跃的(de)大(dà)脑(nǎo)区域(yù)，这意(yì)味着人类的(de)大脑其实已经(jīng)被(bèi)开发了100%。大脑利(lì)用率不到10%的广泛流行还有一个(gè)非(fēi)常现实的原因，那(nà)就是(shì)利益。成(chéng)为绝顶聪(cōng)明的天才是每(měi)个人所希望(wàng)的事儿，所以小白鼠实验、超(chāo)高智商的天(tiān)才(cái)培(péi)养、冰山理论以及卡内(nèi)基(jī)著作的畅销(xiāo)都成了营销故事(shì)当中最好的素材，再加上一些相关科幻(huàn)电(diàn)影的渲染，使得(dé)更多的人(rén)相(xiāng)信了这个都市传说。这也意味着(zhe)更多的人期待(dài)一种尖端的技术或者神奇的药物(wù)可以(yǐ)解(jiě)锁(suǒ)它(tā)，让他们在一夜之(zhī)间成为超(chāo)级(jí)天才。所以当有(yǒu)人告诉你可以利用剩余的(de)大(dà)脑潜力来提高智(zhì)慧，你要做的就是紧紧的捂住钱包。

其实你的大脑和(hé)爱因斯坦(tǎn)之间(jiān)并没有太大的差距，人与人之间的大(dà)脑(nǎo)相似度高达94%，但(dàn)是人与人之间的(de)理解能力(lì)、记忆能力(lì)以及(jí)创造(zào)力确实(shí)存在着(zhe)巨大的差(chà)异，这(zhè)并不是(shì)因(yīn)为大脑(nǎo)使用率(lǜ)的(de)不足，而是(shì)在于神经元的(de)数量以及单(dān)个(gè)神经元的(de)链接数(shù)。人类的大(dà)脑大概有800亿个神(shén)经元(yuán)，神经元(yuán)与(yǔ)神(shén)经元之(zhī)间并不会直(zhí)接相连，而是会形成一种叫做突触(chù)的结构，可以(yǐ)通过(guò)神经递质将神经元之间的电信号进行传递。我们(men)任何的(de)行为(wèi)、想法、念头或者是知(zhī)识点在大脑当中(zhōng)都是一(yī)个信号，那(nà)么你的知识越多，想法越多，所形(xíng)成的突触(chù)就会越多，而当(dāng)你的知识(shí)越牢固(gù)，想法越熟练，突(tū)出的结构就会变得(dé)越(yuè)强大。反过来，这个知识点或者是(shì)想法的突出结构(gòu)越强(qiáng)大，意味着知识点的(de)记忆越深刻(kè)，想法和动作就越娴熟，每一个神(shén)经元最多可以发出(chū)8000个突出。但是(shì)，一(yī)般人(rén)实(shí)际发出的连一半都达(dá)不到。比如(rú)张三的大脑有(yǒu)900亿(yì)个(gè)神经(jīng)元，每个神经(jīng)元平均有5000个突触链接，那么张三的知识(shí)量就有900亿乘以五千(qiān)四(sì)百五十万(wàn)亿个，而(ér)李四的大脑有800亿个神经元，每(měi)个神经(jīng)元平均(jūn)有2000个突触链接，那么李四的知(zhī)识(shí)量就(jiù)有(yǒu)800亿乘以两(liǎng)千一百(bǎi)六十万一个。虽(suī)然这(zhè)是(shì)为了让大家能更好地(dì)理解所做出的一(yī)种量化比喻，但是两个(gè)人的(de)知识(shí)量差距(jù)确实是巨大的(de)。我们在每天的所有活动与思考时，在大(dà)脑里面实际上就只发(fā)生这两类活(huó)动，一(yī)个就是在强化(huà)已(yǐ)经形成的突出，另一个就是在形成新(xīn)的突出，也就是学习到(dào)新的(de)知识。而这些突出的结构越强大，大(dà)脑神经(jīng)元之间的(de)联系就越(yuè)紧密(mì)，那么在同样的工作要求之下，大脑(nǎo)就可(kě)以更快的调集更(gèng)多的神经(jīng)元，进(jìn)入到活跃状态。大脑传递信息的效率就(jiù)会更高，那(nà)么(me)外(wài)部(bù)表现出来的就是感受到体内那根东西变大很胀，你的东西还留在我体内(shì)更聪明、更熟练。反之，大脑调(diào)集活跃的(de)神(shén)经元(yuán)数量过少，大脑传递的信息(xī)效率就(jiù)会低，外部的表现就是(shì)笨拙、反应慢。而我们大脑中(zhōng)的电信号是(shì)通过信息(xī)刺激所产生的，产生(shēng)之后又会引发连锁反应，那么这就(jiù)赋予了人类大(dà)脑更(gèng)强的一(yī)种联合能(néng)力(lì)。

由一个神经元受到刺(cì)激，最多可以发出(chū)8000个(gè)知识点的(de)链接(jiē)，而这8000个知识(shí)点(diǎn)它(tā)又激活了(le)8000个神经元，如(rú)果每个神(shén)经元又(yòu)发出8000个知识(shí)点链接，就意(yì)味着最初的一个知识点会产生的(de)连锁(suǒ)反应，而激发出无数的念(niàn)头和联想，我们的创造力就这样产生了。但是人脑的(de)神经元并(bìng)不是天生就拥有8000个链接的(de)突触，多数的人在一生当(dāng)中，平均每个神经元所拥有的链(liàn)接(jiē)突(tū)触其实连(lián)8000的一半(bàn)都不(bù)到。因此，想让大脑变(biàn)得更聪明，本质上就是增加神经元的数量和增(zēng)加突出的(de)数(shù)量(liàng)。研究发现，大(dà)脑的海马体中每天可以产生大约700个新的神经元，除了自然生长的神经元，也可以通过学习、运(yùn)动和(hé)健(jiàn)康的饮食来促(cù)进(jìn)新的神经(jīng)元生成(chéng)，而压(yā)力、睡(shuì)眠不足和(hé)酒精则(zé)会阻碍新神经元的生成(chéng)。而增加突触(chù)的数量，就是通(tōng)过主(zhǔ)动的学习(xí)或(huò)者是思考，不(bù)断产生新(xīn)的突触，然后(hòu)再(zài)强化(huà)它们(men)。这(zhè)就是为什(shén)么善于主动学习(xí)和勤(qín)于思考的人往往会变得更加聪明。所以爱因斯(sī)坦曾经这(zhè)样说，并不(bù)是因为(wèi)我多聪明(míng)，我只是比常人花更多的时间(jiān)去思(sī)考(kǎo)问题而已。另外，突(tū)触还有这样一个特点，它是动(dòng)态形(xíng)成(chéng)与动态削(xuē)减(jiǎn)的，用的多的突触就会被强化，用的(de)少的就会被弱化，甚(shèn)至(zhì)会(huì)被消除，或(huò)者是(shì)被其他的(de)信息占用。外部的表现就(jiù)是(shì)遗忘和记忆衰退。这一点在进化方(fāng)式上和洞穴是一样(yàng)的，比如(rú)不喜(xǐ)欢主动思考，懒得(dé)动脑的人，整天对着(zhe)电视或者是电子(zi)设备(bèi)的(de)时候(hòu)，大脑就(jiù)处在一(yī)个(gè)被动接受信息的状态，是得不到主动信息(xī)刺激的，那么(me)这种(zhǒng)就(jiù)基本不会形成有效的新的突出，所以封锁人类大脑(nǎo)的不是外星(xīng)人，而是我(wǒ)们自己。

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