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画室 速写，画画速写(xiě)教学视频

　　最初画速(sù)写一定要掌握结构(gòu)、比例、动态、重(zhòng)心。

　　一(yī)、结

　　速(sù)写培养(yǎng)敏锐的观察(chá)力和造型(xíng)能力，不仅是基础训练中贯穿始终的课题，也是造型艺术(shù)中各专业(yè)的一门(mén)必修课(kè)程(chéng)。

　　最初画速写一定要掌握结(jié)构(gòu)、比例、动态、重心。

　　一(yī)、结构和(hé)比例

　　速写的目的(de)在于培养(yǎng)正(zhèng)确(què)的观察(chá)方法及严格的造(zào)型能力(lì)。

　　写生者必(bì)须具备扎实、熟练的人体(tǐ)解剖知识，这样在写(xiě)生中才能(néng)做到游(yóu)刃(rèn)有(yǒu)余，人体的内部结构(gòu)是没有变化的，变化(huà)的只有随着人体运动的动态(tài)、衣纹等。

　　因此(cǐ)，线的运(yùn)用与(yǔ)结(jié)构有(yǒu)着密不可分(fēn)的(de)关系，表现方法要为表现结构服务。

　　比例就是老师常说：“立(lì)七坐(zuò)五蹲三半”。

　　人(rén)体立姿为七个头高（立七），坐姿为五个(gè)头高（坐五），蹲姿为(wèi)三个半头高（蹲三半(bàn)），立(lì)姿手臂下垂时，指(zhǐ)尖位(wèi)置在(zài)大腿(tuǐ)二分一处。

　　二、动(dòng)态

　　速(sù)写人物(wù)有静、动两(liǎng)种(zhǒng)姿势。

　　站、坐，属静态，走、跑，是动态。

　　画速写，能够“首观动态”，画之(zhī)前(qián)，就(ji卫校是什么学校主要干什么，临海卫校是什么学校ù)得对人(rén)体的(de)各种动作规律(lǜ)，做(zuò)到了如指掌(zhǎng)，成竹在胸。

　　速(sù)写时才有底气(qì)卫校是什么学校主要干什么，临海卫校是什么学校。

　　临场(chǎng)时，才会忙而不乱，处而不惊。

　　若能这般，我看关键是，在静态(tài)中要懂得稍息的原理(lǐ)，在动态中要(yào)掌(zhǎng)握走动的规律。

　　还要明白(bái)，什(shén)么是重心、重心线和支撑面。

　　速(sù)写要从大(dà)体出(chū)发，画人物，要化繁为(wèi)简，学会简笔画。

　　让线条概(gài)括、简约、整体。

　　看速写动(dòng)态时要把握整(zhěng)个关系，画(huà)准(zhǔn)动态主线和支线。

　　三、重心

　　重心：指的是人体平衡(héng)靠重心的稳定，重心是指(zhǐ)物体的重力的(de)中心。

　　人体站(zhàn)立的重(zhòng)心分(fēn)为无外力情况和有外力情况。

　　在无外(wài)力(lì)的情(qíng)况下(xià)，重心可(kě)以以锁骨窝为(wèi)标准，在双脚着力的(de)情(qíng)况下，重心一般在两脚之间或略偏脚着力(lì)重的一(yī)边(biān);在(zài)单脚吃重(zhòng)的情(qíng)况下，锁骨窝的垂(chuí)直线会(huì)落在着(zhe)力脚的内(nèi)侧脚踝。

　　速写人的身体形态是很有特点的。

　　要(yào)看模(mó)特整个身体姿态趋势。

　　(比如向左(zuǒ)倾斜的人，重(zhòng)心(xīn)就在左腿，但是右(yòu)腿是(shì)浮着(zhe)的，那整个身(shēn)体(tǐ)的重心绝对是落(luò)到着力(lì)的那(nà)条腿上(shàng)的）

　　人物的运(yùn)动(dòng)就是重心和着力点的不断移(yí)动(dòng)。

　　如果大(dà)家想表现出一定的动感(gǎn)，那就要学会利用(yòng)重心(xīn)和着力点的理论。

　　从某种方面来说：当人物的重心落空时(就是不(bù)在中心(xīn)线上时(shí))，人(rén)体会(huì)显(xiǎn)得“不稳”，如果大家能够利用好这种“不(bù)稳”，就会使人物的动感加强。

　　速写的(de)技(jì)巧提(tí)升需要(yào)长(zhǎng)期大量的练(liàn)习(xí)，多临摹，多(duō)借鉴。

有没有速写教程视频？

　　你可(kě)以去个个(gè)画室官(guān)网里面看(kàn)看，会(huì)有的

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