重(zhòng)修(xiū)的是不是(shì)更好过？是(shì)重修于好(hǎo)，于在这里作(zuò)介词(cí)的。关(guān)于重修的(de)是不(bù)是更(gèng)好过以(yǐ)及重修的(de)是不是更好过，重修什么之好，重修和洽(qià)什么意思，重修是怎么样，重修好(hǎo)过(guò)么等问题，农商网将为你收(shōu)拾以下的(de)日子常识：

重修是和重生一同上课(kè)吗

　　是的，重修是和重生一同上课的。

　　大学重修是(shì)和重生(shēng)一同(tóng)上(shàng)课，期末需求跟重(zh字母圈什么意思 字母圈都是怎么找到的òng)生一同考试字母圈什么意思 字母圈都是怎么找到的。大学考试某(mǒu)一门课未经过(一(yī)般是必修)，

　　下(xià)一个学年从头上这(zhè)门(mén)课，并从头考试称为重修。大多数高校都(dōu)采纳这(zhè)样的(de)战略：当(dāng)一位同学在(zài)期末(mò)考试中(zhōng)有多科不及格，

　　鄙人(rén)一(yī)学期开(kāi)学第一周给予补考机(jī)遇;若该同学在补考期间(jiān)把不及格的科目补考及格则不(bù)需求(qiú)重(zhòng)修。

重修的是不(bù)是更好过

　　是(shì)重修于好，于在这里作介词。

　　重修于好也可(kě)称为重修旧好、重归于好。

　　重修旧好是一(yī)个汉语成语，指康复旧情，重归于好(hǎo)，康复以往的友(yǒu)谊(yì)，在句(jù)中作谓语。

　　出自周克芹《许茂(mào)和他的(de)女(nǚ)儿们》第五章：秀云不(bù)肯改嫁到耳(ěr)鼓山去，这便(biàn)是一个最好的重修旧(jiù)好的机(jī)遇(yù)。

　　于，汉(hàn)语一级通用标准汉字，此字始见于商代(dài)甲骨文，字(zì)形、字义联系不(bù)明。

　　于作介(jiè)词(cí)，古代通(tōng)於。

　　现代的于多用来介绍动作的时(shí)刻、地址、人(rén)物等，表明(míng)在、从、到、对、给、向等义。

　　于(yú)用在(zài)被迫句中，引出自动(dòng)者(zhě)，用在形容词后，引出比较(jiào)的目标。

大学生挂(guà)科重修(xiū)好过(guò)吗？

　　好(hǎo)过的。

　　大(dà)学生都清楚，大(dà)学(xué)挂(guà)科了，需求补考，补考没过就需求重(zhòng)修。

　　在结业前的最终一学期有5门重修课，最(zuì)终(zhōng)成(chéng)功准时结业。

　　能够给你一些(xiē)经历：1.提(tí)早和(hé)教师交流承认：必定要让教(jiào)师知道有你这号人在他那(nà)里重修(xiū)，如果有重修群，必定要加(jiā)进(jìn)去，然后和教师阐明自己为(wèi)什么会重修，而且表明自己必定要经过重修(xiū)的决计。

　　2.提早和教师问(wèn)候(hòu)重修的成果构(gòu)成：有的课程(chéng)是没有平常成果的，我们平常都很忙，平常(cháng)成果不(bù)给的话就(jiù)不去上(shàng)课了吧，多花时刻在图书馆自己揣摩，一般搞到重修的课程(chéng)，自学反而更简(jiǎn)单经过（亲身经历）。

　　3.学不明白：这个时(shí)分(fēn)能够(gòu)看看(kàn)我国大学(xué)生慕课，会(huì)对你的(de)课程有很大协(xié)助(zhù)的。

　　4.回绝和(hé)不重修(xiū)的(de)人步调一(yī)致：他(tā)人没(méi)有(yǒu)重(zhòng)修(xiū)课(kè)，到了大四根(gēn)本就只(zhǐ)有(yǒu)结业设计(jì)和选修课(kè)了(le)，你注定是要(yào)比(bǐ)他(tā)人多尽力一(yī)些的，这个时分应该(gāi)对自己担任了。

　　5.放下心理压力：不要觉得重修(xiū)就低人一等，到了(le)结业的时分，只需拿到结(jié)业(yè)证的都是好孩子！

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