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柿饼有酒味还能不能吃了,柿饼有酒味还能不能吃了呢

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  垂听(tīng)与聆听(tīng),倾听(tīng)的区别:一、侧(cè)重点不(bù)同(tóng):1、“聆(líng)听”侧重于“聆”,即“听”的意思,强调的是用心(xīn)思考仔(zǎi)细地细(xì)听。

  如聆听先生的教诲。

  2、“倾听”侧重于“倾(qīng)”,即(jí)“身子向前(qián)用尽(力量(liàng))细心地听取”,含有(yǒu)尊(zūn)重的意(yì)思,如倾听民(mín)意柿饼有酒味还能不能吃了,柿饼有酒味还能不能吃了呢

  二、使(shǐ)用对象不同:1、“聆听”一(yī)般多用(yòng)于教诲(huì)、报告(gào)、演讲、讲(jiǎng)学、朗诵(sòng)、故事等有关(guān)人的活动,也可用于具体的事物,如风声(shēng)、雨声、歌声等(děng)。

  2、“倾听”一般多用于(yú)上(shàng)对下的“听”,如“民情”、“意见”、“心声”、“呼声”等。

  三、情(qíng)感(gǎn)色彩不同:1、“倾(qīng)听(tīng)”表示中性的感情色彩,就是凭借(jiè)听觉器官(guān)接受(shòu)言语信息,进(jìn)而(ér)通过思维活动达到(dào)认知、理解的全过程。

  一(yī)般(bān)指上级(jí)对下级,如“民情(qíng)”、“意见”、“心声”、“呼(hū)声”等,因此一般表示上级听取下级的意见、报告等。

  2、“聆听”带有尊(zūn)敬的色彩,一般多用(yòng)于教诲、报(bào)告、演(yǎn)讲、讲(jiǎng)学、朗诵、故事(shì)等(děng)有关人的活动,也可用于具体的事物,如风声、雨声、歌声等。

聆听和倾听柿饼有酒味还能不能吃了,柿饼有酒味还能不能吃了呢有什么区别?

  区(qū)别如(rú)下:

  1、聆(líng)听:

  汉扬(yáng)雄《法言(yán).五百》:"聆听前(qián)世,清(qīng)视在下,鉴莫近于斯矣。

  "

  后多用(yòng)于书面语(yǔ),常指仔细注意地听。

  2、倾(qīng)听:

  转过(guò)耳(ěr)朵恭恭敬敬听(tīng)别人讲话。

  或(huò)者是(shì)认真听猛(měng)渗别人(rén)的话(huà)。

  聆(líng)听更像是上级对下(xià)级的训话,而倾听(tīng)是一种(zhǒng)与人的尊重。

扩展资料

  一,倾(qīng)听要点:

  克服自我禅岩中心(xīn):不要总(zǒng)是谈论自己(jǐ)

  克(kè)服自以为(wèi)是:不要(yào)总想占主(zhǔ)导地位

  尊重对方:不要打断对话,要让对(duì)方(fāng)把话说(shuō)完。

  不能去(qù)深究那些不重(zhòng)要或不相(xiāng)关的细节而打断话。

  不要激(jī)动(dòng):不(bù)要匆忙下结论,不要(yào)急于(yú)评价对方的观点,不要急切地表达建议(yì),不要因为与对(duì)方不同(tóng)的见解而产生(shēng)激枝袭脊烈的(de)争执。

  要仔细地(dì)听对方说些什么(me),不要把精力放在思考怎样反驳(bó)对(duì)方?

参(cān)考资料百度百(bǎi)科-倾听

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