张雪峰是著名的考研导师，从网络走红后，他(tā)开始将自己的(de)业务范围进一步扩大(dà)，进(jìn)军高考志(zhì)愿的填报领域(yù)。

张雪峰从(cóng)北(běi)京迁到(dào)了(le)苏州，成立了专(zhuān)门的公司，公司目标是为广大考生指明未来方向(xiàng)。

在互联(lián)网的浪潮下，张雪(xuě)峰有先发(fā)优势，毕竟(jìng)他在各(gè)大互联网(wǎng)平台风(fēng)起云涌之前，已经在网络成名(míng)。

张(zhāng)雪(xuě)峰借用已经成(chéng)名(míng)的优势以及(jí)出众的口才(cái)，迅速在(zài)各大平台积累了上千万粉丝。

他(tā)时常在网络(luò)上评论高等院校(xiào)，发表大学专业的报考建议，多次引起争(zhēng)议(yì)。这次(cì)，他真的闯(chuǎng)祸了(le)，所说的言论(lùn)被“群(qún)殴”。

张雪(xuě)峰在(zài)视(shì)频(pín)当中(zhōng)直截(jié)了当的(de)称，如果我是孩子的家(jiā)长，孩子非(fēi)要报考(kǎo)新闻学，我一定(dìng)把他打晕。

张雪峰进一(yī)步表(biǎo)示，闭着眼睛报(bào)一个(gè)专业(yè)都比新(xīn)闻好(hǎo)。

张雪峰(fēng)为何得此(cǐ)结论呢？他也(yě)并非是(shì)一时兴起，胡言乱语(yǔ)。

张雪峰称(chēng)，现在人人是自媒体，学(xué)新(xīn)闻传播的人中，八成没有从(cóng)事本专业。

张学峰此番(fān)言(yán)论(lùn)后，引起传媒大学教授(shòu)的(de)炮轰。

重庆大学的一位(wèi)传播学的教授发文批评张雪(xuě)峰的言论，认为(wèi)张(zhāng)雪峰是在忽(hū)悠孩子报志愿(yuàn)。他称张雪(xuě)峰本人就是在享受着传(chuán)播的红利，吃着传播的(de)饭，砸着传播的锅。

在张雪峰言论引发(fā)网络讨论后，权威部门(mén)教育部重磅发声(shēng)，教育部表朝受命夕饮冰出处，朝受命夕饮冰昼无为夜难眠什么意思示，严(yán)肃查处收取志愿填报高价咨询费问题。

张雪峰(fēng)涉及(jí)高考志愿填报领域。他的咨询(xún)填报费用有的上(shàng)万元，有的(de)高达(dá)几万元(yuán)。教育部(bù)的发声，无(wú)疑(yí)让张(zhāng)雪峰的(de)业务雪上加霜。朝受命夕饮冰出处，朝受命夕饮冰昼无为夜难眠什么意思p>

查(chá)询(xún)张雪峰老师的(de)高考志愿填报的(de)专栏(lán)内容，目(mù)前已经下架。

中(zhōng)国教(jiào)育报对张雪峰几乎是(shì)点名批评。中国教育报在2023年6月22日出版的评(píng)论(lùn)文(wén)章(zhāng)，炮轰张雪峰的网(wǎng)红言论。批评张(zhāng)雪峰只(zhǐ)顾就业，而忽视了学生的个人兴趣，具有误(wù)导性。

各方对张雪峰此起彼伏的批评后，他(tā)也害(hài)怕了。张雪峰(fēng)发文表示，突(tū)然有种感觉，我离(lí)被(bèi)人搞不(bù)远了。

张雪峰(fēng)老师是聪明人，在风口浪(làng)尖之下，他明显收(shōu)敛(liǎn)了(le)个人高调的姿态。有些话(huà)他(tā)只(zhǐ)有以“我(wǒ)有一个朋友”的口吻向大家(jiā)传递，不再(zài)敢直接“口(kǒu)出狂言”。

社会(huì)正在教(jiào)给张雪峰更多的知识(shí)和内容。

未来，张雪峰老师会不会面临业务匮乏问(wèn)题，公司(sī)经营能不能持续，都将是未知数(shù)。

从理(lǐ)论(lùn)层面上看，张雪峰老师的言论确实存在一定的偏见。从教育上看，我(wǒ)们要从学(xué)生的(de)兴趣(qù)出发，引导学生追(zhuī)求心中理(lǐ)想(xiǎng)，实现个人抱负(fù)。

现实是残酷的。学生在大学学完专业知识后(hòu)，面临的最(zuì)主要的问(wèn)题还是(shì)生存问题。张(zhāng)雪峰老师(shī)只是从生(shēng)存角(jiǎo)度(dù)给学(xué)生(shēng)更多的参(cān)考和意(yì)见，他的言(yán)论可(kě)能(néng)存(cún)在争议，但(dàn)确(què)实给更多的(de)家长和学生(shēng)打开了思路，这(zhè)不就是我们所倡导的(de)百家争鸣、百花齐放吗？

很多人站在一(yī)定高(gāo)度上(shàng)会说，要让学(xué)生按照自我的兴趣(qù)发(fā)展未来(lái)。如(rú)果一个(gè)老师仅仅以这样一句话去(qù)告诉学生，而不结(jié)合学生的自身实(shí)际情况出发，那这种(zhǒng)言论毫不负责(zé)。

作(zuò)为一个(gè)学生，他(tā)的认知(zhī)很大程度上停留在书本(běn)知识，他的(de)思想(xiǎng)层(céng)级和社会实际情(qíng)况存在(zài)脱节现象。

学生所认为的(de)兴趣，并不(bù)一定是他(tā)真正的兴趣。

作为老师，应该帮学生发掘所追(zhuī)求的真正兴(xīng)趣，或者是对(duì)他未来(lái)真正(zhèng)有益的事情，以防他后悔。

什么叫兴(xīng)趣？真正的(de)兴(xīng)趣是你做了这件事(shì)，发现了(le)这(zhè)件事存(cún)在困(kùn)难，但(dàn)你内心(xīn)仍(réng)然(rán)要(yào)去完成，要去做，这才是真正的(de)兴趣。而不(bù)是从来没有干过一件事，但就是喜欢，内心(xīn)想做，但当(dāng)真正做这件事的时候(hòu)发(fā)现，不适合，不想做。

这(zhè)不(bù)是兴趣，是(shì)在(zài)臆想(xiǎng)。

高考(kǎo)志(zhì)愿(yuàn)的填报指导，真正对(duì)学生有意义的(de)是(shì)：让学生区分自(zì)己所喜欢的东西是来(lái)源于臆想，还是真(zhēn)实(shí)的兴趣。

我想(xiǎng)，这(zhè)也是张(zhāng)雪(xuě)峰老师能够有一(yī)定(dìng)支持(chí)度的原(yuán)因(yīn)吧，他在帮更多的学生区分梦境与(yǔ)现实(shí)。

梦是要做(zuò)的，但现实(shí)绝(jué)对不可忽略，否则(zé)可能(néng)连觉都睡不安稳。

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