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　　相对评价和绝对评价区别：1、相对(duì)评价(jià)是在被评价对象的群体中(zhōng)建立基(jī)准，然后把该群体中(zhōng)的各个(gè)对象逐(zhú)一与基(jī)准进行比较(jiào)，以判断该群体中每一成员(yuán)的相对优势(shì)。

　　2、绝对评价是在评价对象的集合之外确定一(yī)个(gè)标准，评价(jià)时把(bǎ)评价(jià)对对方说莫辜负是什么意思，已赞莫辜负是什么意思象与客观标准进行比较，确定评价(jià)对(duì)象达到目(mù)标基准绝对位置的评价方法。

　　3、相对(duì)评价：利用相对(duì)评(píng)价可以了解学生之间的差异，便于(yú)比较(jiào)个体学习成绩的优劣。

　　4、绝对评价(jià)：其标准比较客(kè)观，如(rú)果评价是准确的，那么评价之后，每(měi)个被评价者(zhě)都可以明确(què)自(zì)己与(yǔ)客观(guān)标准的(de)差(chà)距，有利(lì)于发扬优点，克服缺(quē)点。

　　同时，运用绝对评价(jià)法(fǎ)，可(kě)直接鉴别(bié)各教育目标完成(chéng)情(qíng)况，明确今后工作的(de)重点。

相对(duì)性评(píng)价和(hé)绝(jué)对性(xìng)评价的区别

　　相对性评价和绝对性(xìng)评价的区别：定亩(mǔ)带义不同，评价(jià)依据不同，性质不同(tóng)。

　　1、定义不同：绝对(duì)性评价又称目标(biāo)参照(zhào)性评价(jià)，是用目标参照(zhào)性(xìng)测验对(duì)学生成绩(jì)进行评定。

　　相对性评价(jià)也称常模参照性(xìng)评价，是用(yòng)常模参(cān)照性测验对学生成绩进(jìn)行的评定。

　　2、评价依据不同：绝(jué)对性评价依(yī)据教学目标和教材编(biān)制试题(tí)来测量学生的(de)学业成绩，判断学生(shēng)是否达到了教(jiào)学目标的(de)要求。

　　而相对性评价依据(jù)学生个人的成绩在(zài)该班学生成绩序列中或常(cháng)模(mó)中(zhōng)所处做唯的位置来评价和决(jué)定(dìng)成绩优劣(liè)。

　　3、性质不同：绝对性(xìng)评价是一(yī)种外(wài)部评价(jià)，注重(zhòng)的是目标达(dá)成与否，不考虑(lǜ)个体(tǐ)的相对位置。

　　例迅(xùn)胡(hú)芦(lú)如(rú)，大学考试、驾(jià)照考试等。

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