美国总统奥巴马几岁

　　大学的(de)学分是(shì)啥意思，大学学分的规范是什么是学(xué)分制(zhì)，教育形式的(de)一(yī)种，以选课(kè)为中心，教(jiào)师辅(fǔ)导为辅佐(zuǒ)，经过绩点和学分，衡(héng)量学生学习质和量的(de)归纳教育管理准(zhǔn)则的。

　　关于大学的学分是啥(shá)意思，大学学分的规范是什么(me)以及大学的学分是啥(shá)意思，大学学分是干什么(me)的(de)，大(dà)学学(xué)分(fēn)的规范是什(shén)么，大学学分是干啥的，大学(xué)里(lǐ)学分(fēn)是什么等问题(tí)，小编将为(wèi)你收拾以下常识：

大学的学分是啥意思，大学学分的规(guī)范是(shì)什么

　　学(xué)分制，教育形式的一种，以选课为中心，教师辅导为辅佐，经过绩点和(hé)学分，衡量(liàng)学(xué)生

　　学习质和量的归纳教育管理准则(zé)。

　　与班建(jiàn)制、导师制合称三大教(jiào)育(yù)形式。

　　19世纪末(mò)学分制

　　创始(shǐ)于美国哈佛大学(xué)。

　　1918年北京大学在国内首先实施”选课制(zhì)”，1978年国内(nèi)一些有条件

　　的大学开端试行学分制，现在学分制变革(gé)已(yǐ)在国内高校全面推开(kāi)。

大学学分是(shì)什么意思

　　学(xué)分，是用于核算学生学(xué)习量的(de)一种 计量单位 ，按学期(qī)核算，每(měi)门课程及(jí)实践环节的详细学分(fēn)数以专业(yè) 教育方案 的规则为准。

　　部分校园也有按学分收费的(de)准(zhǔn)则。

　　经过学分能(néng)够(gòu)评判学(xué)生在大(dà)学期间的学习(xí)常(cháng)识的广度(dù)，学生获得(dé)的学分越多(duō)，阐明(míng)学生学到的东西也就(jiù)越多。

　　在某些大(dà)学中，学分(fēn)也变成了点评(píng)学(xué)美国总统奥巴马几岁生优异程(chéng)度的一个重要规(guī)范。

　　 大(dà)学学分制(zhì)

　　一(yī)、学分制概述

　　　　学分制，是指以选课为中(zhōng)心，以位置(zhì)为辅佐，经(jīng)过(guò)绩(jì)点和(hé)学(xué)分衡量学生学习质(zhì)量的归纳教育管理准则。

　　敬缓学分制创始于美国哈(hā)佛大学(xué)，与班建制、导师(shī)制(zhì)合(hé)称三大教育形式(shì)。

　　二(èr)、学(xué)分制的分(fēn)类

　　　　1、学(xué)年学分亮睁模制(zhì)

　　　　既有(yǒu)学(xué)年约束(shù)的特征(zhēng)，又有彻底学分制(zhì)的特征。

　　它既保留了学年(nián)制(zhì)方案(àn)性强、专(zhuān)业分类紧(jǐn)密完好的特性，又(yòu)具(jù)有学分制(zhì)的(de)某些(xiē)长(zhǎng)早樱处，比方，在对课程的选修(xiū)方(fāng)面，给予学生在必定范围内的自由度等(děng)。

　　　　2、彻底学分制

　　　　彻(chè)底学分制是(shì)一种把有必要(yào)获得(dé)的结业(yè)总学分作为结业规范的一(yī)种教(jiào)育管理准(zhǔn)则，它要求依(yī)照培养(yǎng)目(mù)标和教育方案中(zhōng)各门(mén)课程(chéng)及教育环节的学时量(liàng)，确认每门课程(chéng)的学分(fēn)，设置必(bì)修课和(hé)选(xuǎn)修(xiū)课，规则各类课程(chéng)的份(fèn)额，以及准予学(xué)生结业(yè)的最低(dī)总学(xué)分。

　　　　3、绩点学分(fēn)制

　　　　绩(jì)点(diǎn)学分(fēn)制是在学分制基础上发生的一种能用以(yǐ)显(xiǎn)现(xiàn)学生每门课(kè)程的(de)学(xué)习成果的(de)质量，以(yǐ)及(jí)学年(nián)和(hé)结业总成(chéng)果质(zhì)量的教育(yù)管理(lǐ)准则(zé),，其核算公式为:学分绩(jì)点=学分×绩点(diǎn)。

　　　　4、加权学分制

　　　　加权学分制也是在学分制的(de)基础上发生的一种(zhǒng)能用以(yǐ)显现(xiàn)学生(shēng)对某些要点课程的学习质量，以区别学生专业水平凹(āo)凸的教育管理准则。

　　实施加权学分，将教育方案中的(de)学分，依据课程类别，求学成果差(chà)异等别离确认不同的权重系数，方案学(xué)分乘以(yǐ)权重系数(shù)，得出加权学(xué)分，以区别(bié)学生(shēng)学习成果好坏，并做为选拔(bá)尖(jiān)子生、评优、评(píng)奖的(de)重(zhòng)要依据。

　　　　5、附加学(xué)分制

　　　　附加学分制是(shì)在(zài)要(yào)求学生修(xiū)满教育方案规则(zé)的(de)最低(dī)学格外，还应修满课外附加学分才(cái)干结业的一种(zhǒng)教育管(guǎn)理准则(zé)。

　　一般说来，课外(wài)附(fù)加学分可依据学(xué)生参(cān)与学科(kē)比赛与学术活(huó)动、思想品德与社(shè)会工作、文体(tǐ)活动与公益(yì)活动的状(zhuàng)况来鉴(jiàn)定。

未经允许不得转载：绿茶通用站群 美国总统奥巴马几岁