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比较长的古诗词,比较长的古诗10句

比较长的古诗词,比较长的古诗10句 郑强炮轰官僚主义,是他的面子重要还是领导时间重要?看法有争议

郑强老师引发了(le)不小的争议。

郑强老(lǎo)师目前担任太原理工(gōng)大学的党委书(shū)记(jì),职位已经不小。

他多年前已经是教育界的名人,所到之处,人流涌(yǒng)动(dòng),他(tā)就(jiù)代表着人气。

同时,由于(yú)郑强老师(shī)为人直爽(shuǎng),说(shuō)话一针见血,不想拐弯抹(mǒ)角(jiǎo),他的(de)每次发言大都会引发一定的热议。

前不久,郑强老师受邀去青(qīng)岛大(dà)学演讲(jiǎng),庆祝青岛(dǎo)大(dà)学(xué)建比较长的古诗词,比较长的古诗10句校(xiào)百年。

这是件好事,学校邀请郑强去演讲,必然也是看中了郑强在(zài)教育界举足轻重的地位以及颇高的(de)人气(qì)。

郑强(qiáng)炮轰官(guān)僚主义,是他的面子重(zhòng)要(yào)还(hái)是领导时间重(zhòng)要?看法有(yǒu)争(zhēng)议_黑料(liào)正能(néng)量

青岛大(dà)学的百年校庆,举办得相当隆重,受邀的(de)不仅有郑强,还有青岛的官员、代表校友、社会(huì)各界(jiè)人士(shì)等。

郑强(qiáng)在演讲中,恰好炮轰(hōng)了受邀而来的官员,使得此次演讲颇具争(zhēng)议性。

郑强在演讲的过(guò)程(chéng)中,有些青岛的(de)官员离席了(le),整(zhěng)个演讲席(xí)的(de)前排空出了(le)不(bù)少位(wèi)置。

郑强炮轰官僚主义,是他(tā)的(de)面子重要还(hái)是(shì)领导(dǎo)时间(jiān)重要?看法有争(zhēng)议_黑料正能量(liàng)

郑强慧(huì)眼如炬,大概(gài)看出了这种(zhǒng)情况。

他在台上直接炮轰离席的(de)官员领导:“不要以为是你们给大学面子(zi),邀请你们(men)来,是大学(xué)给你(nǐ)们面子(zi)。”

郑强认为他们(men)身上(shàng)存(cún)在官(guān)僚主义(yì),来(lái)听演(yǎn)讲,就是(shì)走(zǒu)个过场(chǎng)。

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郑强老师的话,有人支持,有人(rén)反(fǎn)对。

支持者(zhě)认为,郑强老(lǎo)师说的对。

教育最重要,领导都来听演讲了,应该给学生(shēng)树(shù)立好榜(bǎng)样,认为听演讲(jiǎng)。

刚(gāng)开场不久离(lí)席(xí),是对他人(rén)的不尊重。

郑强老师公开批评这(zhè)些人,是知(zhī)识分子的风骨。

郑强炮轰(hōng)官(guān)僚主(zhǔ)义,是他(tā)的面子(zi)重要还是领导时(shí)间(jiān)重要?看(kàn)法有争(zhēng)议_黑料(liào)正能量

反对者则(zé)认为(wèi),领导过去就是(shì)出席(xí)开幕式而已,又不是听你演讲的。

领导时间很重要,哪有时(shí)间(jiān)听你讲话,郑强还是感觉(jué)自己被怠慢了,面子上过不去罢了,哪(nǎ)里是为百姓发(fā)声。

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公说公有理(lǐ),婆说婆有理(lǐ),各方各执一词,互不相让。

郑强老师批评离场现场,是在(zài)乎面子?

中途离场的领导(dǎo),到(dào)底对(duì)或者不(bù)对呢?

具体(tǐ)问题(tí),具体分析,不可一概而论。

领导一(yī)般行程(chéng)忙,事多,如(rú)果真有急事,中(zhōng)途离场(chǎng),也情有可原。

但(dàn)如果领导们是对演讲内容不感冒,不想坐在台下(xià)听演(yǎn)讲内容(róng),所(suǒ)以溜之大吉,那(nà)就无(wú)法(fǎ)令人赞(zàn)同了(le)。

毕竟领导(dǎo)还是要做好学生的(de)表率(lǜ)和带头作用,如果领导一言(yán)不合(hé)都提前走,那年轻的学子,相对来(lái)说更加心浮气躁(zào),哪(nǎ)还有心思听(tīng)下去呢。

郑强炮(pào)轰(hōng)官僚主义(yì),是他的面子重要还(hái)是领导(dǎo)时(shí)间重要?看法有争议(yì)_黑料正(zhèng)能量

做任何事,都需要(yào)耐心(xīn)和恒心。

年轻学子(zi)如果养成随性(xìng)而(ér)为的习惯,那做任何事(shì)都可能是(shì)一时热度,难成气(qì)候。

郑强老(lǎo)师(shī)太直率。

如(rú)果换成其他的(de)演讲者(zhě),看到有人中(zhōng)途离席,必然当作没有任何事发生,若(ruò)无其事地继续提前(qián)准(zhǔn)备好的演讲(jiǎng)内容。

但郑强偏不,他要将(jiāng)这种他(tā)看(kàn)来不好的现象说(shuō)出(chū)来(lái),加(jiā)以批评。

无(wú)论他批(pī)评的对与错(cuò),这种敢于说出自我想法的老师,值得肯定(dìng)。

大学,非有大楼之(zhī)谓也,有大师之谓(wèi)也。大学真正的目的(de),是培养学生,是教书育人,是产生(shēng)更多的(de)大(dà)师。

郑强对官僚主义的(de)批评,是否有助于大学的进(jìn)步,学生的培养,仁者(zhě)见仁,智者(zhě)见智。

个(gè)人(rén)看来,高校中(zhōng)有(yǒu)郑强如此坦(tǎn)率和直爽(shuǎng)之人,能发(fā)自(zì)内心,不(bù)怕得罪(zuì)人地(dì)说出心中想法,对高校是件好事。对很多事情意见(jiàn)均(jūn)一致(zhì)的高校,大抵是没有太大的创新力的。

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