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大清道光元年是哪一年,道光元年是哪一年到哪一年

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学好英语(yǔ)的最有效方法有哪些呢,学好英(yīng)语的最有(yǒu)效方法有哪些英文

  初中生学习英语一定要注意自己的学(xué)习方(fāng)法,下面为大(dà)家总结了初中生学好英语的最有效方法,仅供大家参考。朗诵(sòng)、背诵(sòng)英语(yǔ)佳篇

  在清晨(chén)阅(yuè)读英(yīng)语,每天就朗诵一篇文(wén)章即可。

  这一篇文章连续朗诵至少十遍。

  但每(měi)一遍朗诵(sòng),都(dōu)要非常投(tóu)入,就(jiù)假装自己是美国或(huò)英国的电视台主(zhǔ)持人在主持节目和主播,你(nǐ)不是在(zài)读英语而(ér)是在用心声情并茂(mào)地讲故事。

  你会发现你一遍比一遍朗诵(sòng)的好,这个(gè)可以(yǐ)快(kuài)速培养你的英语语感。

注重时态和语态的(de)运用

  初中英语学习八大时态,但是重点考察(chá)五大时态(tài)---一(yī)般(bān)将来时、一般现在时、一(yī)般(bān)过去时、现在进行时、现在完成时。

  语(yǔ)态分为(wèi)主动语态与被(bèi)动语态,难点在于(yú)被动语态的学(xué)习。

  中(zhōng)考主要考察一般现在时、一般将来时、一般过去时(shí)和含有情态动词的被动语(yǔ)态。

  学习(xí)方法:理解概念,牢(láo)记公式,熟记标志,准确(què)运用。

做作业之前先复习(xí)

  在初中英语学习中,做作业之前先复(fù)习也(yě)很重(zhòng)要。

  复习能(néng)巩固之前学过的知(zhī)识,强化学习效果(guǒ)。

  每天(tiān)上完英语(yǔ)课(kè)之后,对(duì)于老师布置的作业,先不(bù)要急着去做,而是要先将当天老师讲过的知识点以及(jí)课本上(shàng)的内(nèi)容仔细复习一遍(biàn),然后再去做作业。

  这样不仅能让做作业的正确率(lǜ)增高,同时(shí)也达到了温(wēn)故知新的效果。

课下(xià)进行大(dà)量阅(yuè)读

  要(yào)具备(bèi)一(yī)定的(de)英语听、说、读、写能力,首(shǒu)先要掌握一定的词汇(huì)量。

  快(kuài)速扩(kuò)大词汇量的最(zuì)好(hǎo)办法就是(shì)进行多种体裁文(wén)章的大量阅读。

  理(lǐ)解和速度是阅(yuè)读的两项基(jī)本功(gōng),两(liǎng)者缺一不可。

  语言学家和(hé)心理学家的(de)研究证(zhèng)明:加深理解(jiě)可以加快读速(sù);反(fǎn)过来,读速的加快也(yě)能加(jiā)深理解。

  两者是(shì)相(xiāng)互促(cù)进的(de)。

怎样学好英语最有效的(de)方法有哪些(xiē)?

  综(zōng)述(shù):学习英语最最(zuì)重要的(de)就(jiù)是(shì)词汇量。

  1.记忆单词的方(fāng)法

  学英(yīng)语最关键的就是单(dān)词了,毕竟英语词句是有多个单词组(zǔ)成的,所以(yǐ)要学(xué)会如何扩充(chōng)自(zì)己单(dān)词量;大致可以通过阅读、生词记忆等(děng)方式来增(zēng)加(jiā)新词汇量,如果出现(xiàn)无法(fǎ)记(jì)忆的新单(dān)词或者难度较大的单词记得记录一下(xià),并不断的(de)去使用新单词,这样总归比你不(bù)断的通过(guò)脑力去(qù)记忆(yì)好很多(duō)的。

  2.培养自(zì)己的解决问(wèn)题思路(lù)

  在(zài)学槐坦铅英语的过(guò)程(chéng)当(dāng)中相(xiāng)信每一个人都有(yǒu)遇到过难题,而(ér)这些难题有些(xiē)人(rén)则选择逃(táo)避,有些人则选择(zé)直(zhí)视(shì),所以要学会信或如何去解决问题,养(yǎng)成解决问(wèn)题的思维方式(shì),要想培养自己解决问题的能力最好(hǎo)的方法就是不(bù)断的(de)给自(zì)己制造一些新的问题,由(yóu)简入难(nán)的创造。

  3.学习(xí)互动分(fēn)享

  要说英语学习的(de)最(zuì)终(zhōng)目(mù)的就是交流,因(yīn)而要想从根本上学好英语,交(jiāo)流(liú)就是必不可少的,所以学要学会如何(hé)将(jiāng)自己大清道光元年是哪一年,道光元年是哪一年到哪一年学到的通过交流分享(xiǎng)出去,与别人(rén)多多(duō)互(hù)动交流,一(yī)方面对自己的英语思维(wéi)方式(shì)有好处,一方面也(yě)可以突破自身英语交流的心理障碍,时(shí)间一长(zhǎng)也容易形成(chéng)肌(jī)肉(ròu)记忆的。

  4.塑造良(liáng)好的英(yīng)语学习环(huán)境

  需(xū)要(yào)为自己建立一(yī)个(gè)固定的语言学习环境。

  在这样一(yī)个语言(yán)学(xué)习环境中,我们会慢慢(màn)自然地学习它。

  如(rú)果一(yī)个(gè)根本不会说英语的人被扔到国外(wài),即使他的英语水平更差,当他回来的时候(hòu),他(tā)的英语水平铅(qiān)好也(yě)会很好(hǎo)。

  5.树(shù)立英语学习自信心

  学习(xí)中最忌讳的是钓鱼(yú)三(sān)天,晒网两天(tiān),所以在学习的过程中。

  我们必(bì)须学(xué)会(huì)树立(lì)学习(xí)的自信,并不断地告诉自己,我(wǒ)们(men)可以做到(dào)。

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