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沈阳所有中专学校名单一览表,沈阳所有中专学校名单表 应用气象学是干什么的,应用气象学是干什么的工作

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应用气象学(xué)是干(gàn)什么的,应用气象学是(shì)干什么的工作(zuò)

  应用气象学专业可以在政府、事业类单位从事(shì)气(qì)象(xiàng)监测(cè)、农业设(shè)施环境(jìng)调控、环境保护、防汛抗旱与农业减灾、农业区划(huà)与(yǔ)资源利用(yòng)等工作,也可以在高(gāo)新技术类企业从(cóng)事生态(tài)环(huán)境建(jiàn)设、生态环境监测(cè)调(diào)控、信息技术应(yīng)用、环境评(píng)价等工作。

应用气(qì)象(xiàng)学专业的就(jiù)业方向是什么

    在高考填(tián)报志愿选择专(zhuān)业时,很多(duō)考(kǎo)生和家长对应(yīng)用气(qì)象学专业就业方(fāng)向是什么的问(wèn)题非常关(guān)注,我收集(jí)了(le)具体(tǐ)信息(xī),大家(jiā)快来了(le)解一下详细(xì)厅(tīng)袜情况吧(ba)。

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     应用气象学专业的就业方向是卜睁(zhēn沈阳所有中专学校名单一览表,沈阳所有中专学校名单表g)什么(me)主要面向气象行业(yè),在气象探测、公共气象服务、农业气象服务(wù)岗位(wèi)群,从事地(dì)面测(cè)报、农业气象测报、人工影响天气(qì)、气象灾害预报预警信息制(zhì)作(zuò)和(hé)发(fā)布、公共气象服务、农(nóng)业气(qì)象服务等工作。

  

     本专业学生毕(bì)业后可在农业气象(xiàng)及生态环境监测(cè)调控、信息分(fēn)析处理、资(zī)源开发利用和防灾减(jiǎn)灾等科研、教学和业务部门工(gōng)作。

  

     政府、事业(yè)类单(dān)位:气(qì)象监(jiān)测、农业设施环境(jìng)调控(kòng)、环境保护、防汛抗旱与农业(yè)减(jiǎn)灾、农业(yè)区划(huà)与资源利(lì)用;高新技(jì)术(shù)类企业(yè):生态环境建设、生(shēng)态环境监测调控(kòng)、信息(xī)技(jì)术应用、环境评价。

  

     目前来讲,主要(yào)是(shì)到(dào)中国气象局下(xià)属(shǔ)的比如(rú)说各省、地、县,这样(yàng)一(yī)些气象部(bù)门(mén),特别是(shì)到(dào)气象台工作(zuò),另(lìng)外就是(shì)到民航系(xì)统的气象台,为航空方面提(tí)供气象保障。

  再一(yī)个就是到部队去,为部队比如(rú)说特别是空军,几乎(hū)每(měi)一个空军(jūn)基地(dì)的话(huà),都有飞(fēi)机(jī)场(chǎng),这(zhè)个飞(fēi)机场(chǎng)都有气象台,还有的(de)一部分同(tóng)学,就(jiù)是到(dào)环保部门,以及相(xiāng)关的电(diàn)力等等的。

  

     应用气象学(xué)专业学什么课程(chéng)应用气象学主要研究(jiū)气象学的基本知识(shí)和技能,继而将气象学(xué)的(de)原理、方法和成果应用于农业、水文(wén)、航海、航空、军事、医疗等领域,解决相关领(lǐng)域的气象问题,例如:气象(xiàng)防震抗洪(hóng)减灾对策、生态(tài)环境调控、气候资源(yuán)开(kāi)发利用(yòng)等。

  

     主要课(kè)程:《边界(jiè)层气象(xiàng)学》、《大气科学(xué)基础》、《大气探(tàn)测学》、《天(tiān)气学原理(lǐ)》、《产业工程气象学》、《气象信息(xī)服(fú)务》、《应用气(qì)象学方法(fǎ)》、《农(nóng)业气(qì)象学》。

  

     主要实(shí)践性教(jiào)学环节:学年论文、科技创新实践、天气(qì)学分(fēn)析、毕业论文等(děng)。

  

     主要(yào)专业实验:大气探测实验、天气预报(bào)实验、应用气象学实验(yàn)、农业(yè)气(qì)象学实验。

  

     部(bù)分高校(xiào)按以(yǐ)下专业方向培(péi)养(yǎng):型伏岁公共气象服务。

  

     本专业(yè)学生(shēng)主要学(xué)习应用气象(xiàng)学的(de)基本理(lǐ)论和基(jī)本知识,接受大(dà)气科(kē)学及相关学(xué)科(kē)领域的科学思维和(hé)实验实践(jiàn)的基本训(xùn)练,具(jù)备应用气象(xiàng)业务、研究和(hé)开发的基本能力。

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