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  理科和工科的区别

  总的来(lái)说,理学研(yán)究的是(shì)科学,工学研究(jiū)的(de)是(shì)技术;

  理学注重(zhòng)理论研究(jiū),工学(xué)注(zhù)重实际应用;

  理学(xué)培养的目(mù)标(biāo)是(shì)科学家(jiā),工学的培养目标是(shì)工程(chéng)师。

  典型的理学专(zhuān)业如(rú)数学、物(wù)理学、声学、化学等;

  典型的工科专业如环境科(kē)学与工程、电(diàn)子信息(xī)工程、化学(xué)工程、土木(mù)工(gōng)程、轻化工程等(děng)。

扩展资料:

  工科(工程学)是指如(rú)材料科学、计算机(jī)、信息、电(diàn)子、机械、电气、建筑、水利、汽车、仪(yí)器等研究应用技术和工艺(yì)的(de)学问。

  工程(chéng)学或工(gōng)学(xué)即(jí)“应用科学和技术的原理,来(lái)解决问(wèn)题”。

  工程师通过想象,判断(duàn)和(hé)推理,将科学、技术、数学(xué)和实(shí)践经验应用到设计、制造、对象(xiàng)或程序的(de)操作中。

  在(zài)学(xué)校中,将自然科学原理应用至工业、农(nóng)业各个(gè)生产(chǎn)部门所形(xíng)成的诸多工程学科(kē)也称为工科或工学。

  工(gōng)科是应用数学、物理学、化学等基础(chǔ)科(kē)学的原理,结合生产实践所积累的技术经验而(ér)发展起来的学(xué)科(kē)。

  代表性的学科有土建类、水利类(lèi)、材料类、电工类、电子信息类、热能核(hé)能(néng)类、仪器仪表类、化工制(zhì)药(yào)类(lèi)等等。

  工(gōng)科(kē)的培养目标是在相应的工程领域从事规(guī)划(huà)、勘探、设计、施工、原材料的选(xuǎn)择(zé)研究和管理等方面工(gōng)作的高级(jí)工程(chéng)技术人(rén)才。

  主(zhǔ)要是要培养实际应用能力的(de)工作人员。

  以上(shàng)所述(shù)主要指传统工科(kē),此(cǐ)外还有(yǒu)新型工科(kē)。

  新型(xíng)工科是指为(wèi)适应(yīng)高技术(shù)发(fā)展的需要而在有关理(lǐ)科基础(chǔ)上发展(zhǎn)起来(lái)的(de)学(xué)科(kē)。

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