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之字是什么结构的字,近字是什么结构

之字是什么结构的字,近字是什么结构 陈述句是什么意思举个例子说明,陈述句是什么意思?语文

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  陈述(shù)句:述说一件(jiàn)事情的句子(zi)(区别于“疑问(wèn)句、祈使(shǐ)句、感叹(tàn)句”),如(rú):“这(zhè)是一部词典。

  ”“今年年成(chéng)很好。

  ”在(zài)书面(miàn)上(shàng),陈述句后面(miàn)用句号。

陈述句(jù)的意思

  陈述句是用(yòng)来描述一个事实,日常生(shēng)活中使用的大部分句子都是陈述句。

  在陈(chén)述(shù)句中动词在第二位。

  第一位可(kě)以是主语,也可以(yǐ)是状语,还可以是宾语。

  而不管句子怎么变,动词(或(huò)者(zhě)助(zhù)动词(cí))总是(shì)在第二位。

  主语的(de)位置(zhì)则总是在动词的两边,要么在第(dì)一位,要么在(zài)第三(sān)位。

  当出现(xiàn)助(zhù)动词或情(qíng)态动词时(shí),助动词或情态(tài)动(dòng)词在第二(èr)位,行为动(dòng)词在(zài)最后一位。

陈述句(jù)的分类(lèi)

  陈述(shù)句分(fēn)为肯定句和(hé)否定句(全(quán)否定和半否定)

  一、肯定句:

  肯定(dìng)句例句:儿子是我一生(shēng)的牵(qiān)挂。

  二、否定句:

  1、一般否定句

  即含有“不、没(méi)有、完全(quán)不(bù)是,完全(quán)不”等否定意思的词的句子。

  2、双重否定句

  含有(yǒu)两个否定词的句子,例如(rú):含有“没有.....不......”“,非(fēi)...之字是什么结构的字,近字是什么结构..不可......”等(děng)词语的句子。

  如(rú):每天(tiān)下午,我非做作业不可。

  双重否定句(jù)表(biǎo)示肯定。

什(shén)么是陈(chén)述句(jù)?举例说明!

  陈述(shù)句是指陈述一个事实或者(zhě)说话人的(de)看法的句(jù)型。

  旅耐漏陈述句又分为肯定的(de)陈述句和否定的陈(chén)述(shù)句,简称为肯定(dìng)句和(hé)否定句。

  陈(chén)述句例句有:

  1、这幅画是我们班(bān)蔡(cài)颖(yǐng)画的(de)。

  2、不好好学(xué)习,自然不能取得(dé)好成绩。

  3、对少数同学(xué)不守纪律的现象(xiàng),我们不能不闻(wén)不问。

  4、那奔驰的列车(chē)正(zhèng)是我们祖国奋勇前(qián)进的象征(zhēng)。

  5、功课没做完,不能去看电影。

  6、犯了错误但(dàn)不敢向(xiàng)老师、同学之字是什么结构的字,近字是什么结构承认,这不是一(yī)个(gè)少先队员应有的态度。

  7、拆烂我们不能(néng)因为学习任务(wù)重(zhòng)而不参加(jiā)体育活动。

  8、没(méi)有革(gé)命先辈(bèi)的流(liú)血牺(xī)牲,就没有我们今天的(de)幸福(fú)生活。

  9、小(xiǎo)玲取得的优异成绩正(zhèng)是她勤奋学习的结果。

  10、我们不能被困难吓(xià)倒(dào)。

  11、这(zhè)就是伟大的奇观(guān)。

  12、大家都亩(mǔ)悔是朋友,这样做真不应该。

  13、父(fù)母(mǔ)含(hán)辛茹苦地把我们(men)养大,我们不应该让他(tā)们(men)失望(wàng)。

  14、春(chūn)天(tiān)来了,花儿开了(le),小鸟(niǎo)唧唧喳喳叫着。

  15、这比山高比海深的情谊,我们不会忘记。

  16、他呀!都老头子了,不用订这些东(dōng)西(xī)了。

  17、美(měi)丽的草(cǎo)原让人(rén)陶醉。

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  陈述句:述说一件事情的句子(zi)(区别于(yú)“疑问(wèn)句、祈使句、感叹句”),如:“这是一部词典。

  ”“今年年成很好。

  ”在书面上,陈(chén)述(shù)句(jù)后面用句(jù)号。

陈述句的(de)意思(sī)

  陈述句是用来描述一个事实,日常生活(huó)中使(shǐ)用的大(dà)部分句(jù)子都是(shì)陈述句。

  在陈(chén)述句中动词在(zài)第二位(wèi)。

  第一位可以是(shì)主语,也(yě)可以是(shì)状(zhuàng)语,还可以是宾语。

  而不管句子怎么变(biàn),动(dòng)词(cí)(或(huò)者助动词)总(zǒng)是(shì)在第二位。

  主(zhǔ)语的位置(zhì)则总是在动词的两边(biān),要么在第一位,要么在(zài)第三位(wèi)。

  当出(chū)现助动词或(huò)情态动词时(shí),助动词或情态动词在第(dì)二位(wèi),行为动词在最后一位。

陈述句的分类

  陈(chén)述句分(fēn)为肯定句和否(fǒu)定(dìng)句(jù)(全否定和半否定)

  一、肯定句:

  肯定句例(lì)句:儿子是我一(yī)生的牵挂。

  二、否定句:

  1、一(yī)般否定句

  即含(hán)有“不、没(méi)有、完全不(bù)是,完全不(bù)”等否(fǒu)定意思的词(cí)的句子。

  2、双重否定句(jù)

  含有两个否定词(cí)的(de)句(jù)子,例如(rú):含(hán)有“没(méi)有.....不......”“,非.....不可(kě)......”等词语的句(jù)子。

  如:每天下午,我非做作业不可。

  双重否定句(jù)表示肯定。

什(shén)么是陈(chén)述句?举例说明!

  陈述句是指陈(chén)述一个事实或(huò)者说话人的(de)看(kàn)法的句型。

  旅耐漏(lòu)陈(chén)述句(jù)又分为肯定的(de)陈述句和(hé)否定的陈述句(jù),简称为肯定句(jù)和否(fǒu)定句。

  陈述句例句有:

  1、这(zhè)幅(fú)画(huà)是我们班蔡颖画的。

  2、不好好学习,自(zì)然不能取得好成绩。

  3、对少数(shù)同(tóng)学(xué)不(bù)守纪(jì)律的现(xiàn)象,我(wǒ)们不能不闻不问。

  4、那奔(bēn)驰的列车正(zhèng)是我们祖国奋勇前进(jìn)的象征。

  5、功课(kè)没(méi)做(zuò)完,不能去看(kàn)电影。

  6、犯了(le)错误但不敢向老师、同学承认,这不是(shì)一个少先队(duì)员应(yīng)有的态度。

  7、拆烂我(wǒ)们不能因为学习任(rèn)务重而不(bù)参(cān)加体育活动(dòng)。

  8、没有革(gé)命(mìng)先(xiān)辈的(de)流血牺牲,就没有(yǒu)我们今天的幸福(fú)生活。

  9、小玲取得的(de)优异成绩正是她(tā)勤(qín)奋学习的(de)结果。

  10、我们不能被困难吓倒。

  11、这就是(shì)伟(wěi)大的(de)奇观。

  12、大家(jiā)都(dōu)亩悔是(shì)朋友,这样做真不应该。

  13、父母(mǔ)含辛茹苦地把(bǎ)我们(men)养大,我(wǒ)们(men)不应(yīng)该让他们(men)失望。

  14、春天来了,花儿(ér)开了,小鸟(niǎo)唧(jī)唧(jī)喳(zhā)喳叫着。

  15、这比山高(gāo)比(bǐ)海深的情谊,我们(men)不会忘(wàng)记。

  16、他呀(ya)!都老头子了,不用订这些东西了(le)。

  17、美丽的草原让(ràng)人陶(táo)醉。

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