怎(zěn)样(yàng)给青(qīng)春期女(nǚ)孩心理疏(shū)导的话，怎样对青春期女(nǚ)孩(hái)进行心理教育(yù)是青(qīng)春(chūn)的女(nǚ)孩子(zi)心理格外敏感，该怎(zěn)么(me)给她们进行心(xīn)理疏(shū)导呢(ne)？青(qīng)春期(qī)女孩(hái)怎么进行(xíng)心(xīn)理疏导表彰鼓舞(wǔ)法每个人都巴望得到他人的必定的。

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怎样(yàng)给(gěi)青春期女(nǚ)孩心理疏导(dǎo)的话，怎样(yàng)对(duì)青春期女(nǚ)孩进行心理(lǐ)教育

　　表彰(zhāng)鼓舞法

　　每个人都(dōu)巴望(wàng)得(dé)到(dào)他(tā)人的必(bì)定(dìng)。

　　家长要多用表彰、鼓舞、必定(dìng)、赞赏等鼓励方法教学孩子(zi)，学(xué)会(huì)赏识孩子，学会换个视点看孩子;当亢可以加什么偏旁变成什么字，亢这个字可以加什么偏旁然表彰孩子时要适(shì)时、适度，要真(zhēn)挚，不要(yào)夸张，不(bù)要过(guò)滥。

　　否(fǒu)则，就会走(zǒu)向(xiàng)反面。

　　充实学生的(de)业余(yú)生活(huó)

　　教师可以通过发挥特长、培养(yǎng)兴趣爱好来丰富学(xué)生(shēng)的课余生活，从而转(zhuǎn)移注意力，使学生把精力用(yòng)到其他方面去。

　　如参加体育(yù)运动，打(dǎ)羽毛球、踢毽子(zi)、打(dǎ)篮球、跳(tiào)绳等(děng)，参加(jiā)学校各类兴趣(qù)小(xiǎo)组(zǔ)，合唱队、舞蹈(dǎo)队、美(měi)术小组等，尽可能多(duō)地和(hé)同性朋友(yǒu)一起聊天、游(yóu)玩(wán)。

　　环境熏陶法

　　人是环境的(de)产品 。

　　家庭的人(rén)文环境和(hé)自然(rán)环境对孩子起(qǐ)着耳濡目染(rǎn)的熏(xūn)陶作用(yòng)。

　　家长在处理人与人之间的(de)关系上(shàng)，应表现出(chū)仁(rén)慈(cí)、大(dà)度(dù)、公正、进(jìn)步、文明、达观、吃苦耐劳等(děng)思(sī)维质(zhì)量和人格魅(mèi)力，形成杰(jié)出的家庭(tíng)空气。

　　1)青(qīng)春(chūn)期是一个反抗(kàng)时期 ,要合理的(de)控制好自己的心情(qíng)，不(bù)要对孩子乱发脾气，有(yǒu)事(shì)说事。

　　不(bù)可以骂，打(dǎ)。

　　2)青(qīng)春期(qī)是一个性冲动时期(qī)，主动学习一些(xiē)关于性方(fāng)面的知(zhī)识，正确明白(bái)认清正视这个问题。

　　然后去引(yǐn)导青春期孩子们的心理问题。

　　3）青春期是(shì)一个发育重要(yào)时期，各种生(shēng)理(lǐ)，心理(lǐ)都在发生改变，注意身体，勤洗(xǐ)澡(zǎo)换衣，防止滋生细菌。

　　多锻炼(liàn)身体(tǐ)。

　　告(gào)诉孩(hái)子们怎样(yàng)才能更好的度(dù)过青春期(qī)。

青春期女孩怎么进行心理疏(shū)导

　　 青春期女孩怎么进行心理(lǐ)疏导

　　 　　青春(chūn)期女孩怎么进行心理疏(shū)导(dǎo)。

　　我们每(měi)个有(yǒu)都有青(qīng)春期，在(zài)青春期的时候我(wǒ)们(men)会(huì)想(xiǎng)很多(duō)东(dōng)西，女孩(hái)更是如此，家长一(yī)定要做好孩子的心(xīn)理疏导(dǎo)，把孩子引向正途。

　　那么(me)接下来我带(dài)大家(jiā)一(yī)起详细了解下青春(chūn)期(qī)女(nǚ)孩怎(zěn)么进行心(xīn)理疏导。

　　青春(chūn)期女孩怎么(me)进行心理疏导1

　　 　　 1、表彰鼓舞法

　　 　　每个(gè)人都巴望得(dé)到他人的必(bì)定。

　　家长要多用(yòng)表彰、鼓舞、必(bì)定、赞赏等鼓励方(fāng)法教学孩(hái)子，学(xué)会赏识(shí)孩(hái)子，学会换个(gè)视(shì)点(diǎn)看孩子;当然(rán)表彰孩子时要(yào)适时、适(shì)度，要真挚，不(bù)要夸张，不要过滥。

　　否则，就会走向反(fǎn)面(miàn)。

　　 　　 2、充(chōng)实学生的业余生活

　　 　　教师可以通过(guò)发挥特长、培养(yǎng)兴(xīng)趣爱好(hǎo)来(lái)丰富学生的课(kè)余生活，从而转移注(zhù)意力，使学生把(bǎ)精力(lì)用(yòng)到其他方面去(qù)。

　　如参加体育运(yùn)动，打羽毛(máo)球(qiú)、踢毽子(zi)、打篮(lán)球、跳(tiào)绳(shéng)等，参(cān)加学校各类(lèi)兴趣小(xiǎo)组，合唱(chàng)队(duì)、舞蹈队、美术小组(zǔ)等，尽(jǐn)可能多地和同性(xìng)朋友一(yī)起聊天(tiān)、游(yóu)玩。

　　 　　 3、环境(jìng)熏(xūn)陶法(fǎ)

　　 　　人是环境的产品 。

　　家庭的(de)人文环境和自(zì)然环境(jìng)对孩子起(qǐ)着耳濡目(mù)染(rǎn)的熏陶(táo)作用(yòng)。

　　家(jiā)长在处(chù)理人与人(rén)之间的关系上(shàng)，应表现出仁慈、大(dà)度、公正、进步(bù)、文明、达观、吃苦耐劳(láo)等(děng)思维质量和人格魅(mèi)力，形成杰出的家庭(tíng)空气(qì)。

　　 　　 女孩子(zi)青春期(qī)如何教育引导?

　　 　　1、青春期是一个反抗(kàng)时(shí)期 ,要合理的控制(zhì)好(hǎo)自(zì)己的心(xīn)情(qíng)，不要对孩子(zi)乱发脾气，有事说(shuō)事。

　　不可(kě)以骂，打。

　　 　　2、青春期是一个性冲(chōng)动时期，主(zhǔ)动学习一些关于性方面的知识，正确明白认清正视这个问(wèn)题。

　　 　　然后(hòu)去引导(dǎo)青春期孩子们的心理(lǐ)问题(tí)。

　　 　　3、青春(chūn)期是一个发育重要时(shí)期，各(gè)种生理(lǐ)，心(xīn)理(lǐ)都(dōu)在发(fā)生改变，注意身体，勤(qín)洗澡换衣，防止滋生(shēng)细(xì)菌。

　　多锻炼(liàn)身(shēn)体。

　　告诉孩子们(men)怎样才(cái)能更好的度过青春(chūn)期。

　　青春期女(nǚ)孩(hái)怎么进行心理疏导2

　　 　　 青春期女孩(hái)该如何教育

　　 　　1、教育(yù)德为先。

　　当今社(shè)会，精彩纷呈(chéng)。

　　是一个(gè)多元化的社会。

　　人们的思(sī)想品质参差不齐，特别是(shì)一小部分人为(wèi)追(zhuī)逐名利(lì)，不(bù)择手(shǒu)段，对(duì)思想处于转形时期的`孩子产生(shēng)不小的影响。

　　作为(wèi)父母，道德要从自己做(zuò)起，自觉抵制一些不良(liáng)思(sī)想的侵袭，作孩子(zi)的榜样(yàng)。

　　当发(fā)现孩子的言行与法律及(jí)社(shè)会道德(dé)相偏(piān)离(lí)时(shí)，应苦口婆(pó)心的指(zhǐ)出其后果及(jí)危害(hài)性，将孩子引(yǐn)到正确的轨道上来，同(tóng)时(shí)激励孩子(zi)树立正确的世界观。

　　 　　2、每(měi)个家长都望子成(chéng)龙，盼女成凤。

　　教育孩子家(jiā)长要一身作则(zé)。

　　家长(zhǎng)首先(xiān)要为孩(hái)子酿造一个良(liáng)好的学习氛围。

　　行教胜于(yú)言教，家长是孩子的第(dì)一个老(lǎo)师(shī)，学习型的家长一定能进行(xíng)教育出一个(gè)爱学习的孩(hái)子。

　　如果家长自己都不(bù)能(néng)管住自己，整天沉溺于上网(wǎng)、打牌等(děng)，要想处于多动期的孩子静下来看书做作业(yè)，恐怕(pà)是不现实的(de)。

　　 　　3、走进孩子(zi)的世界，做孩亢可以加什么偏旁变成什么字，亢这个字可以加什么偏旁子的知心(xīn)朋(péng)友。

　　首(shǒu)先要了解孩子的生理变化(huà)。

　　帮助孩子正确(què)认识和接纳自己(jǐ)的(de)生理变化，珍惜自己扒型(xíng)的(de)性特(tè)征。

　　另外，孩(hái)子的(de)脑和(hé)神经逐渐发育，情(qíng)绪易波动(dòng)，感情十分脆弱，此(cǐ)时需(xū)要(yào)家(jiā)长和(hé)老师配合，适时引(yǐn)导帮(bāng)助。

　　了(le)解孩子(zi)的心(xīn)理(lǐ)变(biàn)化，也(yě)尤(yóu)其重要(yào)，青(qīng)春期的女孩，开始(shǐ)有了成人感，思(sī)维的(de)独立性和批判性显著(zhù)发(fā)展起(qǐ)来，但能力不(bù)强，仍带有片面(miàn)性和表面性(xìng)。

　　开始意识到(dào)两性关雹此谨(jǐn)系，萌发着(zhe)性爱和(hé)恋爱(ài)的需(xū)求；人际关系(xì)逐(zhú)渐(jiàn)频繁，渴望找到与自己思(sī)想、感情、兴趣爱好(hǎo)相一致的(de)朋友，但(dàn)不善于把感情与(yǔ)理(lǐ)智结合(hé)起来。

　　这就(jiù)需(xū)要家长指导帮助(zhù)，家长要(yào)经(jīng)常与孩(hái)子沟通(tōng)思想(xiǎng)，了解了孩子所思(sī)、所好、所行，才能走入孩(hái)子的世(shì)界。

　　 　　4、不要对青春期的孩子抱有成(chéng)见。

　　总认为这个阶段的孩子(zi)会产生逆反心理(lǐ)。

　　父母不要(yào)源(yuán)基(jī)一看到(dào)孩(hái)子们有独立意(yì)识的(de)迹(jì)象便极力压制，担心稍有让步，就会导致孩子步入歧途(tú)。

　　父母反(fǎn)应越激烈，孩(hái)子们(men)就越会坚持己(jǐ)见；父(fù)母若强行(xíng)压制，不但没(méi)有成效(xiào)，还会适(shì)得其反。

　　 　　5、要让孩子有一个健康的体魄。

　　现在不少家长只注重孩子文化知识的学(xué)习(xí)，对孩子的身(shēn)体锻(duàn)炼关注甚少。

　　要(yào)知道，没有强健的体魄，没有健(jiàn)康(kāng)的心态(tài)。

　　再大的理(lǐ)想与抱负也(yě)因(yīn)心有余而力(lì)不足而难以达到。

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