音乐教育类包括哪些(xiē)专(zhuān)业类别(bié)，音乐教育类(lèi)包括哪些专业是音乐教育类(lèi)一般(bān)特指音(yīn)乐教育(yù)专业的。

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音乐教育(yù)类包括哪些专(zhuān)业类别(bié)，音乐教育类包括哪些专业

　　该专业(yè)主要培养和(hé)造就适应社(shè)会(huì)主义市场(chǎng)经济建设和教育(yù)改(gǎi)革发展需要的(de)具有较好音乐素养和(hé)教学能力的(de)专门(mén)人才。

　　开设此(cǐ)专业的院校(xiào)有中央音乐学院、上海音(yīn)乐学院(yuàn)、天津音(yīn)乐学(xué)院、重(zhòng)庆师(shī)范(fàn)大学、西华师范(fàn)大学、河北师范大学等。

音乐(lè)专业有哪些

　　音(yīn)乐专业主要(yào)包括声(shēng)乐、器乐、指挥、录音、作曲、音乐教育等六(liù)个专业，其中音乐艺(yì)考主要分为两个方向，一个(gè)是音乐教育类，另一个就是音乐表演类。

　　1音乐作(zuò)曲作曲(qū)的英文是(shì)compose/composition，即“组(zǔ)织(zhī)”的compose/composition。

　　“组织”就(jiù)是对素(sù)材进行整合(hé)、组装、创造性(xìng)地(dì)安(ān)排与使用。

　　早期的音乐中，作品必须能够顺利进行演奏才算完成(chéng)全部(bù)的作曲工作。

　　并且，创作能够(gòu)演奏出来的音乐才(cái)能(néng)算是作(zuò)曲(qū)。

　　随(suí)着音(yīn)乐制作（Music production）技术的发(fā)展，某些声部(bù)最后即便没有(yǒu)实现演奏，或者(zhě)说部分(fēn)音(yīn)响并不适合真(zhēn)实演奏或无法演(yǎn)奏，也可通过(guò)电子(zi)设备(bèi)获(huò)得想要的(de)音乐效果。

　　所以当今(jīn)看来(lái)，创作某些(xiē)即便没(méi)有最后的演奏步骤的(de)音乐也属于作(zuò)曲。

　　作曲是在完成音乐内(nèi)容的创作。

　　音(yīn)乐(lè)中所有元(yuán)素都服务于音乐内容，每(měi)个声部都(dōu)是平等的。

　　任何(hé)音乐形式（包(bāo)括单(dān)声部(bù)音乐与纯打击乐(lè)音乐(lè)）至(zhì)少会包含织体、曲式、编(biān)配(pèi)、速度、节(jié)拍(pāi)。

　　改变这些的其中(zhōng)一个因素就有可能(néng)改变一首音乐(lè)的内容，明确(què)这些才能(néng)称为(wèi)作曲。

　　和声、复(fù)调、曲式(shì)分析与(yǔ)管弦乐法，俗称为作曲“四大(dà)件”。

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　　2、音乐教育如果你想主修(xiū)音乐，并且想在(zài)毕(bì)业后找到(dào)一份稳定的工作，那(nà)么音(yīn)乐教育是一个(gè)不错的选择。

　　事(shì)实上(shàng)这也是大多数音(yīn)乐专业(yè)毕业生的选择。

　　如果(guǒ)你想(xiǎng)成为一名(míng)私人乐器(qì)教师或K-12音乐教(jiào)师，大(dà)多数学校都会要求你有一个(gè)学士学位(wèi)，而大学(xué)教师就(jiù)需要硕(shuò)士或博(bó)士学位。

　　就拿美国举例(lì)来说，学生的音(yīn)乐教育学位课程可以为自(zì)己在大(dà)学所在州(zhōu)的认证做准备，所(suǒ)以如果学生(shēng)毕业于(yú)肯塔基州(zhōu)的音乐教育学士课程，不一定(dìng)有(yǒu)资格在伊利诺(nuò)斯州任教。

　　而中国(guó)的情况就各有不同，每个地(dì)区(qū)每(měi)个(gè)学校(xiào)的(de)要求(qiú)都不尽相同(tóng)。

　　3、音乐表演(yǎn)在本科和(hé)研究生阶段，音乐表演课程(chéng)给学生时间和资源来专(zhuān)注于演奏音乐和(hé)磨(mó)练(liàn)他们在一(yī)种主要乐器上的技能。

　　这些(xiē)课程要求学生在入(rù)学前(qián)参加试(shì)镜，培(péi)训学生成为表(biǎo)演家、音乐(lè)治疗师(shī)、私人乐(lè)器教师、歌剧演唱家(jiā)、指挥家、教堂管风琴(qín)手和音乐(lè)家。

　　4、音乐制作/录音艺术(shù)电(diàn)子(zi)音乐制作，电子音乐制(zhì)作又(yòu)名MIDI制作(zuò)，是九十年(nián)代随着电脑的产生兴(xīng)起而兴起的(de)一种在电(diàn)脑上(shàng)完成制作的音乐，专业(yè)名(míng)称叫(jiào)music technology,music engineering, computer music, digital music, sound design等(děng)。

　　当代音乐类最实用、最(zuì)热(rè)门的专业无疑(yí)非电子音乐(lè)制作(zuò)莫属。

　　音乐技(jì)术/录音艺(yì)术的(de)学生将学习音乐(lè)技(jì)术硕士学位所需的(de)录音、音(yīn)乐(lè)制作、现(xiàn)场声音、电子音乐(lè)、信(xìn)号处理、沉浸式音频、AR/VR技术、音(yīn)乐认知(zhī)、音乐信(xìn)息学等(děng)领(lǐng)域的高(gāo)级技能(néng)。

　　需(xū)要学生在音乐(lè)技术的(de)所有领域(yù)都拥有坚实的基础(chǔ)，通过(guò)与音乐表(biǎo)演和作(zuò)曲(qū)专业的学(xué)生合作(zuò)，尝试在实验(yàn)性音乐与传统音乐之间建立联系。

　　5、编曲(qū)唱作(zuò)务敏(mǐn)锐度，以进(jìn)入竞争激烈的词曲创作领域(yù)。

　　学生网络语言牛马是什么意思，什么牛马是什么意思网络语言将参加作曲相关的一对一(yī)课程，发展特(tè)定的技能和自(zì)己的(de)风(fēng)格，并(bìng)获(huò)得在不断发展的音乐产业中工作(zuò)所需要的一系列工具和技术。

　　偏向于(yú)流行音乐方面的作(zuò)曲编曲，招收的很多都是在唱歌方面有(yǒu)不错基础的学生，在(zài)软件(jiàn)的学习上(shàng)不会太过强求，更偏(piān)向于音乐的创造(zào)性。

　　研究的很多(duō)方面(miàn)也是现代流行音乐方面的(de)风格、创作方式等。

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