1955年4月15日，一位老人因为腹中(zhōng)的剧痛被送往(wǎng)普林(lín)斯顿医院，此时他的(de)主动(dòng)脉已经扩张到了(le)正常血(xuè)管直径的150%。三(sān)天(tiān)后(hòu)，由此引发的脑溢(yì)血夺走了当(dāng)时人类最伟大(dà)的科(kē)学家的生命(mìng)，阿尔(ěr)伯(bó)特爱因斯坦，享年76岁。当时负责尸(shī)检的病理学(xué)家托马斯哈维其实并不关心爱(ài)因斯坦的真(zhēn)正死因，而是(shì)十分好奇(qí)他(tā)为什么会这样聪(cōng)明。面对(duì)着当时世界上最聪明的尸体，哈维开始(shǐ)纠结起(qǐ)来，他(tā)当时想，如果按(àn)照爱因(yīn)斯(sī)坦的遗嘱查出病因之后就会被火化。而此(cǐ)时摆在他面前的是一个千载(zài)难逢的机会，他可以零(líng)距离的研究世(shì)界上最(zuì)聪明的大佬，如果能够取(qǔ)得成果，不(bù)但名利双(shuāng)收，还会颠覆整个医学界。烧掉(diào)它，实在是太(tài)可(kě)惜了。巨大的好奇和探究欲最终战胜了(le)哈维的理智(zhì)，在距离爱因斯坦医学死(sǐ)亡的八小时(shí)之后，哈维悄悄地锯开了他的颅骨，完(wán)整地取出了爱因斯坦的(de)大(dà)脑并(bìng)藏了(le)起来。然而哈维只(zhǐ)是一个病理学家，对(duì)大脑和(hé)神经系统的(de)研究(jiū)一窍不通，所以哈维在(zài)面对爱(ài)因斯坦(tǎn)的大脑时，除了(le)称重和拍照什么也做不了。

现在人类成年男性的(de)大脑(nǎo)平均质(zhì)量是1350克，而哈维测量的结果显示(shì)，爱因斯坦(tǎn)的大脑质量是(shì)1230克，比正(zhèng)常人还少了足足(zú)二(èr)两半。如此看来，人(rén)类的聪明程度(dù)与大(dà)脑的(de)绝对(duì)质(zhì)量关系并不大。后来这(zhè)颗可怜的大(dà)脑(nǎo)被切(qiè)成(chéng)了240块。在半个多世纪以(yǐ)来，人(rén)们一直在不(bù)断的探索其中的奥秘，在1980年(nián)代(dài)的研究发现，爱因斯坦(tǎn)大脑中的神经角质细胞(bāo)，比(bǐ)普通人多出73%，在2012年的研究又(yòu)发现(xiàn)，爱因斯(sī)坦的大脑顶叶比常人大了15%，后来(lái)人们把焦点又放在了偏执体上等等。可(kě)是大脑(nǎo)这些部(bù)分(fēn)所(suǒ)控制的区域都不(bù)是爱因(yīn)斯坦的强(qiáng)项(xiàng)所在，因此这些酵母菌是真核还是原核 细菌一定都是原核生物吗(xiē)理论都(dōu)没(méi)法让大多数的人(rén)所信服。而(ér)渐渐的，世(shì)界(jiè)上(shàng)大部(bù)分的(de)人都开始(shǐ)相信(xìn)这样一种说法(fǎ)，人类(lèi)的大脑(nǎo)只开发了(le)不到10%，大多数的人只(zhǐ)能使用(yòng)大脑的5%甚(shèn)至3%，如果能够使用大脑超过7%，就(jiù)已经是天才(cái)般的存(cún)在了，而爱(ài)因斯坦的大脑利用(yòng)率已经达到了13%。在这个理论的基础上(shàng)，一些(xiē)研究远古地外文明的人认为，人类(lèi)的大脑之所以没有被全(quán)部的(de)开(kāi)发利用，是因为基因(yīn)中(zhōng)的(de)某些(xiē)部分已经被远古时(shí)期(qī)造访地球的高智能生命锁死，目的是为了(le)防止人(rén)类的科技(jì)发(fā)展(zhǎn)过(guò)快(kuài)。这个理(lǐ)论也为各种科幻电(diàn)影提供了基础素(sù)材。经过了《超体》、《永无(wú)止境(jìng)》这样的科幻电影渲染(rǎn)之后，甚至让很多(duō)人都相信，如(rú)果(guǒ)大(dà)脑潜能开发(fā)超过50%，就可(kě)以唤醒人类(lèi)的超能力，如果达到100%，就等同(tóng)于神一般的存在(zài)。对于这样(yàng)的说法，你觉得(dé)可信吗？这个(gè)科学界最大的都市传说源自一(yī)位酵母菌是真核还是原核 细菌一定都是原核生物吗智(zhì)商比(bǐ)爱因斯坦还要高出一(yī)个(gè)层次(cì)的(de)天才。事(shì)情(qíng)要从120年前(qián)说(shuō)起。1898年(nián)4月1日(rì)愚(yú)人节这一天(tiān)，世界上智商最高的人出(chū)生在(zài)一(yī)个(gè)犹太家庭当(dāng)中，这个人叫做威(wēi)廉詹姆斯希德斯，他(tā)6个月开始说(shuō)话，18个月(yuè)就可以阅读纽(niǔ)约时报，6岁的时候自学(xué)成(chéng)了(le)解(jiě)剖学(xué)和逻(luó)辑学，还可(kě)以(yǐ)通过自创的对(duì)数(shù)算(suàn)出历史上(shàng)任意一天是星(xīng)期(qī)几。8岁学会了包括拉丁语(yǔ)、希伯(bó)来语、俄语等的8门外(wài)语，而且还自创(chuàng)了(le)一(yī)门语言。11岁(suì)时(shí)被哈佛大学破(pò)格录(lù)取，成了当时哈佛有(yǒu)史以(yǐ)来最年(nián)轻的新(xīn)生。在进入哈(hā)佛不到(dào)一(yī)年(nián)，希德斯(sī)就在高(gāo)等数学领(lǐng)域有(yǒu)了(le)很高(gāo)的(de)造(zào)诣，并在100多位哈佛教授(shòu)和学生的面前进行(xíng)了(le)关于思维体的讲座。那场讲(jiǎng)座上的教(jiào)授(shòu)坚信(xìn)希(xī)德斯将(jiāng)会成为世界上最伟大的数学(xué)家之一。在希德斯的天赋面前，IQ测试的数值已经爆表，人(rén)们推测(cè)他的智商(shāng)至少在260到(dào)300之间(jiān)，相当于1.875个爱因斯坦。而这个(gè)天才少年的养(yǎng)成和(hé)他的父母是分不(bù)开的，尤其是他的父亲(qīn)鲍里斯西德斯。鲍里斯(sī)希德斯是(shì)一(yī)位来自乌克兰的犹(yóu)太(tài)移民，同样是一个智商(shāng)极高的天才，曾经在七年之内获得了哈佛大学四个学位，其中最让(ràng)他引以为傲的是成为了美国心(xīn)理(lǐ)学之父威廉(lián)詹(zhān)姆斯的关门弟子。

也正是因为对导师的(de)崇(chóng)拜，不仅让威廉(lián)詹姆斯(sī)成(chéng)了自己儿(ér)子的教父，还直接将(jiāng)孩(hái)子的名(míng)字命名为导(dǎo)师的名字。威廉詹姆斯希德斯鲍里斯席德斯在(zài)孩子出(chū)生之前(qián)就已经下定决心要释放他儿子隐藏的潜力，因为他认为年幼(yòu)的儿子(zi)代表(biǎo)了一(yī)个(gè)机会(huì)，这个机会就(jiù)是在现实的世界当中检验他的导(dǎo)师(shī)曾经提(tí)出的一项理论。美国(guó)心(xīn)理学之父威廉詹姆(mǔ)斯始终认为(wèi)人类(lèi)只(zhǐ)使用(yòng)了一小部分的(de)身心(xīn)资源(yuán)，并发(fā)表在了1907年(nián)的科学杂志上的一篇文(wén)章当中(zhōng)。后来随着天才(cái)少(shǎo)年被媒体的大(dà)肆报道，父亲鲍里斯坚(jiān)信他的儿子被培养成了不(bù)世出的天才少(shǎo)年，印(yìn)证了他最(zuì)崇拜的导师的理论。可是人们没有注意到的(de)是詹姆斯(sī)所(suǒ)说(shuō)的，其实(shí)是身心资源，而并非大(dà)脑(nǎo)，也没有提(tí)及任何(hé)的百分比。但是为(wèi)什么后来却出现(xiàn)了(le)所谓(wèi)的10%利用率，同时(shí)又和大脑联(lián)想在一起呢？1920年(nián)美国(guó)生理学家卡尔(ěr)拉什利(lì)训练小老鼠走迷宫，然后(hòu)去寻找(zhǎo)食物。小老鼠学会以后，卡尔(ěr)就(jiù)会切掉他们(men)的一部分(fēn)脑皮层，然(rán)后再与(yǔ)之前进行对比(bǐ)。卡尔(ěr)发(fā)现(xiàn)开始切除(chú)的时候，老鼠并(bìng)没有受到什么影响(xiǎng)，依然可以按照训(xùn)练(liàn)找到(dào)食物。于(yú)是他就一(yī)直(zhí)切一直切，切到一半以(yǐ)后，老鼠似(shì)乎依然没有受(shòu)到任何(hé)影响。直到卡(kǎ)尔切到了一个脑区时，发(fā)现(xiàn)这个(gè)区域(yù)对小老鼠钻迷(mí)宫(gōng)的影响非常的大，卡尔(ěr)把这(zhè)个区域(yù)归结为“活(huó)性区(qū)域(yù)”，而其他对(duì)小老鼠钻迷(mí)宫影响不(bù)大的脑区则(zé)归结为“非活性(xìng)的区域”。而且卡(kǎ)尔发现，他(tā)对活性脑区切除的越多，小(xiǎo)老(lǎo)鼠就(jiù)会变得越傻，找不到食物。因此(cǐ)很多人(rén)认为这就是(shì)因(yīn)为老鼠(shǔ)大部分的大脑是没(méi)有(yǒu)被开发利用的，所以(yǐ)即便是被切除(chú)掉，也对(duì)老鼠没有什么影(yǐng)响。1923年，奥(ào)地利(lì)的医生弗洛伊德提出了冰山理论，说人的意(yì)识就像(xiàng)冰山(shān)一样，只有露出表面的部(bù)分(fēn)才(cái)能被别人和自己看见，可还有(yǒu)隐藏在水下的很大一(yī)部分是(shì)人们不(bù)能轻易看到的，也就是(shì)“潜意识”。但是结合(hé)老鼠大脑切除(chú)的实验，人们(men)就将(jiāng)冰山理论曲解为人脑潜(qián)能的开(kāi)发(fā)程度，把(bǎ)表面的小部分(fēn)理解(jiě)为已经(jīng)开发的脑潜(qián)能，而另外的(de)绝大部分则被认为没有(yǒu)开发出来。

后来在1936年，卡耐基出(chū)版了著名的(de)《人性的弱点(diǎn)》，在罗尔托马(mǎ)斯为这(zhè)本书写的序言当中(zhōng)有这样一(yī)句话，哈佛大学(xué)的(de)威廉詹姆斯(sī)教授过去常说(shuō)，一般人只使(shǐ)用了他潜在心智能力(lì)的10%，这句话(huà)随着人性的弱(ruò)点在全球(qiú)热(rè)销(xiāo)传遍(biàn)了全世界。10%这个(gè)数(shù)字也印在(zài)了(le)大(dà)多(duō)数(shù)人的脑(nǎo)海当(dāng)中，再配上那场(chǎng)著(zhù)名的小白鼠切脑实验，人类大(dà)脑最多只能开发使用10%的都市传说就这(zhè)样席卷(juǎn)了全世界(jiè)。根据调查，世(shì)界上相信这个(gè)理(lǐ)论的人类超过(guò)了(le)65%，相比之下，直(zhí)到2016年，相信(xìn)进化论(lùn)的人才只有(yǒu)54%。那我们就先(xiān)从(cóng)“进(jìn)化(huà)论”说起，进(jìn)化(huà)论本身也许不够完善，还存在(zài)着某些(xiē)争(zhēng)议(yì)，但无论是遗传(chuán)还(hái)是基(jī)因突(tū)变，物种进化的本质(zhì)都是自(zì)然(rán)选择(zé)的结果。在这个过程中(zhōng)，物(wù)种都(dōu)会遵守这样一个法则，使用(yòng)或者是失(shī)去。也(yě)就是说，如(rú)果(guǒ)有机(jī)体停止使用某(mǒu)些器(qì)官，它们就会慢慢地适应，之后退化直到消失。比如洞穴鱼在暗无天日的地下(xià)世界生活(huó)了(le)千百万年之(zhī)后，眼睛已经完全消失(shī)了(le)，而动(dòng)物的大脑同样是经过数百万年的自(zì)然选择不断进化所形成(chéng)的，虽然人类的大脑只占(zhàn)据着(zhe)体重的2%，但是作为世界上最复杂的结构(gòu)，大(dà)脑(nǎo)在氧气和营养(yǎng)上的(de)消耗是巨大的，就算是你坐在那里休(xiū)息，什么都(dōu)不(bù)想，它(tā)也依然需要(yào)整个(gè)人体(tǐ)20%的能量来维持所有的大脑功能正常运转。因为大脑(nǎo)皮层不但(dàn)会(huì)调节躯(qū)体运动(dòng)，整合各种(zhǒng)感觉、控制语(yǔ)言的最高级中枢，同时又具(jù)有(yǒu)抑制(zhì)整(zhěng)合情绪的功能，甚至还(hái)在时刻(kè)准备着进行应急反射。比(bǐ)如一个人喊你一声的同时(shí)扔(rēng)向你一(yī)个苹(píng)果(guǒ)，正常人就会下意(yì)识的接住，而(ér)不是无动于衷，这(zhè)些都(dōu)是大脑时刻在运转的结果。相比之下(xià)，许多脊(jí)椎动物物种(zhǒng)的(de)成(chéng)年大脑只消耗身体能量的2%-8%。这意味着，如果我们真的只使用了我们潜(qián)在脑力进化的10%，贡(gòng)献出这么多的能量来维持整个大(dà)脑的功能，对于进化来说是一种极大的浪费，拥有一个体积(jī)更小，效率更(gèng)高的(de)大(dà)脑，才能更加的(de)凸显出生存的优势。所(suǒ)以(yǐ)从进化上来说，大脑(nǎo)是不可能(néng)仅仅开(kāi)发了(le)10%的。

可是卡(kǎ)尔的老鼠实验(yàn)又怎么解释呢？其实在当时(shí)，由(yóu)于相关的知识盲区，卡尔所切除(chú)的部(bù)分(fēn)脑区其(qí)实是属于初(chū)级的视觉皮(pí)层，当他被切掉(diào)的越多，导致的视觉(jué)受损就越严重(zhòng)，小老鼠的视野范围会(huì)变(biàn)得越(yuè)来越小，慢(màn)慢的看不见，最终(zhōng)导(dǎo)致了寻找食物变得越来越困难。随着(zhe)科学的发展，我(wǒ)们已经可以通过正(zhèng)电子发射、断层(céng)扫描(miáo)和功能(néng)性(xìng)的磁共振成像技术来(lái)监测(cè)大脑的活(huó)动。研究发现，大脑的每个(gè)部分(fēn)的(de)功能都是不可或缺的，当一个人(rén)在做特定的任务时，大脑的不同(tóng)部(bù)分是在协同工作的，哪(nǎ)怕只是活动一下手指，也是(shì)上亿个(gè)神(shén)经(jīng)元协调工(gōng)作的结(jié)果。即(jí)便是在(zài)睡觉的时候，大脑也会处在一(yī)个不断活动的状态。因此(cǐ)，与大脑开发10%的都(dōu)市传说恰恰相反，目前人类(lèi)还没有找到一个完(wán)全不活跃的(de)大脑区(qū)域，这(zhè)意味着人类的大脑其(qí)实已经被开(kāi)发了(le)100%。大脑利用率(lǜ)不到10%的广(guǎng)泛流行(xíng)还有(yǒu)一个(gè)非常(cháng)现实的原因，那就是利(lì)益。成为绝顶聪明的天才(cái)是每个人(rén)所希望的事儿，所以小(xiǎo)白鼠(shǔ)实验、超高智商的(de)天才培(péi)养、冰山理(lǐ)论以及卡(kǎ)内(nèi)基(jī)著作(zuò)的畅销都成了营销故(gù)事当中最好的素材，再加上一些相关科(kē)幻电影的渲染，使(shǐ)得更(gèng)多(duō)的人相信了(le)这个都(dōu)市传酵母菌是真核还是原核 细菌一定都是原核生物吗说。这(zhè)也意(yì)味着更(gèng)多(duō)的人期(qī)待一(yī)种(zhǒng)尖端的技术或者神奇的(de)药物可以解锁它(tā)，让他们在一夜之间成(chéng)为超级天(tiān)才。所以当有人告诉(sù)你(nǐ)可以利(lì)用剩余的大脑潜(qián)力来提高智慧，你(nǐ)要(yào)做的就是紧紧的(de)捂住钱(qián)包。

其实你的大脑(nǎo)和爱因(yīn)斯(sī)坦之间并没(méi)有(yǒu)太大的差距，人与人之间的大脑相(xiāng)似度高达94%，但是人与人之(zhī)间(jiān)的(de)理解能力、记忆(yì)能力以及(jí)创造力确实存在着(zhe)巨大的(de)差异，这并不是因为大(dà)脑使(shǐ)用率的不(bù)足，而(ér)是在于神经(jīng)元的数量以及单个神经元(yuán)的链接数。人类的(de)大脑大(dà)概(gài)有(yǒu)800亿(yì)个神(shén)经元，神经元与神经元之间并不会直(zhí)接相连，而是会形成一种叫(jiào)做突触的结构，可以通过神(shén)经递质(zhì)将神经元之间的(de)电信号进(jìn)行传(chuán)递。我们(men)任何(hé)的行为、想法(fǎ)、念头或者是知识点在(zài)大脑当中都是一(yī)个信号，那么你的知识越(yuè)多，想法越(yuè)多，所形成(chéng)的(de)突触就(jiù)会越多，而当你的知识越牢固，想法(fǎ)越熟练(liàn)，突(tū)出的结构就会变(biàn)得越强大。反过(guò)来，这(zhè)个知识点或者是想法的(de)突出结(jié)构越(yuè)强大，意味着知识点(diǎn)的记忆越(yuè)深刻，想法和动作就越娴(xián)熟(shú)，每一(yī)个神经(jīng)元最多(duō)可以发出8000个突(tū)出。但(dàn)是，一(yī)般人实际发出的连(lián)一半都(dōu)达不(bù)到。比如张三的大脑有900亿(yì)个神经元，每个(gè)神(shén)经(jīng)元平均有5000个突触链(liàn)接，那么张三(sān)的知识量就(jiù)有900亿乘(chéng)以五(wǔ)千四百五十万亿个，而李四的大脑有(yǒu)800亿个神经(jīng)元，每个神经元平均有2000个突触(chù)链接，那么李四的知识(shí)量就有800亿乘以两(liǎng)千一百六十万一个。虽然(rán)这是(shì)为了让大家(jiā)能更好地理解所做(zuò)出的一种量化比喻(yù)，但(dàn)是两(liǎng)个人的(de)知(zhī)识量差(chà)距确实(shí)是巨(jù)大的。我们在每天的所(suǒ)有活动与(yǔ)思(sī)考时，在大脑里面实际上就只发(fā)生这两类活动，一个就是在(zài)强化(huà)已经形(xíng)成的突(tū)出，另一个就是在形成新的突出，也就(jiù)是学习到新的(de)知识(shí)。而这些突出(chū)的(de)结(jié)构越强大，大脑神经元之间的联系就越紧密，那么在同样的工作(zuò)要(yào)求之下，大脑(nǎo)就可以更快的调集更多(duō)的神经(jīng)元(yuán)，进入到活跃(yuè)状态(tài)。大脑传递信息(xī)的效率就会更(gèng)高，那么外部(bù)表现(xiàn)出来的(de)就是(shì)更聪明、更熟练。反之，大脑调集(jí)活跃的神(shén)经元数量(liàng)过少，大脑传(chuán)递的信息效率就会低，外部的表现(xiàn)就是笨拙、反应慢。而我(wǒ)们大脑中的(de)电信号(hào)是通过(guò)信(xìn)息刺激所产生的，产生(shēng)之后(hòu)又(yòu)会引发(fā)连锁(suǒ)反应，那么这就赋予(yǔ)了人类大脑更(gèng)强的一种联合(hé)能力。

由一个神经元受(shòu)到刺激，最多可以发出8000个知识点(diǎn)的链接，而这8000个知(zhī)识点(diǎn)它又激活了(le)8000个神经元(yuán)，如果每个神经元又发(fā)出(chū)8000个(gè)知识(shí)点链接，就意味着最初的一个(gè)知识点会产生的连锁反(fǎn)应，而(ér)激发出无数的(de)念(niàn)头和联想，我们(men)的创造(zào)力(lì)就这(zhè)样产(chǎn)生(shēng)了。但是人脑的神(shén)经元并(bìng)不是天(tiān)生就拥有8000个(gè)链接(jiē)的突触(chù)，多数的人在一生当(dāng)中，平均每个神经元所拥有的链接(jiē)突触(chù)其实连8000的一半(bàn)都不到。因此，想让(ràng)大脑变得更聪(cōng)明，本质上就是增加神经元的数量和增加突出的数量。研究发现，大脑的海马体中每天(tiān)可以产生大约700个新的神经元，除了自然生长的神经元，也可以(yǐ)通(tōng)过(guò)学习、运(yùn)动和健康(kāng)的饮食(shí)来促进(jìn)新的神(shén)经元生成，而(ér)压力、睡(shuì)眠不足(zú)和(hé)酒精则(zé)会阻碍新神(shén)经元的生成。而增(zēng)加突触的(de)数量，就(jiù)是(shì)通过主(zhǔ)动的学(xué)习或者是思考，不断产生新(xīn)的突(tū)触，然后(hòu)再(zài)强化它们。这就是为什么(me)善于(yú)主动学(xué)习和(hé)勤于思考的人往往会变得更(gèng)加聪明(míng)。所(suǒ)以(yǐ)爱因斯坦曾经这(zhè)样(yàng)说，并不是因为我多聪明，我只是比常人花更(gèng)多(duō)的时(shí)间去(qù)思考问题(tí)而已。另外(wài)，突触还有这样一个特点，它是动态形成与动态削(xuē)减的，用的多的(de)突触(chù)就(jiù)会被(bèi)强化，用(yòng)的少的就会被弱化，甚至会被消除，或(huò)者(zhě)是(shì)被其他的信息占用。外部的表现就是遗忘和记忆(yì)衰退。这一点在进化(huà)方式上和洞穴是一样的(de)，比如不喜欢主(zhǔ)动(dòng)思考，懒得动(dòng)脑的人，整天对着电视或(huò)者是(shì)电子(zi)设备的时候，大脑(nǎo)就处在一(yī)个(gè)被动接受信息(xī)的状(zhuàng)态(tài)，是得不到主动信息刺激的，那么这种就基本不会形成有效的新的(de)突出，所(suǒ)以封锁(suǒ)人类大脑的不是外(wài)星人，而是我们自己。

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