校园暴力的主要表(biǎo)现是什么意(yì)思(sī)，校园暴(bào)力表(biǎo)现在哪几个方面(miàn)是(shì)校园(yuán)欺凌不(bù)一定在校园内发生，放学后同学间(jiān)的欺负行(xíng)为(wèi)也算在内(nèi)的。

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校(xiào)园暴力(lì)的主要表(biǎo)现是什么意思，校园暴力表现在哪几个方面

　　其主要表(biǎo)现是身体(tǐ)强壮的(de)学生欺负弱小(xiǎo)的学生，令其在心灵及(jí)肉体上感到痛(tòng)苦。

　　校园欺(qī)凌通常都(dōu)是重复发(fā)生，而不是单一的偶(ǒu)发事件。

　　有时是一人欺负一人；

　　有时集(jí)体(tǐ)欺负一黑人牙膏创始人，好来牙膏是假货吗人。

　　通常(cháng)欺凌(líng)者(zhě)不觉得(dé)自己有(yǒu)错，而(ér)且受害(hài)者怕事，默默承受而不敢(gǎn)反抗和告发(fā)欺凌者。

　　因此，恶性(xìng)循环导致受害者的(de)身心深受煎熬。

　　校园(yuán)欺凌的形式(shì)：

　　1、肢(zhī)体欺(qī)凌

　　推撞(zhuàng)、拳打(dǎ)脚(jiǎo)踢，扇打以及抢(qiǎng)夺财物等，是容易察觉欺凌形式。

　　2、言语欺凌

　　当众嘲笑、辱骂以及替别人取(qǔ)侮辱性绰号等，是不(bù)容易(yì)察觉的欺(qī)凌形式。

　　3、社交欺凌

　　孤立、杯(bēi)葛以及令其(qí)身边(biān)没(méi)有朋友等，是不(bù)容(róng)易察觉的(de)欺(qī)凌(líng)形式。

　　4、网络(luò)欺(qī)凌

　　在网络发表对(duì)受害者不利的网(wǎng)络言论、曝光隐私以及对受害(hài)者的照片进行(xíng)恶搞等(děng)，是容易察觉(jué)欺凌形式。

　　扩展资料：

　　相(xiāng)关治(zhì)理方案：

　　1、北京解决校园(yuán)欺凌

　　2018年7月5日(rì)北京为解决(jué)校园欺凌，教育部(bù)首先发布北京(jīng)市中小学欺凌治理方案公(gōng)布：发生校园欺(qī)凌须限时上报(bào)。

　　在教育(yù)部(bù)等部门发(fā)布的《加强中(zhōng)小学生欺(qī)凌(líng)综合治理方案》中要求，学(xué)校在启动调查处理程序10日内须(xū)完成调查(chá)，而在此次(cì)北京市各区公布的实施方案中，除(chú)了对调查时间有要求外，对于事件的及时(shí)上报也做(zuò)出了严格的时(shí)间要求。

　　2、10分钟内(nèi)须向(xiàng)黑人牙膏创始人，好来牙膏是假货吗上(shàng)级部(bù)门(mén)口头(tóu)汇报

　　例如北京市东城区在实(shí)施方案中明确提(tí)出，如发(fā)生欺凌(líng)事件，各校要在10分(fēn)钟(zhōng)内向上级单位进(jìn)行口头汇报，2小时内递交(jiāo)详细(xì)文字材(cái)料并随时汇报工作进展。

　　3、情(qíng)节严重学校直接与司(sī)法部门对接

　　与东城区类似(shì)，海淀区除了要求30分钟内口头上报区教委外，对于情节较为(wèi)严重的，还要求学(xué)校要与属地派出所(suǒ)、司法(fǎ)等部门进(jìn)行对接。

校园(yuán)暴力(lì)的表现有哪(nǎ)些

　　校园暴(bào)力的表现具体如下：

　　1、叫(jiào)受害者侮(wǔ)辱性绰号；指责受(shòu)害(hài)者无用。

　　粗言秽语、喝骂；

　　2、对受(shòu)害者的重复的物理攻(gōng)击，身体或(huò)物(wù)件。

　　拳打脚踢、掌-掴拍打、推撞(zhuàng)绊(bàn)倒、拉扯头发；

　　3、干涉受害者的(de)个(gè)人财产、教科书、衣(yī)裳等，损坏，冲(chōng)没(méi)或(huò)通(tōng)过他们嘲笑受害者(zhě)；

　　4、欺(qī)凌者明显地比受害者(zhě)强(qiáng)，而欺凌(líng)是在受害者(zhě)未能(néng)保(bǎo)护(hù)自己的情况下发生；

　　5、传漏租(zū)播(bō)关于受害者的消(xiāo)极谣(yáo)言和闲话；

　　6、恐吓(xià)、威迫受(shòu)害者做他或她不(bù)想要做的(de)散搜(sōu)纳，威胁受害者(zhě)跟随(suí)命令；

　　7、让受害者(zhě)遭遇麻烦，或(huò)令受害(hài)者招(zhāo)致(zhì)处(chù)分(fēn)；

　　8、中(zhōng)伤、讥(jī)讽(fěng)、贬抑评论受害者的体貌(mào)、性取向、宗(zōng)教、种(zhǒng)族(zú)、收入水(shuǐ)平、国籍、家人或其他；

　　9、孤立、排挤受(shòu)害者(zhě)；

　　10、敲诈：强(qiáng)索金(jīn)钱或物(wù)品；

　　11、画侮辱(rǔ)画(huà)；

　　12、网上欺凌(líng)，即在(zài)网志或论坛上发表具有人身攻击成份(fèn)的言(yán)论。

　　【法律依(yī)据】：

　　《中华(huá)人民共和(hé)国民法典》第一(yī)千二百条

　　限制民事行为能力(lì)人在学校或者其他教(jiào)育(yù)机(jī)构学习、生活期(qī)间(jiān)受到(dào)人身损害，学校或者其他教育机构未尽到教育、管理(lǐ)职责的，应当承担侵权责任。

　　第(dì)一(yī)千二百零一条

　　无民事行为能力人或(huò)者限制民事(shì)行为能力人(rén)在幼儿(ér)园、学校或者其他教育(yù)机构学习、生活(huó)期间，受到幼(yòu)儿园、学校或(huò)者(zhě)其(qí)他教育机(jī)构以(yǐ)外的第(dì)三人人身(shēn)损害的，由第三人承(chéng)担(dān)侵权责任；幼儿园、学校或(huò)者其他(tā)教育机构未尽到管(guǎn)理职责的，承担相应的补充责任。

　　幼(yòu)儿园、学(xué)校或者其他教育机构承担补充责任后，可以(yǐ)向第三(sān)人追偿(cháng)。

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