1955年(nián)4月15日，一位老人因为腹中的剧痛被送往普林斯顿(dùn)医院，此时他的主动脉已经扩(kuò)张到了正常血管直(zhí)径的(de)150%。三天后，由此引(yǐn)发的脑溢血(xuè)夺走了当时人(rén)类最(zuì)伟大的科学家的生(shēng)命(mìng)，阿(ā)尔伯特爱因斯坦(tǎn)，享(xiǎng)年76岁。当时负责尸检(jiǎn)的病理学(xué)家托(tuō)马(mǎ)斯哈维其实并不关(guān)心爱因(yīn)斯(sī)坦的真(zhēn)正死因，而是(shì)十分好奇他为什么会这样聪明。面对着当(dāng)时(shí)世界上最聪明的尸体，哈维开(kāi)始纠结起来(lái)，他当时想，如果(guǒ)按照(zhào)爱(ài)因斯坦的遗(yí)嘱查出(chū)病因之后就(jiù)会被火(huǒ)化。而此时(shí)摆在他面前(qián)的是一个(gè)千载(zài)难逢的机(jī)会，他可以(yǐ)零距离的研(yán)究世界上最聪明的大佬，如(rú)果能够取(qǔ)得成果，不但名(míng)利双(shuāng)收，还会颠覆整个医学界。烧(shāo)掉(diào)它，实在是太可惜(xī)了。巨大的好(hǎo)奇(qí)和探(tàn)究(jiū)欲(yù)最终战(zhàn)胜(shèng)了(le)哈维的理智，在距离爱因斯坦医学(xué)死亡的八小时之后，哈(hā)维悄悄地锯开了他(tā)的颅骨，完(wán)整地(dì)取出了爱(ài)因斯(sī)坦(tǎn)的(de)大脑并藏了起来。然而哈维只是一个病理学家，对大脑和神经系统(tǒng)的研(yán)究一窍不通，所以哈维(wéi)在面对爱因(yīn)斯坦(tǎn)的大脑时(shí)，除了称重和拍照(zhào)什么(me)也做不(bù)了。

现在(zài)人类成年男性的大脑平(píng)均质(zhì)量(liàng)是1350克，而哈维测量的结果显示，爱因斯坦的大脑质(zhì)量是1230克，比(bǐ)正(zhèng)常人还(hái)少了(le)足足二两半。如(rú)此看来，人类的(de)聪(cōng)明(míng)程度与大脑(nǎo)的绝对质量关系(xì)并不(bù)大。后来(lái)这颗可怜(lián)的大脑被切成了240块。在半个多世纪以来(lái)，人(rén)们一直(zhí)在(zài)不(bù)断的探索其(qí)中的奥秘(mì)，在1980年(nián)代的研究发现，爱因斯坦大脑中的(de)神经(jīng)角质细胞，比普通人多出73%，在2012年的研究又发(fā)现，爱因斯坦(tǎn)的大(dà)脑顶叶比常(cháng)人大了15%，后(hòu)来人们(men)把焦点又放在了偏(piān)执体上等等。可是大脑这些(xiē)部(bù)分所控制的区域都不是爱因斯坦的强项所在，因此这些理(lǐ)论都(dōu)没法让大多数的人(rén)所(suǒ)信服。而(ér)渐渐的(de)，世界上(shàng)大部分的人都开始相信(xìn)这样一(yī)种(zhǒng)说法，人(rén)类(lèi)的(de)大脑只开发了不到10%，大(dà)多数的人(rén)只(zhǐ)能(néng)使(shǐ)用大脑的5%甚至3%，如果(guǒ)能够使用大脑超过7%，就(jiù)已(yǐ)经是天才般的(de)存在了，而爱因斯坦(tǎn)的大脑利用率已经达到了(le)13%。在这个理论的基础上，一些研究(jiū)远古地外文明(míng)的人认为，人类的大脑之所以没(méi)有被(bèi)全部的开(kāi)发利用，是因为基因中的(de)某(mǒu)些部(bù)分(fēn)已经被远古时期造访(fǎng)地球的高智(zhì)能生(shēng)命锁死(sǐ)，目(mù)的(de)是(shì)为了(le)防止(zhǐ)人(rén)类的科技发展(zhǎn)过快。这个理论也为各种科幻电影提供了(le)基础素材。经过了《超体》、《永无止境》这样的科幻电影渲染(rǎn)之后，甚(shèn)至让(ràng)很多(duō)人都相信，如果(guǒ)大(dà)脑潜能开(kāi)发超过50%，就可以唤醒人类的超能(néng)力，如果达到(dào)100%，就(jiù)等同于神一(yī)般的存在(zài)。对于这(zhè)样的说法(fǎ)，你觉得可信吗(ma)？这个科学界最大(dà)的都市传说源(yuán)自一位智商比爱因斯坦还要高出一个层(céng)次(cì)的天才。事情要从120年(nián)前说起。1898年4月1日愚人(rén)节这一天，世界上智商(shāng)最高的人出生(shēng)在(zài)一个犹太家庭当中，这(zhè)个人叫做威(wēi)廉詹姆(mǔ)斯希德斯，他6个月开始说话，18个月就可(kě)以(yǐ)阅读(dú)纽约时报，6岁的时候自学成(chéng)了解剖学和逻辑学，还可以通过自创的(de)对(duì)数算出历史(shǐ)上(shàng)任意一天是星期几(jǐ)。8岁学会了包括拉(lā)丁语、希伯(bó)来语、俄语等(děng)的8门外语，而且还自创了(le)一门语言。11岁时(shí)被(bèi)哈佛大学破(pò)格录取，成了当时哈佛有史以来最年(nián)轻(qīng)的新生。在进入哈佛不到一年(nián)，希(xī)德斯就在高等(děng)数学领(lǐng)域有了很高的造诣，并在100多(duō)位(wèi)哈佛教授和学生的面前进(jìn)行了关于思维体的讲座。那场讲座上的(de)教授坚信(xìn)希德斯将会(huì)成为世界上最(zuì)伟大的(de)数学家之一(yī)。在希德斯的天赋面前(qián)，IQ测试的数值已经爆表，人们推测他的智商(shāng)至少(shǎo)在260到300之间，相(xiāng)当(dāng)于1.875个爱(ài)因(yīn)斯坦。而(ér)这个天(tiān)才少年(nián)的(de)养成和他的父母是分不开的(de)，尤其(qí)是他的(de)父亲鲍里斯西德(dé)斯。鲍(bào)里斯希德斯是一位来自(zì)乌克兰的犹太移民，同样是一个智商极(jí)高的天(tiān)才，曾(céng)经在七(qī)年(nián)之内获得了哈(hā)佛大学四个学位，其中最让(ràng)他(tā)引以为(wèi)傲的是成(chéng)为了美国心理学之父威廉詹姆斯的关门弟子。

也(yě)正是因为对导师的崇(chóng)拜(bài)，不(bù)仅让威廉(lián)詹姆斯(sī)成了自(zì)己儿子的教父，还(hái)直接将孩子的名(míng)字命名为导(dǎo)师(shī)的名字。威廉詹姆斯希德斯鲍里斯(sī)席德斯在(zài)孩子出(chū)生之前就已经下定(dìng)决心要释放他(tā)儿子隐藏的潜力，因为他认为(wèi)年幼的儿子(zi)代表了一个机会，这个机会就是在现实的(de)世界当中检验他的导(dǎo)师曾(céng)经提出的一项理论。美(měi)国心理学之(zhī)父威廉(lián)詹姆斯(sī)始(shǐ)终认(rèn)为人类只使(shǐ)用了(le)一小(xiǎo)部(bù)分的身(shēn)心资源，并发(fā)表在了1907年的科学杂志上的一篇文章当中。后来随着天才(cái)少(shǎo)年被媒体的大肆报道，父亲(qīn)鲍里(lǐ)斯(sī)坚信他的儿子被培养成了不世出的天才少年，印证了他最崇拜的导师的理论(lùn)。可是人们没(méi)有(yǒu)注意到的是(shì)詹(zhān)姆斯所说(shuō)的(de)，其实是身心资源，而并(bìng)非大脑，也没(méi)有提(tí)及任何(hé)的百分比。但是为什(shén)么后来却(què)出现(xiàn)了所谓的(de)10%利用率，同时(shí)又和(hé)大脑联想(xiǎng)在一(yī)起(qǐ)呢？1920年美国生理学家卡(kǎ)尔拉什(shén)利训(xùn)练小老鼠(shǔ)走迷(mí)宫，然后去(qù)寻(xún)找食物。小老鼠学(xué)会以(yǐ)后，卡尔就会切掉他们的(de)一部(bù)分脑皮层，然后再与之前进(jìn)行对比。卡尔发现开始(shǐ)切除的时候，老鼠并没有(yǒu)受(shòu)到(dào)什么影响，依然(rán)可以按照训练找到食物。于是他就(jiù)一直(zhí)切(qiè)一直切，切到一半以后(hòu)，老鼠似乎依然(rán)没(méi)有受到任何(hé)影(yǐng)响。直(zhí)到卡(kǎ)尔切到(dào)了一个脑(nǎo)区时，发(fā)现(xiàn)这(zhè)个区域(yù)对小老(lǎo)鼠钻(zuān)迷(mí)宫的(de)影响非(fēi)常的大(dà)，卡尔把这个区域归(guī)结为“活(huó)性区域”，而其(qí)他对小老鼠钻迷宫影响不大的脑区则归结为“非活(huó)性的区域”。而且卡尔发现，他对(duì)活性脑(nǎo)区切(qiè)除的越多，小老鼠(shǔ)就会变得越傻，找不到食物。因此很多人认为这就是因(yīn)为老鼠大部分的大脑是没有被(bèi)开发利用(yòng)的，所(suǒ)以即便是被切(qiè)除掉(diào)，也对老(lǎo)鼠没有什么影响。1923年，奥地利(lì)的医生(shēng)弗洛伊德提出了冰山理论，说人的意识就像(xiàng)冰山一样，只有露出表面的部分才能被别(bié)人和(hé)自己看见，可(kě)还(hái)有隐藏在水下的很(hěn)大一部分是人们不(bù)能(néng)轻易(yì)看(kàn)到的，也就是(shì)“潜意识”。但是结合(hé)老鼠(shǔ)大脑切除的实验(yàn)，人们就(jiù)将冰(bīng)山理(lǐ)论(lùn)曲(qū)解为人(rén)脑(nǎo)潜能的(de)开发程度，把表面的小部(bù)分理解为已经开发的脑潜能，而另外的绝大部分则(zé)被认为(wèi)没有开发出(chū)来(lái)。

后(hòu)来在1936年，卡(kǎ)耐基出(chū)版(bǎn)了著(zhù)名(míng)的(de)《人(rén)性的弱点(diǎn)》，在罗尔托(tuō)马斯为这本(běn)书写的序言当中有这样一句话，哈佛大(dà)学的威廉(lián)詹(zhān)姆(mǔ)齿轮计算公式汇总，齿轮全齿高计算公式斯教授过(guò)去常说(shuō)，一般人只使用了(le)他潜(qián)在心智能力的(de)10%，这句话(huà)随着(zhe)人性(xìng)的弱点在全球热(rè)销(xiāo)传遍(biàn)了全世界。10%这(zhè)个数字也(yě)印在了(le)大多(duō)数人的脑海当中，再配上那场(chǎng)著名(míng)的(de)小白(bái)鼠切(qiè)脑实验，人类大(dà)脑最(zuì)多只能开发使用10%的都市传(chuán)说(shuō)就这(zhè)样(yàng)席(xí)卷了全世界。根据(jù)调(diào)查，世界上(shàng)相信这个理(lǐ)论的人类超过了65%，相(xiāng)比之下(xià)，直到2016年，相信进化论的(de)人才只有54%。那我们就先从(cóng)“进化论”说起(qǐ)，进(jìn)化论本身也(yě)许不够完(wán)善，还存(cún)在着某些争议，但(dàn)无论是(shì)遗(yí)传还是基因(yīn)突变，物种(zhǒng)进(jìn)化的本质都是自然选(xuǎn)择的结果(guǒ)。在(zài)这个过(guò)程中，物(wù)种都会遵守这样一个(gè)法(fǎ)则，使用或者是失去。也就是说，如果有机体停止(zhǐ)使(shǐ)用某些器官(guān)，它们就(jiù)会(huì)慢慢(màn)地适应，之(zhī)后退(tuì)化(huà)直到消失。比如洞穴(xué)鱼在暗无天日的地下(xià)世(shì)界生活了千百(bǎi)万年(nián)之(zhī)后(hòu)，眼(yǎn)睛(jīng)已(yǐ)经完(wán)全(quán)消失了，而动物的大(dà)脑(nǎo)同样是经过(guò)数百万年的自然(rán)选择不(bù)断进化所形成的(de)，虽(suī)然人类的大脑只占据着体重的2%，但是作为世界上(shàng)最(zuì)复杂的(de)结(jié)构(gòu)，大脑在氧气和(hé)营养上的消耗(hào)是巨大的(de)，就算是你坐在那里休息，什么都不想，它也依然(rán)需要(yào)整个人体20%的(de)能量来(lái)维持所有(yǒu)的大脑功能正常运转(zhuǎn)。因为大(dà)脑皮层(céng)不但会调节躯体(tǐ)运(yùn)动，整合各种感觉(jué)、控(kòng)制语言的最高级中枢，同时(shí)又具有抑制整合情绪(xù)的功能，甚至还在时刻(kè)准(zhǔn)备着进行应急(jí)反射(shè)。比(bǐ)如一个(gè)人喊你(nǐ)一(yī)声的同(tóng)时扔向(xiàng)你一个苹果(guǒ)，正(zhèng)常人就会下意识的接住，而不是无动于(yú)衷，这些都是大脑时刻(kè)在运转的结果。相(xiāng)比之下，许多脊椎动物(wù)物种的成年大脑(nǎo)只消耗身体能量的2%-8%。这意味(wèi)着，如果我(wǒ)们真的(de)只(zhǐ)使用(yòng)了我们潜在脑力进化的10%，贡献出这么多的能(néng)量来维持整个大(dà)脑的(de)功能(néng)，对(duì)于进化来说(shuō)是一种(zhǒng)极(jí)大(dà)的浪费(fèi)，拥有(yǒu)一(yī)个体积更小，效率更高的(de)大脑，才能(néng)更加的(de)凸(tū)显出生存的优势(shì)。所以从进化上来说，大脑(nǎo)是不(bù)可能仅仅开发了10%的(de)。

可是(shì)卡尔的老(lǎo)鼠(shǔ)实验又怎么(me)解释呢？其实(shí)在当时，由于相关(guān)的知识盲区(qū)，卡尔(ěr)所切除的部分脑(nǎo)区(qū)其实是属于初(chū)级的(de)视(shì)觉皮层，当他被切掉的(de)越多，导致(zhì)的视(shì)觉受(shòu)损就(jiù)越(yuè)严重(zhòng)，小(xiǎo)老鼠的视野范围会(huì)变得越来越小，慢(màn)慢的(de)看不见，最终(zhōng)导致了寻找食物变得越(yuè)来越困难。随着科学的发展，我们已(yǐ)经可以通过(guò)正电子发射、断层扫描和功能性的磁共(gòng)振成像技术来监测大脑(nǎo)的活动(dòng)。研究发现，大(dà)脑的每个部(bù)分的功能都是不(bù)可或缺(quē)的，当一个人在做特定的任务时，大脑的不同部分(fēn)是在协同工作(zuò)的，哪(nǎ)怕只是活动一下手指，也是上亿个神经元协(xié)调工作的结果。即便是在(zài)睡觉的时候，大脑也会处在一个不断(duàn)活动的状态。因此，与大脑开(kāi)发10%的都市传说(shuō)恰恰(qià)相(xiāng)反(fǎn)，目(mù)前人类还(hái)没有找到一个完全(quán)不活跃的大脑区域，这意味着人类的大脑其(qí)实(shí)已经被开发了(le)100%。大脑利用(yòng)率(lǜ)不(bù)到10%的广泛流行还(hái)有一个非常现实的原因，那(nà)就是利益。成为绝顶(dǐng)聪明的天才是每个人所(suǒ)希望的事儿，所以小(xiǎo)白鼠实验(yàn)、超(chāo)高智商的天(tiān)才培养、冰山(shān)理论以及卡内基著作(zuò)的畅销都(dōu)成了(le)营销故(gù)事当中(zhōng)最好(hǎo)的(de)素(sù)材，再加上一些相关科(kē)幻(huàn)电影的渲染，使得更多的(de)人相信了这个都(dōu)市传说。这也意味(wèi)着更多的人期待(dài)一(yī)种尖端(duān)的技术(shù)或者神奇的(de)药(yào)物可以解锁它，让他(tā)们在一夜之间(jiān)成(chéng)为超(chāo)级天才。所以当有人告诉你可以利用剩余(yú)的大脑潜(qián)力来(lái)提高智慧，你要做的就是紧(jǐn)紧的捂住(zhù)钱包。

其实你的大脑(nǎo)和爱因(yīn)斯坦之(zhī)间并没有太大(dà)的差距，人与人之(zhī)间(jiān)的大(dà)脑(nǎo)相似(shì)度(dù)高(gāo)达94%，但(dàn)是人(rén)与人之间(jiān)的理解能力、记忆能力以及创造力(lì)确实存在着(zhe)巨大的差异，这并不是因为(wèi)大(dà)脑使用率(lǜ)的(de)不足，而(ér)是在于神经元的数(shù)量(liàng)以及单(dān)个(gè)神经(jīng)元的链接数(shù)。人类(lèi)的(de)大脑大概有800亿个神经元，神经元(yuán)与神经(jīng)元(yuán)之间并不会直接相(xiāng)连，而(ér)是会(huì)形(xíng)成一(yī)种(zhǒng)叫(jiào)做突触的(de)结构(gòu)，可以通过神(shén)经递质将(jiāng)神经元(yuán)之间的(de)电信号进行传(chuán)递。我们任何的(de)行为(wèi)、想法、念头或者是(shì)知识点在(zài)大脑当中都(dōu)是(shì)一个信号，那(nà)么(me)你的知识越(yuè)多，想法越多，所形成的(de)突触就(jiù)会(huì)越多，而当你的知识越牢(láo)固(gù)，想法(fǎ)越熟练(liàn)，突出的(de)结构就会变(biàn)得越(yuè)强大。反过来，这个知识(shí)点或者(zhě)是想法的突(tū)出结(jié)构越(yuè)强大，意味着(zhe)知识(shí)点的记忆越深(shēn)刻(kè)，想法和动作就越娴(xián)熟，每(měi)一个(gè)神经(jīng)元(yuán)最多(duō)可以发出8000个突出。但是，一(yī)般(bān)人实际发出的连一半都达不到。比如张(zhāng)三的大脑(nǎo)有(yǒu)900亿个神经元，每个神经元平均有(yǒu)5000个突触链接，那么张(zhāng)三的知(zhī)识量就(jiù)有900亿乘以(yǐ)五千四百五十万亿个，而李四(sì)的大脑有800亿个(gè)神经元，每个神经元平(píng)均有2000个突(tū)触链接，那么李四的知识(shí)量就有(yǒu)800亿乘以两(liǎng)千一百(bǎi)六十(shí)万一个。虽(suī)然这是(shì)为了(le)让(ràng)大(dà)家能(néng)更好地理解所做出的一种量化(huà)比喻，但是两个(gè)人的知识量差距确实是巨大的。我们在每天的所有活动与思考时，在大脑里面(miàn)实际上就只发生这两类(lèi)活动(dòng)，一个就是(shì)在强(qiáng)化已(yǐ)经形成(chéng)的突出，另一个就是在形成(chéng)新的(de)突出，也就(jiù)是学习(xí)到(dào)新(xīn)的知识(shí)。而这些突出(chū)的结(jié)构越强大，大脑神经元之间的联系就越(yuè)紧(jǐn)密，那么(me)在同(tóng)样(yàng)的(de)工作要求之下，大脑就(jiù)可(kě)以(yǐ)更快(kuài)的调集更(gèng)多的神经元，进入到活跃状态。大脑(nǎo)传递(dì)信息的(de)效率(lǜ)就(jiù)会更(gèng)高，那么外部(bù)表现出(chū)来的就是(shì)更聪明(míng)、更熟练。反之，大(dà)脑调集活跃的神(shén)经元数量过少，大脑传递的信息效率(lǜ)就会(huì)低，外部的表现就是笨拙、反(fǎn)应慢。而我们大(dà)脑中的电信号(hào)是通过信息刺激所产(chǎn)生(shēng)的，产生(shēng)之(zhī)后又会引发(fā)连(lián)锁反应，那么这(zhè)就(jiù)赋予了人(rén)类大脑(nǎo)更强的一种联合能力。

由一个神经元受到刺激，最多可以(yǐ)发出8000个知(zhī)识点的链接，而(ér)这8000个知(zhī)识点它又激活(huó)了8000个神经元，如果每(měi)个神经元又(yòu)发出8000个(gè)知识(shí)点(diǎn)链(liàn)接，就意味着最初的一个知识点(diǎn)会产生的连锁(suǒ)反应，而激发出(chū)无数的念头和联想，我们的创造力就(jiù)这样产生了。但(dàn)是人脑的神经(jīng)元并不是天生(shēng)就拥有8000个(gè)链(liàn)接的突触，多数的人在一生(shēng)当中(zhōng)，平均每个神经元所拥有(yǒu)的链接突触(chù)其(qí)实(shí)连8000的一半(bàn)都不(bù)到。因此，想(xiǎng)让大(dà)脑变得更(gèng)聪明，本质上(shàng)就是增加神经元的数(shù)量和(hé)增加突(tū)出的数量。研究发现，大(dà)脑的海马体中(zhōng)每天可以产生大约700个新的神经(jīng)元，除了自然生长的神经元，也可以通过学习、运(yùn)动和健康的(de)饮食来促进新的(de)神(shén)经元(yuán)生成(chéng)，而压力、睡眠不足和酒精则会(huì)阻(zǔ)碍新神经(jīng)元的生成。而增加(jiā)突触的(de)数量(liàng)，就是通过主动的学习或者是思考，不(bù)断产(chǎn)生新的突触，然后再强(qiáng)化(huà)它们。这就是(shì)为什么(me)善于主(zhǔ)动学(xué)习和(hé)勤于(yú)思考的人往往会变得更加聪(cōng)明。所(suǒ)以爱因(yīn)斯坦曾经这样说，并不是因为我(wǒ)多聪明，我只(zhǐ)是比常人花更多的时(shí)间去思考(kǎo)问题而已。另外，突(tū)触(chù)还有(yǒu)这样一(yī)个特点，它是(shì)动态形成与动态削减的(de)，用的多的突触就会(huì)被强化，用的少的就会(huì)被弱化，甚(shèn)至会被消(xiāo)除，或者是(shì)被其(qí)他的信息占用。外部的表现就是遗忘(wàng)和记(jì)忆衰退。这一点(diǎn)在(zài)进化方式上和洞穴(xué)是一样的，比如不喜欢主动思考，懒得动脑的人(rén)，整天(tiān)对着电视(shì)或者是(shì)电子设(shè)备的时(shí)候，大脑(nǎo)就处(chù)在一(yī)个被动接(jiē)受信(xìn)息的状(zhuàng)态，是得不到(dào)主动(dòng)信息刺(cì)激的，那(nà)么这种就基本不会形成有效的(de)新的突出(chū)，所以封锁(suǒ)人类大脑的(de)不是外(wài)星人，而是我们(men)自己。

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