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泽连斯基身高是多少 泽连斯基有政治头脑吗

泽连斯基身高是多少 泽连斯基有政治头脑吗 郑强炮轰官僚主义,是他的面子重要还是领导时间重要?看法有争议

郑强(qiáng)老师引发(fā)了不小的(de)争(zhēng)议。

郑强老师目(mù)前担任太(tài)原理工(gōng)大(dà)学的党委书(shū)记,职位已经(jīng)不小。

他多年(nián)前(qián)已经是教育界(jiè)的名人,所到之处,人流涌动,他就(jiù)代表着人气。

同时(shí),由(yóu)于(yú)郑(zhèng)强(qiáng)老师为人直爽,说话一针见(jiàn)血(xuè),不想拐弯抹角,他的(de)每次发言(yán)大都会引发一定(dìng)的热议。

前不(bù)久,郑强(qiáng)老师受邀去青岛大学演讲,庆祝青岛大学(xué)建(jiàn)校(xiào)百年。

这(zhè)是(shì)件好事,学校邀请郑强(qiáng)去演讲,必然也是看中(zhōng)了郑(zhèng)强在教育(yù)界举足轻(qīng)重的地(dì)位以及(jí)颇高的人气。

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青岛大学的百年校庆,举办得相当隆重,受邀的不仅有郑(zhèng)强,还有青岛的官员、代表校友、社会各界(jiè)人(rén)士(shì)等。

郑强在演讲中,恰好炮轰(hōng)了受(shòu)邀而(ér)来的(de)官(guān)员,使得此次演讲颇具争议性。<泽连斯基身高是多少 泽连斯基有政治头脑吗/p>

郑(zhèng)强(qiáng)在(zài)演讲的过程中(zhōng),有些青岛的官员离席(xí)了(le),整个(gè)演讲席的前排空出了不少(shǎo)位(wèi)置。

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郑强慧眼如炬,大概看出了这种情况。

他在台上直接炮(pào)轰离席的官(guān)员领(lǐng)导:“不(bù)要以为是你们给大学(xué)面子,邀请(qǐng)你们来,是大学给你们面子(zi)。”

郑强认为他们身上存在官(guān)僚主义,来听演讲,就是走个过场。

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郑强(qiáng)老师的话,有人支持,有人反对。

支持(chí)者认为,郑(zhèng)强老师说的对。

教(jiào)育最重要,领(lǐng)导都来听(tīng)演讲了,应(yīng)该给学(xué)生树立(lì)好榜样,认为听演讲。

刚开场不久离(lí)席,是对他人的(de)不尊重。

郑强老(lǎo)师公开批评(píng)这些人,是知识分(fēn)子的风骨。

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反(fǎn)对者则认为,领导过去就是出(chū)席开(kāi)幕式(shì)而(ér)已,又不是听你演讲的。

领导(dǎo)时间很重要,哪有时间听你讲(jiǎng)话,郑强还是(shì)感觉自己被怠慢(màn)了,面子上过不去罢了,哪里是为百姓(xìng)发声。

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公说(shuō)公有理,婆(pó)说婆(pó)有理,各(gè)方各执一词,互不(bù)相(xiāng)让(ràng)。

郑强(qiáng)老师批(pī)评离场现场,是在(zài)乎面子(zi)?

中途离场的领(lǐng)导(dǎo),到底对或者不对呢?

具体问题,具体分析(xī),不可一概而(ér)论。

领导一般(bān)行程(chéng)忙,事多,如果真有急事,中途离场(chǎng),也情有(yǒu)可原。

但如果领导(dǎo)们是对演讲(jiǎng)内(nèi)容泽连斯基身高是多少 泽连斯基有政治头脑吗不(bù)感冒,不想坐(zuò)在台下听(tīng)演讲内容,所(suǒ)以溜之大(dà)吉,那(nà)就无(wú)法令人赞同(tóng)了。

毕竟领(lǐng)导(dǎo)还是要做好学生(shēng)的表(biǎo)率和带头(tóu)作(zuò)用,如果(guǒ)领(lǐng)导一言不合(hé)都提前走,那年轻的学子,相对来说(shuō)更加心浮气躁,哪(nǎ)还有心(xīn)思听下去呢。

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做任何(hé)事(shì),都需(xū)要耐(nài)心和恒(héng)心。

年(nián)轻学子如果养成随性(xìng)而为(wèi)的习惯(guàn),那做任何(hé)事都(dōu)可(kě)能是一时热度,难(nán)成气候(hòu)。

郑强老师太直率。

如果换成其他的(de)演(yǎn)讲者,看到有(yǒu)人中(zhōng)途离席,必(bì)然当作没有任何事发生,若无(wú)其(qí)事(shì)地继续(xù)提前准备好的演讲内容。

但郑强(qiáng)偏不,他要(yào)将(jiāng)这种他(tā)看来不好(hǎo)的(de)现象说出(chū)来,加以(yǐ)批评。

无论他批评的(de)对与错,这种敢于说(shuō)出(chū)自我想法的老师,值得肯定。

大学,非有大(dà)楼之谓也,有(yǒu)大师(shī)之谓也。大学真正的目(mù)的,是培养学生,是教书育人,是(shì)产生(shēng)更多的大师。

郑强对官(guān)僚主义的批评,是(shì)否(fǒu)有助于大学的进步,学生的培(péi)养,仁者见(jiàn)仁(rén),智者见智。

个人(rén)看(kàn)来,高校中有郑强如此坦率和直(zhí)爽之人,能发自内(nèi)心,不怕(pà)得罪人(rén)地说出心中想法,对高校是(shì)件(jiàn)好事。对很(hěn)多事情意见(jiàn)均(jūn)一致的高校,大(dà)抵是没有(yǒu)太大的创新力的。

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