小学生用HB还是2B铅笔好，小学(xué)生(shēng)用hb铅笔还(hái)是2h铅(qiān)笔是小学生HB的(de)铅笔好的。

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小学生用HB还是2B铅(qiān)笔好，小学(xué)生用hb铅笔还(hái)是2h铅笔

　　H类铅笔，笔芯硬度相对较(jiào)高，适合用于界面相(xiāng)对较硬du或粗(cū)糙的物(wù)体，比如木工划线(xiàn)，机械制图等。

　　H是Hardness的缩(suō)写，意(yì)思是"硬"，B是Black的缩写，意思是"黑"，如(rú)2B,5B。

　　数字越(yuè)大，说明(míng)写出(chū)的字(zì)越黑(hēi)越(yuè)软，HB的是(shì)意思"硬(yìng)"和"黑"各占一半，属中性笔。

　　笔芯分类：

　　按照(zhào)笔芯的硬度来定的(de),从软到硬(yìng)分别为(wèi)8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔大多是(shì)用碳的(de)同素异形体之一石墨做(zuò)笔芯的。

　　铅笔的分(fēn)类正是按照(zhào)笔芯中石墨的份(fèn)量来划(huà)分。

　　一(yī)般划分为H、HB、B三大(dà)类。

　　其中H类铅笔，笔(bǐ)芯硬度相对较(jiào)高，适(shì)合(hé)用于界面相(xiāng)对较硬或粗糙的物体。

　　HB类铅(qiān)笔笔芯硬度(dù)适中，适合一(yī)般情况(kuàng)下的书写(写(xiě)字(zì))；

　　B类铅笔，笔芯相对较软，适合绘(huì)画(尤(yóu)其是素描)，其中2B铅(qiān)笔被用于填(tián)涂一(yī)些机器(qì)可识别的卡片，如答题卡(kǎ)。

　　写字与(yǔ)其他(tā)作业联系紧密

　　写(xiě)一(yī)手(shǒu)好字(zì)，可让人受益终生。

　　尤(yóu)其对(duì)学生来说，学习(xí)写字实(shí)际也(yě)是(shì)一种行为规范的养成过程(chéng)。

　　俗话说(shuō)，好(hǎo)记性(xìng)，不如烂笔(bǐ)头，在学习(xí)中，如(rú)果让孩子一边(biān)学习好功课，一边进行(xíng)抄(chāo)写练习，可以互补互益。

　　久而久之(zhī)，自然形成了行为规范的养成过程。

　　比如，一边学(xué)习课文，一(yī)边进行生字、词语(yǔ)和(hé)段落抄写(xiě)练习，既可(kě)以(yǐ)巩固知识，又提(tí)高了写字水平。

　　特(tè)别(bié)是抄(chāo)写(xiě)唐诗(shī)宋词时，还可以陶(táo)冶孩子(zi)们的心灵情操。

　　确实是一举多(duō)得(dé)。

　　写字与个人(rén)的关系不可忽视(shì)

　　写(xiě)字是每个人很重(zhòng)要、很基本的一项技能，当然有很(hěn)多人认为现在可以用打字机(jī)代替写(xiě)字，写字教(jiào)学不必(bì)再强(qiáng)调了，但日常生活中更多时候(hòu)还(hái)是(shì)不能不(bù)靠手写的(de)。

　　人与人的交流，缺少不了写字，而(ér)写(xiě)字对于培养(yǎng)一(yī)个(gè)人的云南有哪几个市 云南是几线城市耐心、恒(héng)心有(yǒu)着(zhe)很大的(de)助(zhù)益。

　　《语文(wén)课程(chéng)标准(zhǔn)》亦指(云南有哪几个市 云南是几线城市zhǐ)出：“识字写字是阅(yuè)读和写作的基础(chǔ)，是1—2年级(jí)的教学重点。

　　”笔者在从教过程中，也(yě)发(fā)现学生(shēng)字写(xiě)得好坏，与他的学习有(yǒu)很大的关联。

　　基本上来说，字写得工整、美观的学生(shēng)，他在学习时(shí)也比(bǐ)较细心、认真，而字写得潦草(cǎo)的(de)学生，其学(xué)习也比较(jiào)粗(cū)心(xīn)、懒散，可谓“字如其人”。

　　所以，清代曾(céng)国藩(fān)先生认为“唯读书与写(xiě)字(zì)可以变化气质(zhì)”，他对(duì)儿(ér)子的习字非常重视，在(zài)家书中(zhōng)对(duì)于习字方(fāng)面(miàn)有很多的论述。

　　曾有教育前辈(bèi)说(shuō)过致力(lì)抓好两件事(shì)，一件是扫地(dì)，一件(jiàn)就是写字(zì)。

　　确实(shí)，这两件事都不(bù)算大事(shì)，但(dàn)对于一(yī)个(gè)人一生的成长关系甚大。

小学生(shēng)用铅(qiān)笔HB的好还(hái)是2B的好？

　　开学后，我(wǒ)家(jiā)最小(xiǎo)的一(yī)个侄子(zi)就(jiù)要上小学了。

　　而(ér)用什么样(yàng)的(de)铅笔，则是(shì)首先要考虑的问题。

　　今天和各位朋友讨论一下铅(qiān)笔的问(wèn)题(tí)。

　　我记得我上小(xiǎo)学的时候喜欢用HB，因为它耐摔，都知道小孩(hái)子的东西总是容易磕磕绊绊的，HB不仅(jǐn)写(xiě)字淡，而且(qiě)摔了(le)好几次，还不断，( ω )。

　　到那时2B就跟HB完全(quán)相反(fǎn)了。

　　直到长大后(hòu)，我才(cái)明(míng)白(bái)真理。

　　大(dà)概讲(jiǎng)一下(xià)铅笔的(de)H和(hé)B的含义，虽然大部分人都(dōu)知(zhī)道。

　　铅(qiān)笔(bǐ)的铅芯，标注为(wèi)"H"（HARD的首(shǒu)字母）的(de)表示硬质铅笔，"B"（BLACK的(de)首字母）表示软质铅笔，而"HB"则表示软硬(yìng)适中(zhōng)的铅笔。

　　另外要(yào)说的是，B数越大铅笔(bǐ)就越黑越(yuè)软，比如4B比2B要黑要软(ruǎn)；H数越(yuè)大(dà)就(jiù)越硬颜色越浅，4H比2H要(yào)硬要(yào)浅。

　　所以，如果你问有经验的老司机，初学写字的(de)小(xiǎo)朋友用(yòng)什么铅(qiān)笔，大都会推荐(jiàn)HB，理由是(shì)硬度(dù)适中(zhōng)；加(jiā)之小孩子写字(zì)比较用(yòng)力(lì)，用HB铅笔则不易(yì)折断(duàn)。

　　听(tīng)起来是(shì)很(hěn)有道理(lǐ)的。

　　下面两图是(shì)HB铅笔效(xiào)果(guǒ)。

　　我建议，第一(yī)次(cì)拿笔的(de)小朋友(yǒu)，用2B铅笔，而不是HB！

　　我(wǒ)之前也(yě)和大家一(yī)散握宴样(yàng)，用专家(jiā)的(de)口吻给家(jiā)长们推荐(jiàn)HB的铅笔。

　　但是，经过长时间的(de)教(jiào)学(xué)，才发现(xiàn)HB并不是最(zuì)好。

　　如果一个(gè)小(xiǎo)朋友从来没有写过字，强(qiáng)烈建议(yì)不要用HB的铅笔，而(ér)是用稍(shāo)微(wēi)软一(yī)点，黑一点的2B铅笔。

　　我先问大家一个(gè)问题，为啥小孩子写字普(pǔ)遍比较用力？

　　我的解释是，因为(wèi)HB的铅笔颜色太浅，而皮圆(yuán)很多写字本的颜色(sè)本身(shēn)又(yòu)不是太(tài)白(bái)，为了让写出来的字能(néng)够(gòu)看(kàn)清，小朋友会不自觉加大(dà)力量，力量大到第二页，甚(shèn)至于(yú)第三页都留有(yǒu)很(hěn)深的(de)印记，导致下一页(yè)不光滑，影响写字效果。

　　同时，用力写字实在太容易让孩子疲劳。

　　并且(qiě)，还有个更严重(zhòng)的问题，因为孩子的(de)骨骼发育(yù)不全，为了加大力量(liàng)，只能用(yòng)错(cuò)误的执笔(bǐ)姿势写字。

　　下(xià)面图片上这种姿势非常典型的。

　　这就是为什么(me)一(yī)二年(nián)级小朋(péng)友执笔姿势错误(wù)率(lǜ)很高的(de)原因（在(zài)我(wǒ)看来冲银，铅笔选择(zé)不当(dāng)是执笔姿势不对的一个很重要的原因）。

　　其次，用HB的铅笔，铅笔反(fǎn)倒容易断。

　　理由(yóu)也很(hěn)简单，因为HB铅(qiān)笔的(de)颜(yán)色浅(qiǎn)，要想写(xiě)出来的字能够看清楚就得(dé)把笔削尖。

　　笔(bǐ)太尖，加(jiā)上(shàng)用力(lì)，很容(róng)易就折(zhé)断了(le)。

　　上面啰啰嗦嗦说了(le)一大(dà)堆HB的问题，其实答案已经一目了然。

　　在我看来，没有拿过(guò)笔的(de)小朋友，如(rú)果直接(jiē)用2B铅笔(bǐ)，写字绝对不(bù)会像(xiàng)HB铅笔那么用力，而(ér)写出来却更(gèng)加黑白分(fēn)明。

　　因为(wèi)不(bù)需要特别用力写字，执(zhí)笔姿势自然也就容易(yì)正确了(le)。

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